Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№65 сабақ Теңге алу Заттың атын білдіретін сөздер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

Сабақтың мақсаты

Мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қояды, сұраққа жауап береді.

Заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолданады.

Құндылықтар:

Сәуір айы: «Еңбекқорлық пен

кәсіби біліктілік айы»

Сабақ құндылығы: Еңбекқорлық пен кәсіби біліктілік

Апта дәйексөзі: «Еңбек - қуаныш, жалқаулық - айырылмас азап.»

Абай Құнанбайұлы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал

Сыныпқа ену, оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, сәлемдесу.

-Балалар, сендер бір сыныпта оқығандықтан, бір үйдің балаларындай ынтымақты болуымыз керек.

-Бүгінгі сабағымызды біз« Бір шаңырақ астында» деген тренинг арқылы бастаймыз. Өйткені мен шаңырақ болсам, сендер менің уығымсыңдар. Уық мықты болмай шаңырақ биік болмайды. Сендер бір біріңе мейірімді, ынтымақты, білімді, тату болсаңдар менің биікте самғайтыным анық.

«Бір шаңырақ астында» тренингі арқылы оқушылар шаңырақты айнала тұрып, уықтарды құрайды. Көңіл - күйлерін көтеру үшін (оқушылар бір-біріне күміс күлкілерін, жылы лебіздерін білдіру) (Жас баланың күлкісінің дауысын естірту, бірге қосылып күлу) ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Шаңырақтың астында қол ұстасып тұрып, Смарт бейжик арқылы топқа бөлу

1 -топ: мейірім

2-топ: жүрек жылуы

3-топ: байлық

Топ лидерін сайлап,топ ережесін құрамыз.

Өткенді пысықтау

«Спиннер» ойыны

«Біртұтас тәрбие» тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін

Құндылық мақсаты: Мемлекеттік тілді білу

Жаңа тақырып

Тақырыпты ашу«Блиц-турнир» әдісі

Ұлттық ойындар

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу

«Ашық микрофон» әдісі

Дәптермен жұмыс

Жазылым ерекшелігі: дұрыс отырғызу, дәптердің көлбеу орналасуы және жазу кезінде қаламды ұстай білуді қалыптастыру.

(Оқушылардың партада дұрыс отыруын қадағалау.

– Балалар, кеудемізді көтеріп, иығымызды тік ұстаймыз. Аяғымызды жерге тигізіп, партада түзу отырамыз.

Дәптер көлбеулігін сақтау. Дәптерімізді партаға қоямыз. Бір ұшы кеудеміздегі түймеге қарама- қарсы және көлбеу жату керек. Дәптеріміз парта- ның шетіне екі саусақ жетпей тұрады. Жазған сайын дәптерімізді жылжытып, кітаптың астына кіргізіп отырамыз.)

«Суреттер сөйлейді» ойыны

3 топқа ұлттық ойындар суреті таратылып беріледі.

«Қуат алу»

Барлығы «Шаттық шеңберіне» тұрып, көздерін жұмады.

Қолды созамыз,

Қолды жазамыз,

Қарлығаш болып қалықтаймыз,

Оқудан да,жазудан да.

Ешқашанда жалықпаймыз.

Жұптық жұмыс

«Гүл құрастырамыз» ойыны

Берілген әріптерден бірнеше сөз жаса.

Заттың атын білдіретін сөздерді тап

Рефлексия: «Керуен»

«Қошақаным» әнімен сабақты аяқтаймыз.

Психологиялық ахуалға қатысады..Тапсырмаларды орындайды.

-Тақырыпты ашады.

Өлең мазмұнымен жұмыс жасайды

Дәптермен жұмыс жасайды

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жазады.

Ойын ойнайды

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Тамаша!

«Лейс» әдісі бойынша марапаттап отыру

Дескриптор:

Мәтнді мәнерлеп, анық, шапшаң, түсініп оқиды

Мазмұнын түсінеді.

Дескриптор:

Дәптердің көлбеулігін сақтайды.

Көз бен дәптердің арақашықтығын сақтап жазады

Керемет!

Өте жақсы!

Дескриптор:

Гүлдегі әріптерден сөз құрайды,оқидыСөз-дердің айтылуына назар аударады.Оларды түсіне қарай топтастырады

Суреттер

Суреттер

Музыка

Суреттер

Керемет!

Кері байланыс тақтасы