Сабақтың тақырыбы: Тігінші мен ай

Мұғалімнің аты-жөні: Баженова Арайлым Науқановна

Сынып: 2В

Қатысқан оқушылар саны: 11

Қатыспаған оқушылар саны: 1

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.1.Ауызша тіл және тыңдау-көру материалдарын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау;

2.2.4.1.Оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

• Қазақша қарапайым сөздерді түсініп қайталайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Оқиғаларды түсінеді және сипаттайды.

Кейбір оқушылар:

• Таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндайды.

Бағалау критерийлері

• Оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді,тақырыбын анықтайды.

• Тілдік ерекшеліктерді дұрыс қолданады

Тілдік мақсат

Өз сөзімен мазмұндайды, өз пікірімен бөліседі,баға береді,тән дыбыстарды дұрыс айту

Ресурстар

Интерактивті тақта, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, талдау,көрнекілік, «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс, рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі,жаратылыстану

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды салауатты өмір салтын ұстануға үйрету

Алдыңғы оқу

Сабақтың жоспары

Жоспарлан-ған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Топтарға бөлу.

Тірек сөздер бойынша топқа бөліну.

Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әріп қиындыларда көйлек,ай деген сөздер болу керек.

Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді.

Топ басшысын сайлау. Бағалау парақтарын тарату.

Психологиялық ахуал «Сыйлық»

-Сенің атың кім?

-Сен нешінші сыныпта оқисың?

-Сен нешедесің?

-Қазір қандай жыл мезгілі?

1-топ: көйлек

2-топ: ай

Суреттермен

бөлу

Көңілді әуен

Сабақтың ортасы

5 минут

5 минут

3 минут

5 минут

5 минут

Аяқталуы

Сабақты бекіту

5 минут

5 минут

Кері байланыс

4 минут

Үй жұмысы

2 минут

Білу және түсіну

Ой қозғау:
Тақырыпты ашу:Әр топ аттарын айту арқылы сабақ тақырыбы ашылады (Тігінші мен ай)

1-топ: Ай

2-топ: Тігінші
Ендеше, балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ деп ойлайсыңдар?

Мәтін алды жұмыс: жаңа сөздерді оқып, сол сөздер бойынша сөз тіркесін құрастырады.

*мұғалім мәнерлеп оқиды

*оқушылар мұғалімнен кейін барлығы дауыстап оқиды.

*оқушылар тізбектеп оқиды

*сөз тіркестерін,сөйлемдер құрастырады

жаңа сөздер:

ерте,ерте,ертеде-давным,давно

тікті-сшил

ренжіді-обиделась

күн сайын-с каждым днем

өсті-росла

ұнады-понравилась

ҚБ.Жұлдызшалар арқылы

Топтық жұмыс

Тігінші мен ай . Мәтінді мәнерлеп оқу.

Ерте,ертеде,ертеде бір ақсақал өмір сүріпті.Ол тігінші болыпты.Бір күні ай түсіп ,тігінші ақсақалға көлек тігіп беруін сұрайды.Ай кішкентай болды.Тігінші айға көйлек тікті.Ай күн сайын үлен болды.Ай көйлекті киді.Көйлек айға кішкентай болы.Ай ренжіді. «Тігінші мен ай» мультфильмі маған ұнады.

1-тапсырма .Әр топ сурет бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.

Ертеде кім өмір сүрді? (Ақсақал)

Ол кім болыпты (тігінші)

Ай қандай еді? (кішкентай)

Тігінші кімге көйлек тікті? (айға)

Ай күн сайын қандай болды? (үлкен)

Көйлекті кім киді?(ай)

Ай не істеді? (Ай ренжіді)

ҚБ.Смайликтер арқылы

Сергіту сәті

2-тапсырма Топтық жұмыс

«Тігінші » тобы .Кестемен жұмыс

Сөйлемнің аяғын  екінші бағаннан тауып,  сәйкестендіру.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Баженова Арайлым Наукановна

30 Желтоқсан 2020

1362

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ: "Тігінші мен ай" 2 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ: "Тігінші мен ай" 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Орыс мектебі 2 сынып

