Бөлім:

Термодинамика негiздерi

Сабақтың тақырыбы

Термодинамикалық жұмыс

Педагогтің аты-жөні

Серік Салтанат

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Термодинамикалық жұмыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.3.1 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру;
10.2.3.2 – жылу қозғалтқышының жұмыс істеу принципі мен қолданылуын сипаттау.

Сабақтың мақсаты:

Термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіріп, жылу қозғалтқышының жұмыс істеу принципінің практикада қоланылуын сипаттайды.

Бағалау критерийлері

• термодинамиканың бірінші заңын түсіндіреді.

• термодинамиканың бірінші заңын есептер шығаруда қолданады.

• жылу қозғалтқышының экологияға әсерін сипаттайды.

ЕБҚ оқушының мәселесі

Есту қабілеті нашар оқушылар

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

2 минут

- ұйымдастыру

- топтастыру

• Амандасу.

• Flippity платформасы арқылы топқа бөлу.

• Оқушыларға бағалау парағы таратылады.

Платформа бөлген топтар бойынша, оқушылар топпен отырады.

Flippity.net: Кездейсоқ атауларды таңдау жөніндегі нұсқаулық

Қосымша 3

Сабақтың басы:

(5 мин)

learning Apps платформасы арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар QR сканерлеу арқылы телефонмен тапсырма орындайды.

Оқушылар өз өздерін бағалайды.(2 бал)

Сабақтың ортасы:

(25 минут)

• берілген тақырыпты кітаптан оқу арқылы «Балық қаңқасы» әдісімен оқушылар ақпаратты жинақтайды. Топтар тапсырманы орындап болған соң, дұрыс жауабы тақтада көрсетіледі.

• іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу принципі туралы видео материал көрсетіледі. ЕБҚ оқушылар үшін субтитр қосылады.

• функционалдық сауаттылық тапсырмасы орындалады. Тапсырма орындап болған соң тақтада дұрыс жауабы көрсетіледі.

• берілген тапсырманы топпен орындайды.

• оқушылар видеоны көреді.

• функционалдық сауаттылық тапсырмасын жұппен орындайды.

Ауызша бағалау.

Оқушылар өз-өздерін бағалайды.

Оқулық

Қосымша 1

Қосымша 2

Елемесова Айзада Елемесқызы- Іштен жану қозғалтқышының жұмыс принципі. Оқу практикасы. - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Сабақты қорытындылау

(5-минут)

Kahoot платформасы арқылы тест сұрақтары беріледі.

Kahoot платформасы арқылы тест сұрақтарын орындайды.

Платформа арқылы бағаланады.

(2бал)

Kahoot! | Оқу ойындары

Сабақтың соңы:

(3 минут)

• Рефлексия,

• Үй тапсырмасы

«Бұрыштар» тәсілі арқылы сабаққа рефлексия жасалады.

Оқушылар стикерлер жабыстырылған бұрыштарға тұру арқылы бүгінгі сабақты бағалайды.

TextWall | LiveCloud.online

Мазмұны

Жылу қозғалтқышының жұмыс істеу принципі

Когнитивтік процесс

Құбылыстарды ғылыми түсіндіру

Контекст, мәнмәтін

Қоршаған орта

Сұрақ форматы

1-жабық сұрақ, 2- ашық сұрақ, 3- ашық сұрақ

Күрделілік деңгейі

1-төмен, 2-орташа, 3-жоғары

Ғылыми білімнің түрлері

Мазмұнын білу

Тапсырма атауы

Жалпы бал

Қойылған бал

learning Apps платформасы арқылы берілген сұрақтар

2

Балық қаңқасы

Ауызша бағалау

ФС тапсырмасы

6

Kahoot платформасы арқылы тапсырма

2