Ашық ұйымдастырылған оқу
қызметі
«Көбелек» ІІ кіші
тобы
Тақырыбы:
« Адасқан
қоян»
Мақсаты:
Балаларға жақсы көңіл күй сыйлау. Оларға
қызықты тапсырмалар орындата отырып, тілін дамыту. Үстел үсті және
қозғалыстар арқылы ой өрістерін дамыту, диалогты сөйлеу мәдениетін
әрі қарай дамыту. Логикалық ойлауын жетілдіріп, адамгершілік
тәрбиелеуге баулу.
Шаттық
шеңбер:
Үлкен шеңбер
құрайық.
Тәрбиеші: Сәлемдесіп алайық! Здравствуйте!
Гудмонин!
Сәлеметсіздер
ме!
Балалар бүгін бізде ерекше күн. Ашық
ұйымдастырылған оқу қызметі. Ашық
сабақ.
Ал балалар тақпағымызды
айтайық.
Балалар:
Ұзын құлақ сұр
қоян
Естіп қалып
сыбдырды,
Ойлы-қырлы
жерлермен
Ытқып-ытқып жүгірді. (Бұл кім
балалар? Қоян, заяц, хэа)
Қоян:
-Балалар, мен өз үйімді
табалмай қалдым. Көмектесесіндер ме?!- деді
қоян.
Тәрбиеші:
-Қане балалар көмектесеміз
бе?,иә қоян көмектесеміз. Кәне балалар қоянымызды өз үйіне
жеткізейік.
Балалар бұл жол өте ұзақ,
алдымыздан шыққан белестердең өтеміз. Баріміз бір болып,сол
белестерден бірге өтейік.
1.«Түстер».Балалар алдымызда
үстел тұр екен,үстелдің үстінде су құйылған бөтелкелер тұр. Қане
сол бөтелкелерге орамалды жауап үрлеп көрейікші. Столда тұрған
бөтелкедегі суларды шайқап көрейік.
Бұл қандай түс балалар?
(Жасыл, сары, қызыл. Зелёный, желтый, красный. Грин,
йелоу,рэд)
Әрі қарай жолға
шығайық.
Балалар алдымыздан өзен тұр
екен. Өзенің көпірі жоқ екен, не істейміз?, өзіміз қолдан тастарды
қойып көпір жасап алайық. Сол көпірден өтіп әрі қарай жолға
шығамыз.
2. «Көпір». Өзеннен өту үшін
ірі тастардан қойып,көпірден өтеміз. (Көпір,
мост,битдж)
Балалар жолда жүріп шаршаған
шығарсындар. Денемізді сергітіп алайық, қане балалар шаттық
шеңберіне тұрайық.
«Сергіту
сәті»
Қане балалар қоянымыздың үйін
көріп тұрсындар ма?! Иә!
Қоянымыздың үйіне кіріп,
үстелге жақындайық.
-Қоян қарның ашыған шығар ,біз
сізге сәбіз берейік. Сәбізіміздің түсі қандай? (Қызғылт сары,
оранжевый, орэндж)(Сәбіз, морковь,
кэрот)
3. «Сәбіз». Сәбіздің суретін
саламыз. Файылға салынған сәбіздін суретіне түсті қосып саламызда.
Балалар файылдың сыртынан саусақтарымен ысырады, сонда сәбіз
боялады.
Қане балалар әрі қарай қоянға
көмектесіп, оның дастарханын дайындап
берейік.
4. «Үстелді әрлеу». Арнайы
ыдыстарға салынған сәбіздерді, балалар тәрелкеге сала отырып, санай
білу.1,2,3. (бір, екі, үш. Один, два, три. Уан, ту, сри) (үстел,
стол, тэйбл)
Ал балалар қоянымызды үйіне
жеткіздік, енді сабағымызды
қортындылайық.
Қортынды.
Балалар бүгінгі сабағымызда не
үйрендік? Қоянымызға тақпағымызды айттық. Жолда кездескен
белестерден өттік. Достарды түстеріне қарай орналастырдық. Өзеннен
тастарды қойып көпірден өттік. Қоянымызға сәбіз жасап бердік.
Қоянымыздың үстелін дайындап
бердік.
Енді қоянымыздың бізге берген
сыйлығы бар екен. Қорапшаға салынған татті
кәмпиттер.
Қоян: балалар рақмет.Сендермен
бірге үйіме жеттім.
Тәрбиеші:
Бізде рақмет айтып,
қоштасамыз. Сау болыңыздар! До сведания,Гуд
бай!
№ 42 «Айналайын» МДҰ «Bekzat &
Co» ЖШС
Бекітемін
_____________
№ 42 «Айналайын»
МДҰ
«Bekzat & Co»
ЖШС
Меңгерушісі
Н.М.Онгарбаевна
« Адасқан
қоян»
(ашық оқу
қызметі)

Тәрбиеші: А.Қ.
Төкешова
2019-2020 оқу
жылдары