Ашық сабақ "Түскі тамақ"

Мектеп :

«№12 Бастауыш мектеп»КММ

Пәні:

Бөлім :

Әдебиеттік оқу

Уақыт

Педагогтің аты-жөні

Жағалбай Рысгүл Сүлейменқызы

Күні:

23.11.2023ж

Сынып:3А

Қатысушылар саны:19

Қатысушылар саны

Сабақтың тақырыбы

№34 Түскі тамақ – күшті тамақ.Түскі тамақ. Ертай Ашықбаев

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3. 2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу;
   3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: шығарманы мәнерлеп оқиды, тақырыбын анықтайды және негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді табады. Көптеген оқушылар: берілген тақырыпта әңгімелеп, өз ойымен бөлісе алады. Кейбір оқушылар: берілген тақырыпқа сай мақал-мәтелдер айта алады,.

Құндылықты дарыту

Дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

2 минут

5-мин

Ынтымақтастық атмосферасы

Уақыттан асқан билік жоқ,
Уақыттан озған жүйрік жоқ,
Бағалай білсек әр сәтті.
Уақыттан қымбат сыйлық жоқ.

Топқа бөлу

1-топ «Таңғы ас»

2-топ «Түскі ас»

3-топ «Кешкі ас»

Өткен тақырыпқа шолу

М.Иманжановтың «Қысқы кеш» шығармасы.

«Сиқырлы таяқша » әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.

-«Кейіптеу » дегеніміз не? - М.Иманжанов туралы не білесің? - «Қысқы кеш» мәтініндегі кейіптер? - «Қысқы кеш» мәтініндегі кейіптеу сөздерді тап.

Мәтінде ақынның көңіл-күйі қандай?

Қай мәтін түріне жатады?

1. Бідрге орындайды

Топқа бөлінеді

Оқу тапсырмасын мазмұндайды. Сұрақтарға жауап береді.

Бағалау «Дәрумендер»

Акт тақта, бағалау парақшалары,үлестірмелі парақтар, презентация,Интернет ресурстар.

7 мин

Жаңа сабақ.Тақырыпты ашу.

«Дұрыс тамақтану» видеоролик тыңдау

- Тамақтану адамға не үшін қажет?

-Адам күніне неше уақыт тамақтанады? Атаңдар.

-Қандай ұлттық тағамдарды атай аласыңдар?

-Өздерің қандай тағам түрін дайындай аласыңдар?

-Қай уақыттағы тамақ сіңімді болады?

видеоролик тыңдайды

Сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады.

Сабақтың ортасы

6 мин

4минут

2 минут

ҚБ 1 тапсырма

ОДД: Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі). Тақырыпты болжау.

«А» дәрумені

- Оқылым. «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі

Тағам түрлеріне зер сал. Осы тағамдарды берілген нақыл сөздерге қарай топтастыр. Мақалдың мағынасын түсіндіреді.

1-топ «Таңғы асты тастама»

2-топ «Түскі тамақ-күшті тамақ»

3-топ «Кешкі асқа қарама»

Түсіну.

Тыңдалым.

Мәтінмен жұмыс.

Авторы:Ертай Ашықбаев

«Түскі тамақ» өлеңін тыңда Тыңдалған мәтіндерін тізбектеп оқыту. ( 4минут) Түскі тамақ өлеңінде апасы қандай тағамдар ұсынады?

-Өлеңде аталған тағам түрлерін атап айтыңдар.

Жазылым

Мәтіннен негізгі ойды білдіретін сөйлемді жазып алыңдар. (2 минут)

«Түскі тамақ-күшті тамақ,татымды»

ЕББҚ ететін (ойлау деңгейі төмен ) балаға тапсырма Өлеңді оқиды .

Суреттерді топтастырады.

Өлеңді оқиды.

Сұрақтарға жауап береді.

БК:Өлеңдегі негізгі ойды табады.

Негізгі ойды дәптерге жазады.

Бағалау критерийі Шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқиды;

Дескриптор:-

- Тағамдарды берілген топтарға қарай топтастырады

-1балл.

Өлеңді түсініп оқиды.2 балл

Дескриптор:-

- Негізгі ойды білдіретін сөйлемді тауып, жазып алады 1 балл

Оқулық

оқулық

дәптер

3 мин

Сергіту сәті«Дұрыс тамақтану» мультфилімін көрсету

Балалар бірге көреді

Жарайсыңдар

6 мин

ҚБ 2 тапсырма

ОДД:білу,түсіну,қолдану

Жұптық жұмыс

«В6,В12,С» дәрумендері

«Суретті»тапсырмалар.

Мәтіндегі тағам түрлеріне тиісті үш сөз айтады.Әр жұпқа суреттер беріледі.

Сорпа,қуырдақ,салат,палау,құс еті,балық,компот,айран,сүзбе

.

- Тағам түрлерін атап, оларға қатысты сөздер айтады

Бағалау критерийі Шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табады .Дескриптор

Бір тағамның атына қатысты үш сөз айтады.

-3 балл

8 мин

ҚБ 3 тапсырма

ОДД:Қолдану

Топтық жұмыс

«D, E, K» дәрумендері

Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.

1-топ:Кластер құрастыру

Пайдалы тағам Зиянды тағам 2-топ Дұрыс тамақтану ережесін құрастыру

3-топ: - Тамақтану тақырыбына сай мақал-мәтелдер айт. «Ас адамның арқауы» тақырыбы бойынша сөйлеу

Топ мүшелері постер қорғайды

Топтасып тапсырманы орындайды Сұраққа жауап береді

Дескриптор

Пайдалы, зиянды тағамдар кластер құрастырады-1балл

Дұрыс тамақтану ережесін құрастырады-1балл

Ас – адамның арқауы» деген тақырыпта пікір білдіреді-3балл

слайд

С уреттер

Кері байланыс

2 мин

Рефлексия: «Мен күлгенді ұнатамын» әдісі

Күлкі- көңіл күйдің сиқырлы кілті.Адам күлгенде өз көңіл күйін, өз денсаулығын жақсартады және айналасындағы адамдардың көңіл күйімен денсаулығына жақсы әсер береді. Әрқашанда осындай жылы сөздермен және жылы жүрегіміз, әдемі күлкімізбен бір - бірімізді қуанта берейік.

Оқу тапсырмасы: Өлеңді жаттап алыңдар.

Балалар бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлайды

ҚБ қойылады.

Жинаған дәрумендерінің санын санайды.