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы: Тігінші мен ай			Мұғалімнің аты-жөні: Баженова Арайлым Науқановна
Сынып: 2В		Қатысқан оқушылар саны: 11		Қатыспаған оқушылар саны: 1
Сабаққа негізделген оқу мақсаттары		2.1.1.1.Ауызша тіл және тыңдау-көру материалдарын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау; 2.2.4.1.Оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар орындай алады: Қазақша қарапайым сөздерді түсініп қайталайды. Оқушылардың басым бөлігі: Оқиғаларды түсінеді және сипаттайды. Кейбір оқушылар: Таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндайды.
Бағалау критерийлері		Оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді,тақырыбын анықтайды. Тілдік ерекшеліктерді дұрыс қолданады
Тілдік мақсат		Өз сөзімен мазмұндайды, өз пікірімен бөліседі,баға береді,тән дыбыстарды дұрыс айту
Ресурстар		Интерактивті тақта, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер		Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, талдау,көрнекілік, «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс, рефлексия.
Пәнаралық байланыс		Орыс тілі,жаратылыстану
Құндылықтарға баулу		Оқушыларды салауатты өмір салтын ұстануға үйрету
Алдыңғы оқу
Сабақтың жоспары
Жоспарлан-ған уақыт	Сабақ барысы :				Ресурстар
Сабақтың басы 3 минут	Ұйымдастыру кезеңі Топтарға бөлу. Тірек сөздер бойынша топқа бөліну. Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әріп қиындыларда көйлек,ай деген сөздер болу керек. Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді. Топ басшысын сайлау. Бағалау парақтарын тарату. Психологиялық ахуал «Сыйлық» -Сенің атың кім? -Сен нешінші сыныпта оқисың? -Сен нешедесің? -Қазір қандай жыл мезгілі?				1-топ: көйлек 2-топ: ай Суреттермен бөлу Көңілді әуен
Сабақтың ортасы 5 минут 5 минут 3 минут 5 минут 5 минут Аяқталуы Сабақты бекіту 5 минут 5 минут Кері байланыс 4 минут Үй жұмысы 2 минут	Білу және түсіну Ой қозғау: Тақырыпты ашу:Әр топ аттарын айту арқылы сабақ тақырыбы ашылады (Тігінші мен ай) 1-топ: Ай 2-топ: Тігінші Ендеше, балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ деп ойлайсыңдар? Мәтін алды жұмыс: жаңа сөздерді оқып, сол сөздер бойынша сөз тіркесін құрастырады. *мұғалім мәнерлеп оқиды *оқушылар мұғалімнен кейін барлығы дауыстап оқиды. *оқушылар тізбектеп оқиды *сөз тіркестерін,сөйлемдер құрастырады жаңа сөздер: ерте,ерте,ертеде-давным,давно тікті-сшил ренжіді-обиделась күн сайын-с каждым днем өсті-росла ұнады-понравилась ҚБ.Жұлдызшалар арқылы Топтық жұмыс Тігінші мен ай . Мәтінді мәнерлеп оқу. Ерте,ертеде,ертеде бір ақсақал өмір сүріпті.Ол тігінші болыпты.Бір күні ай түсіп ,тігінші ақсақалға көлек тігіп беруін сұрайды.Ай кішкентай болды.Тігінші айға көйлек тікті.Ай күн сайын үлен болды.Ай көйлекті киді.Көйлек айға кішкентай болы.Ай ренжіді. «Тігінші мен ай» мультфильмі маған ұнады. 1-тапсырма .Әр топ сурет бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер. Ертеде кім өмір сүрді? (Ақсақал) Ол кім болыпты (тігінші) Ай қандай еді? (кішкентай) Тігінші кімге көйлек тікті? (айға) Ай күн сайын қандай болды? (үлкен) Көйлекті кім киді?(ай) Ай не істеді? (Ай ренжіді) ҚБ.Смайликтер арқылы Сергіту сәті 2-тапсырма Топтық жұмыс «Тігінші » тобы .Кестемен жұмыс Сөйлемнің аяғын  екінші бағаннан тауып,  сәйкестендіру. 1.Ерте, ерте, ертеде ақсақал 2. Ол тігінші 3.Бір күні аспаннан ай түсіп,тігінші ақсақалға көйлек тігіп беруін 4. Ай кішкентай 5.Тігінші Айға көйлек 6.Ай күн сайын үлкен 7.Ай көйлекті 8.Көйлек Айға кішкентай 9.Ай «Тігінші мен ай» мультфильмі маған ұнады. болыпты. өмір сүріпті. болды сұрайды. болды. ренжіді. киді болды. тікті Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаңартылған бағдарлама Ашық сабақ 2 сынып 30.12.2020 1362 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Баженова Арайлым Наукановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