Ашық сабақ "Тіл дамыту"балабақша

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері.

Шаттық шеңбері

Біздер тату баламыз,

Гүл-гүл болып жанамыз

Біз жаттығу жасаймыз

Сергіп бір сәт қаламыз.

Балалар қимыл жасай отырып,шаттық шеңберін жасайды.

Ұйымдастырушы – ізденіс

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілінде қандай ерекшеліктер болады?

-Балалар мына жаққа қараңдаршы?Көктем ағаштарының жапырақтарының арасында біреу ұйықтап жатыр.

-Бұл кім болды екен?

-Қонағымызбен амандасайық.

Аю:-Сәлеметсіздер ме,балалар! Менің ойыншықтар әлеміне қош келдіңдер! Тек ,әттеген-ай,бүгін ойыншықтарым ұйқтап қалыпты.Балалар,оларды ояту үшін менің жасырған жұмбақтарымды шешіңдер:

Жұмбақ

Шіркіннің өзіне обал-ақ,

Жүреді аяқта домалап.

-Дұрыс айтасыңдар.Кәне,аю дұрыс па екен?

-Дұрыс екен.

-Балалар доп неге ұқсайды?

Допты сипаттап,түсін,неден жасалғанын сұрау.

-Допты үйде,топта ойнауға бола ма?

Жұмбақ

Аяғы бар,жүрмейді,

Аузы бар,сөйлемейді.

Көзі бар көрмейді.

-Ол не?

Қуыршақты сипаттап айту.Неден жасалғанын анықтау.

-Балалар қуыршақпен кім ойнайды?

Жұмбақ

Ақ сарайын талқандап,

Шықты біреу талдандап (ол жұмыртқадан жарып шығады)

-Балалар мыналар не: доп,қуыршақ,балапан.

Олар-ойыншықтар.

Аюымызға төрлет дейік,біздің қонағымыз болсын.

-Балалар ,ойыншықтар қайда сатылады?

Олай болса біз автобусқа отырып,ойыншықтар дүкеніне барамыз ба?

-Балалар сапқа тұрып жүрейік.

-Қане автобус қалай дыбыстайды?

Балалар біз қайда келдік?

-Біз не үшін келдік?

-Ал енді біз дүкенде сатушы болатын баланы тандап аламыз.(балалар арасынан таңдап алу)

-Ал,балалар сатушыдан қандай ойыншық алатынды айтындар?

-Сатушыға ақша беру де ұмытпандар.

-Балалар өз ойыншықтарынды алған соң.

Оның неден жасалғаның айту,түсін ол қандай ойыншық екенің айту.

-Балалар сатушыға рахмет айтып автобуска отырып топқа барайық.

-Балалар біз ойыншық дүкенге барғанда.Онда үл мен қыз қуыршақ киімдерін шаттастырып алыпты.

Оларға көмектесеміз бе?

Дидактикалық ойын: «Кімге не керек?»

-Балалар мынау қай қуыршаққа керек?

-Ұлға ма,әлде қызға ма?

Қуыршақты көрсету.

-Қыз қуыршақ қандай киім киеді екен?(көйлек,туфли т.б)

-Үлдар ше?(шалбар,шорты,жейде)

-Олай болса оларға көмек көрсетейік.

Әр затты сипаттап,айту.

Қос тілді компонент:ойыншықтар-игрушки,куыршақ-кукла,

-Ал,енді балалар орнымызға отырып аюға рахмет айтайық.

-Аю біздің балалар ойыншықтарды неден жасалғаның,түсін біледі.

Аю:Балалар сендер ойыншықтарды өте жақсы біледі екенсіндер.Ойншықтар недел жасалғанын.Мен сендерге сыйлық әкелдім.(қапшықтын ішінен ойыншықтарды алып шығады.)

-Көктем

-Күн жылынады,ағаштарда жапырақтар пайда болады.Құстар жылы жақтан ұшып келеді.

-Балалар қызығушылық танытады.

Амандасады.

-Балалар жұмбақтарды шешеді.

-Жауабы:доп

Дөңгелекке,домалақ.

-Жоқ онымен далада ойнау керек.

-Қуыршақ

-Қыздар ойнайды.

-Жауабы:балапан

-Дүкенде.

-Ия

-Ойыншықтар дүкеніне.

-Ойыншықтар сатып алу үшін келдік.

-Балалар ойынды қуана ойнайды.

-Сөздерді қайталайды.

Рефлексифті түзету

Аю біздің балалар ойыншықтарды неден жасалғаның,түсін біледі.

Аю:Балалар сендер ойыншықтарды өте жақсы біледі екенсіндер.Ойншықтар недел жасалғанын.Мен сендерге сыйлық әкелдім.(қапшықтын ішінен ойыншықтарды алып шығады.)

-Балалар мен сендермен қоштасамын.Сау болындар!

-Балалар мынау ойыншықтармен ойнауға бола ма?

(Сынық ойыншықтарды көрсету.)

-Енді шатық шеңберге тұрайық.Сабағымызды аяқтап қонақтармен қоштасайық.

Шеңбер:

Біз шеңбер құрайық

Қолымыздан ұстаймыз

Сау саламат деп айтамыз.

Қонақтарға сау болындар деп айтамыз.

-Ия

-Балалар қоштасады.

-балалар жауап береді.

-Балалар шаттық шеңберге тұрып жылы сөздерді қайталайды.