Ашық сабақ "Тұмар туралы аңыз" 5 сынып

Қазақ тілі

Мектеп: №27 орта мектеп

Күні: 15.11.18 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Абильмажинова Г.К.

Сынып: 5 б

Қатысқан оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тұмар (Томирис) туралы аңыз

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.2.6.1 (А6) -тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау

5.4.4.1 (Ж4) -мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Тірек сөздерді қолданады.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тірек сөздерді қолданып сипаттайды, баяндайды.

Кейбір оқушылар:

• Тұмар патшайым туралы өз ойын, көзқарасын білдіреді.

Жетістік критерийлері

• Тірек сөзлер арқылы негізгі ақпаратты анықтау;

• Иллюстрациялар бойынша өз көзқарасын білдіру;

• Тірек сөздерді пайдаланып сұрақтар құрастыру.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Тірек сөздер арқылы негізгі ақпаратын анықтай отырып, баяндайды.

Пән лексикасы мен терминологиясы:

Сақтар негізгі көшпенді халық, ұлы шайқас, патшайымның ерлігі, тойымсыз Кир патшасы.

Құндылықтарға баулу

Әлемдік тарихты біле отырып, ерліктерінен мәнді қасиет алу.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, дүние жүзі тарихы

АКТ қолдану дағдылары

Тірек сөздер, суреттер

Осыған дейін меңгерілген білім

- Аңыз деген не?

- Қандай аңыздарды білесіңдер?

-Тұмар патшайым туралы естігендерің бар ма? Ол кім?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Сабақтың ортасы

20 минут

Тренинг:«Карусель»

Топқа бөлу: «Адасқан қиықшалар» әдісі бойынша топқа бөлу

Қызығушылықты ояту. «ПЛЭЙСТМЭТ» әдісі.

Проблемалық сұрақ: Тұмар патшайым қандай?

Тұмар патшайым, сақ елі, басқарған өте әдемі, ақылды, жауынгер, әйел, Кир байлық, шайқас жасақ, басп, қан, тарих, өмір сүрген,деп аталады.

1-топ: «Тұмар патшайым» тақырыбын «Сұрақтар жаңбыры»

Оқушылар топтарға өз еркімен, қалауымен бөлінеді. Әр топ параққа сұрақтар жазып, бір-біріне лақтырады. Алған сұрақтарына жауап жазып, кері лақтырады. Жауап жазылған парақты қағып алған ойыншы, сол жауаптан сұрақ тудырып, ары қарай лақтырады. Ойын осылай жалғасады.

Суреттер

«ПЛЭЙСТМЭТ» әдісі.

« Сұрақтар жаңбыры» әдісі

«3-3-1» әдісі

Бағалау

Өзара бір-бірін бағалайды. «Пікір алмасу»

Бағалау парағы

Сұрақ

Тұмар патшайымға ұқсағың келе ме?

Сабақтың соңы

10 мин

2-тапсырма:Тұмар патшайым туралы «Дара диаграмма» құру (жеке жұмыс).

Тұмар патшайым

Дискриптор:

• Тірек сөздерді жазады

• Пайтшайымды сипаттайды

«Кері байланыс бутерброды » тәсілі.

«Дара диаграмма» стратегиясы

Рефлексия

5 мин

«Блоб» ағашы