Уақ

ыты

Сабақ кезеңі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

3-4 минут

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу;

2.Оқушыларды түгендеу;

3.Колабративті ортаны орнату;

4.Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Оқушылар көнілдерін айта біліп және сол арқылы сабақ басында оқушылар шеңберге тұрып,бір-бірімен жылы лебізбен амандасу

Сыныпты топқа бөлу (түрлі-түсті карточкалар арқылы)

Оқушылар алдындағы жатқан түсті карточкаларды алып жақсы көңіл күйлерімен орындарына орналасады.

Сабақ ережесімен таныстыру

Оқушылар топ ішінде жұмыс істеудің ережелерін бірінен соң бірін айтады.

2-3 минут

Мақсат қою кезеңі:

АҚТ-ны пайдалану арқылы арнайы бейнематериалды көре отырып сабақтың тақырыбын, мақсатың анықтау

Оқушылар өздері бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын шығарады.

Тақырып бойынша терминдік

сөздер,тарихи тізбектер, тұлғаны тану тапсырмалар арқылы миға шабуыл жасау.

Оқушылар терминдік сөздерге анықтама береді,тарихи тізбектер бойынша оқиғаларды анықтап,тарихи тұлғалары туралы мәлімет беру

20 минут

Тақырып бойынша жұмыс жасау кезеңі:

Оқушылар берілген тапсырмаларды өздері жасайды және оны қорғайды

1 тапсырма.Тарихи фактілер.

2 тапсырма.ҰОС хронологиясы

3 тапсырма.Суреттер сөйлейді...

Тапсырмаларды жеке және топпен үш тілде орындайды және қорғайды.

10 мин

Тақырыпты бекіту кезеңі:

«Эссе жазу»

Әр оқушы тандаған тілде эссе жазады және қорғайды

3 мин

Бағалау

Оқушыларға арнайы бағалау парақтарын сабақ бойынша толтыру ұсынылады.

Оқушылар сабақ бойынша өздерінің белсенділіктерін бағалайды,жауап парақтарын толтырып,бағаларын қойып, мұғалімге тапсырады.

3 мин

Рефлексия:

1.Мен бүгінгі сабақта мақсатыма жеттім бе?

2.Маған бүгін сабақта қызықты болды...

Мұғалім кері байланыс әдісі арқылы оқушылардың пікірің тындайды.

Оқушылар үш тілде стикерге жазған лебіздерін «Тілек ағашына» іледі. Кері байланыс арқылы оқушылар өз пікірлерін айтады

2

мин

Үйге тапсырма беру:

Ұлы Отан соғысына қатысқан жерлестеріміз туралы мәлімет жинау.

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады