Ашық сабақ "Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары."

Бөлім:

Төртбұрыштар

Педагогтің аты-жөні

Шадетова А.К.

Күні:

25.02.2021

Сынып: 8Ә

Қатысушылар саны: 11

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.1.3.11параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

8.1.3.12үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

8.1.3.13 трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Берілген төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандарының формулаларын біледі

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Фигуралардың ауданын табу формулаларын есеп шығару барысында қолдана алады.

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Тақырыптық формулаларды, фигуралардың қасиеттерін орынды қолданып, есептерді дұрыс шеше біледі.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 8 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау.

ә)Сабаққа дайындығын тексеру.

2. Үй тапсырмасын тексеру: «Сынып көмегі» әдісі арқылы кез-келген оқушыдан сұралады.

3. «Төртбұрышқа төрт жауап»ширату сұрақтары (әр сұраққа 1 балл)

Амандасады

Тапсырманың дұрыстығын тақтадағы жауаппен салыстырады.

Жеребе арқылы кез келген оқушы таңдалып,сұрақ қою арқылы басындағы тәж қандай фигура екенін анықтайды.

Бағалау парағымен таныстыру

Өзара бірін – бірі бағалау

Интербелсенді тақта

Кеспе фигуралардан жасалған тәж

Сабақтың ортасы. 20 минут

1.Сәйкестендір

2.Оқулықпен жұмыс

Үлестірмелі карточкада берілген формулаларды сәйкестендіреді

№1-№4 есептерін шығару а)ауызша

б) жеке жұмыс

в) тақтамен жұмыс

Өзін - өзі бағалау

Үлестірмелі карточка

Интербелсенді тақта
оқулық

Сергіту сәті 2 минут

«Маған ұнайды?»

Оқушылар фигура таңдайды

Өзін - өзі бағалау

Интербелсенді тақта

Сабақты бекіту 5 минут

Тест

«ТестМейкер» де тест жұмысын орындайды.

Гаджет

Сабақтың соңы. 3 минут

Бағалау.

Үйге тапсырма: №223(ә)

Бағалау парағы бойынша өзін өзі бағалайды.

Үй тапсырмасын талдайды

Өзін - өзі бағалау

Бағалау парағы

Рефлексия 2 минут

Рефлексия ауызша

Тақырып бойынша түсінгендерін түрлі түсті стакан арқылы білдіреді.

Түрлі түсті стақан.