Ашық сабақ "Ұ дыбысы" 1 сынып

Сабақ: 68 Сауат ашу

Мұғалімі: Нұрлыбекова Жанар

Тексерілді:

Күні: 29.11.2017

Сынып: 1 «З»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Ойлау деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Ұ дыбысы мен әрпін біледі.

Көбі: Ұ дыбысы мен әрпін талдап , ажыратады,түсінеді

Кейбірі: Ұ дыбысы мен әрпіне,сөз сөйлем құрастыра алады

Жетістік критерийлері

Ұ дыбысын талдайды,сөздер және сөйлем әңгіме құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Ұшақ – самолёт – aircraft

Мұғалім – учительница - teacher

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық, жауапкершілікке, ұқыптылыққа.

Пәнаралық байланыс

Музыка-сергіту сәтімен

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта мен электронды кітап

Бастапқы білім

Ұ дыбысы мен әріпін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

ҰЖ. Ертеңгілік шеңбері

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Он саусақтың саласындай,

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Бiр адамның баласындай.

Оқушыларды түгелдеп орындарына отырғызамын.

Сабақтың ортасы

8 минут

4 минут

5 минут

5 минут

3минут

5минут

МЖ. Балалар осы уакытқа дейін өткен әріптерді есімізге түсірейікші.

«Шыбын ұру» әдісі арқылы керегеде ұшып бара жатқан шыбындарды ұрсаң әріптер түседі.Сол әріптерді тиісті себеттерге салғызамын.

Электронды тақта арқылы тыңдалым жүргізу.

Ұ дыбысы туралы суреттер және жазу үлгісін көрсетемін.

ЖЖ. Суреттерге қарай отырып,түсіп қалған әріптерді табу.

Бағалау критерийі: Оқушылар суреттерге қарай отырып,түсіп қалған әріптерді табады.

Дескриптор: Суреттерге қарай отырып оқушылар түсіп қалған әріптерді тапты.

ӨЖ . Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

ТЖ. Әріптер беріледі. Сол әріптер арқылы оқушылар әр түрлі сөздер құрауы тиіс.

Бағалау критерий: Берілген әріптерден оқушылар әр түрлі сөздер құрастырады.

Дескриптор: Оқушылар берілген әріптерден бірнеше сөз құрастырды.

Электронды оқулық

Оқулықпен жұмыс

Дәптер

Интербелсенді тақ

Сабақтың соңы

3 минут

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау арқылы анықтау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Смайликтер

Қосымша ақпарат

Саралау - тапсырма

1. «Тиісті әріпті тап» ойыны

Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?