Ашық сабақ "Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілеріне есептер шығару." 7 сынып

Пәні,сыныбы

Геометрия,7-сынып,№ 22 сабақ

Сабақ тақырыбы

Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілеріне есептер шығару.

Сілтеме

Топтық жұмыс

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу( Джон. Б. Уотсон);

Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту (Александер, 2001,2008).

Жалпы мақсаттар

- Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілеріне есептер шығару барысында тиімді қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру, берілген тапсырманы орындай отырып, пәнге қызығушылығын арттыру, шығармашылыққа баулу. Математикалық терминдермен сөйлете отырып, сөздік қорларын арттыру

Оқыту нәтижелері

--тақырыпты меңгеріп, алған білімін тиімді пайдаланады;

-тақырып бойынша диалог арқылы білімін шыңдауға

дағдыланады;

-өзін-өзі бағалап,реттеуге үйренеді;

-тақырыпты сыни тұрғыдан талдай алады.

Негізгі мақсаттар

-оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал ету;

-теориялық білімдерін өмірде қолдана білуге үйрету;

-диалогқа түсе отырып,білімін тереңдетуге дағдыландыру.

Топқа бөлу

Фигуралар бойынша бөлу.

1 топ.Теңбүйірлі үшбұрыштар.

2 топ.Теңқабырғалы үшбұрыштар.

3 топ. Әртүрлі қабырғалы үшбұрыштар.

Білу,тану

1 тапсырма: Кім жылдам?/сұрақ-жауап/

1. Үшбұрыштың түрлерін атаңдар.

2. Өз топтарыңның қандай үшбұрыш екенін анықтап, анықтамасын айтыңдар.

3. Қандай үшбұрыш тең бүйірлі үшбұрыш деп аталады?

4. Оның қандай қабырғалары бүйір қабырғалары деп және қандай қабырғасы табаны деп аталады?

5. Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін атаңдар.

6. Үшбұрыштың биіктігі деген не?

7. Үшбұрыштың биссектрисасы деген не?

8. Үшбұрыштың медианасы деген не?

Түсіну

2-тапсырма: Кім алғыр?/тапсырмалар/

1. Бүйір қабырғалары 6 см, табаны 13 см-ге тең теңбүйірлі үшбұрыш берілген. Бүйір қабырғаларының арасындағы бұрышы 90⁰ –қа тең.

1-топ. Бүйір қабырғаларының арасындағы бұрышы 90⁰ –қа тең

бола, онда оның табанындағы бұрыштарын табыңдар және

оны қалай тапқандарыңды түсіндіріңдер.

2-топ. Берілген үшбұрыштың табанындағы сыртқы бұрыштарын

табыңдар, қалай тапқандарыңды түсіндіріңдер.

3-топ. Үшбұрыштың 90⁰ –тық төбесінен табанына биіктік

түсірілген, оның табанын қандай бөліктерге бөлетінін

есептеңдер.

2. 1-топ. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 12 см, ал бүйір қабырғасы 5 см. Оның табанының ұзындығын табыңдар.

2-топ. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 16 см, ал бүйір қабырғасы табанынан 2 см ұзын. Бүйір қабырғасын табыңдар.

3-топ. Бүйір қабырғалары 6 см, табаны 13 см-ге тең теңбүйірлі үшбұрыш берілген.Периметрін табыңдар.

Қолдану

3-тапсырма: Кім епті? Сіріңке талдарымен жұмыс.

1. Берілген сіріңкенің талдарын пайдаланып, мүмкіндігінше көп үшбұрыштар құрастырыңдар./5-үшбұрыш/

2. Суретте неше үшбұрыш бар?/1-5,2-6,3-7/

3. Денелеріңді пайдаланып үшбұрыштар жасаңдар.

Талдау

4-тапсырма : Топтастыру стратегиясы.

Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілерін жазыңдар.

Қабілетті оқушыға

Қосымша тапсырмалар:

Жинақтау

Постер қорғау.

Қолдарыңыздағы үшбұрыштарды пайдаланып фигура құрастырыңыздар және оны өмірде қай жерлерде қолданылатын айтыңыздар.

Бағалау критерийлері

- Сабақты меңгеруін

- жауаптарының нақтылығын/1-тапсырма/

- есептердің дұрыстығы(2-тапсырма)

-тапқырлығы(3-тапсырма)

-топ ережесіне бағынуын

-белсенділігін

-бірін-бірі бағалайды.

Келесі тапсырма

Сыныпқа №201 есеп

Оқушылар-

дың

Аты-жөні

Кім жылдам (сұрақ-жауап)

5-мин

Кім алғыр (әр топқа тапсырма)

10 мин

Кім епті

Деңгейлік тапсырма

7мин

Топтастыру стратегиясы

5мин

Қорытынды

10мин