Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Тіл
дамыту
Тақырыбы: Үй
жануарлары
Мақсаты:
Үй жануарлары туралы
түсінік
беру;
Олардың
ерекшеліктерін, адам өміріне пайдасын, төрт түлік малға не
жататынын, олардың төлдерін атап айтуға баулу; Төрт түлік малды
күтіп-баптауға
тәрбиелеу.
ҰОҚ-ға дайындық жұмыстары:
фотосуреттер мен иллюстрацияларды қарап шығу; дидактикалық
ойындарға қатысу; жұмбақ шешу.
Құралдар мен материалдар: үй
жануарларының суреттері, үнтаспа,
карточкалар
Әдіс- тәсілдері: көрсету,
сұрақ- жауап, дидактикалық ойындар
жаттығулар
|
ҰОҚ
кезеңдері
|
Педагогтің басқарушылық қызметі (əдіс,
тəсілдер)
|
Балалардың
іс-əрекеті
|
|
Ынталандыруқызығушылықтарын
ояту
|
Балалар бүгін бізде
ерекше сабақ, өйткені бізге қонақтар
келді
Шаттық
щеңбері:
Өткенді
қайталау:
Сары, алтын түсті,
жапырақтар жерде жатыр бұл қай
мезгіл?
Күз мезгілінде неше
ай бар?
Күз мезгілінің ай аттарын атап
шығыңдар
|
Көк аспанда күн
күлсін,
Бірге күлсін
бүлдіршін.
Көк аспанда күн
күлсін,
Жерге ұдайы нұр
құйсын.
(балалар
жауаптары)
|
|
Ізденістік
ұйымдастырушылық
|
Балалар біреу есік
қағып тұрма? (есікті ашқанда жерде қорапша үстінде хат
тұрады).
Балаларға хатты оқып
беру.
«Сәлеметсіңдерме,
балалар! Менің атым Қуаныш. Біздің мектепте «Кім көп біледі, кім
көп айтады?» деген сайыс өткелі жатыр. Онда жеңген балаға ойыншық
үй жануарларын береді екен. Мен сол сайысқа қатысқым келеді.
Сендерге сайыстың тапсырмаларын беріп жібердім. Мған сендердің
көмектерің керек»
Балалар Қуанышқа
көмектесемізбе?
Онда беріп жіберген
тапсырмаларын оқиын сендер жауап
беріңдер.
-
«Кім көп
айтады?»
-
Үй жануарларын
ата
б)Үй жануарлары
немен қоректенеді?
с)Үй жануарларының
бізге беретін пайдасы қандай
?
-
Қай үй жануарының
дауысы?
Сиыр
мөңірейді
Жылқы
кісінейді
Түйе
боздайды
Қой, ешік
маңырайды
Ит
үреді
Мысық
мияулайды
Сергіту
жаттығуы:
Ал осы жануарларды
былай шақырады екенбіз
сиырды- аухау
-аухау
түйені -көс
-көс
жылқыны- қырау
-қырау
қойды- пұшайт-
пұшайт
ешкіні -шөре -шөре
дейді екенбіз
|
Сиыр, қой, ешкі,
жылқы, түйе, ит, мысық
Жем, шөп,
су
Еті,
сүті,
(балалардың
жауаптарын толықтырып отыру)
Балаларға үнтаспадан
үй жануарларының дыбыстарын тыңдатып
қайталату.
Орнымыздан
тұрайық
Қолды белге
қояйық
Иіл оңға түзі
тұр
Иіл солға түзу
тұр
Алға қарай бір
адым
Артқа қарай бір
адым
Жоғары төмен
қарайық
Орнымызды
табайық
|
|
Рефлексивтіктүзетушілік
кезең
|
-
«Төлін тауып
бер»
Балалар мына
қораптың ішінде тағы мынандай суреттер бар екен
(карточкалар)
Балаларға
карточкаларды таратып беріп сұрақтар
қою.
Жарайсыңдар балалар.
Сендерге Қуаныш рахмет айтып
жатыр.
Ал біз Қуанышқа сәттілік
тілейік. Сайыстан бірінші орын алсын
деп.
|
Суреттер беріп сызық арқылы
енелеріне төлдерін қосу.
|
Күтілетін
нәтиже:
Біледі:
үй жануарларының
пайдасын, төрт түлік малдың қалай аталуын
біледі.
Игереді:
төрт түлік малды
күтіп-баптауды
игереді.
Меңгереді:
не қалай дыбыстайды,
олардың қимылдарын көрсете
білуді.
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
