|
Пәннің аты:
Математика
|
Уақыты:
|
Сынып:
2
|
Мұғалім:
|
|
Сабақтың
атауы
|
Үш таңбалы сандарды қосу,
азайту. Есептер
шығару.
|
|
Мақсаты
|
Үш таңбалы сандардың оқылуы,
жазылуы, разрядтық қосылғыштарға жіктелуі, салмақ, ұзындық өлшем
бірліктеріне есептер шығаруға дағдыландыру, пәнге
қызығушылықтарын арттыру және логикалық ойлау,
танымдық қабілеттерін
дамыту.
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Оқушылар шапшаңдыққа,
ұшқырлыққа, уақыт үнемдеуге, топта жұмыс істеуге , бірін- бірін
бағалауға үйренеді.
|
|
Әдіс-тәсілдер
|
Топтастыру, пікірталас,сыни
сұрақ, АКТ;
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Психологиялық
ахуал
2
мин
|
Психологиялық
дайындық
Жақсы оқып
сабақты
Әдеп сақтау
сәніміз
Сәлем бердік
сіздерге
Басты иіп
бәріміз.
|
|
Топқа
бөлу
|
-
Геометриялық
фигуралар арқылы бөлу
-
«Үшбұрыш»
-
«Шаршы»
-
«Тіктөртбұрыш»
|
|
Қызығушылықтарын
ояту
2
мин
|

Сұрақ
–жауап:
Топтың атауларына қысқаша
мәлімет беру
|
Жаңа сабаққа деген
қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен
кіріседі.
|
|
Ауызша
санақ
І
деңгей
|
-
1*45; 9*1; 17:1;
25:1;
-
2*0, 0*13, 24:0,
35:0,
-
8*7, 7*8, 6*4, 4*6,
9*3, 3*9
-
528+0, 600-0, 104+0,
263-0
|
«Қалай еді?»
ойыны
-
Ойланамыз,
есептейміз
-
Көмектесеміз, уақыт
үнемдейміз
-
Қисынды шешім
қабылдаймыз
-
Өзімізді, бір-
бірімізді бағалаймыз
|
|
Жаңа сабаққа
кіріспе
2
тапсырма.
|
Жұмбақ сөзді шығару.
Әлемге әйгілі адам.
Н- 28:7 О-35:7 Н-4*5
Е-8*80
Р- 42:6 А-30:3 О-9*6
Р-90*8
Ф-80:2 М-16:2 Т-90*7
С- 200:2
|
Н
|
О
|
Р
|
М
|
А
|
Н
|
Ф
|
О
|
С
|
Т
|
Е
|
Р
|
|
4
|
5
|
7
|
8
|
10
|
20
|
40
|
54
|
100
|
630
|
640
|
720
|
|
Норман Фостердің
суреті. Өмірі туралы
деректер.
|
|
Жаңа
сабақ
Мағынаны
тану:
3
тапсырма
|
Астана ғимараттарына
саяхат;
Сурет: «Бейбітшілік және
келісім сарайы»
Тапсырма:
-
Белгісіз қабырғасын табу
(үшбұрыш)
АВ-7см, ВС-?, АС-5см,
Р-18см.
|
Сурет бойынша
талдайды- сұрақтарға жауап
береді.
|
|
ІІ
деңгей
1
тапсырма
|
-
Мың көлеміндегі сандарды қосу,
азайту.(сандарды бағандап қосу және азайту, өрнек түрлеріне есептер
шығару.)
|
Баққа саяхат. Қоңыраудағы
тапсырмаларды
орындау.

|
|
2
тапсырма
|
Оқулықпен
жұмыс.
№2, 162
бет.
|
Оқушы ауызша
орындайды.
|
|
3
тапсырма
|
«Хан
Шатыр»
Туған күнге 36 бала қатысты,
одан 4 есе кем үлкендер қатысса, барлығы қанша адам
қатысты?
|
Тапсырманы
орындау.
|
|
Сергіту
сәті
|
«Қар лақтырысу»
ойыны
|
|
|
ІІІ
деңгей
1
тапсырма
|
«ЕХРО-2017»

+
*

4
80=
*
*

|
Әр топ өздеріне
берілген тапсырмалар бойынша жұмыс
жасайды.
Оқушылар өз
жұмыстарын айтады.
|
|
2
тапсырма
Логикалық
есептер
|
-
Цифрларының
көбейтіндісі 0-ге тең болатын, неше екі таңбалы сандар
бар?
Жауабы:
Дәлелдеуі:
-
Достардың арасында
неше рет қол алысу болды?
ЕХРО- 17-ні көруге
Омар, Әдемі, Тәуежан, Зере, Санжар, Әнуар алтауы кездесті.
Кездескеннен кейін олар қол алысып, амандасты. Сонда олардың
арасында неше рет қол алысу
болды?
-
|
Дәптерлерінде
орындайды.
Әр топ басшысы
берілген теңдеуді шығарып,
қорғайды.
-
x:7-957=659
-
678+x:9=998
-
a:69=759+98
|
|
Үй
тапсырмасы
|
№3, 4; 162
бет.
|
|
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және
оқуды бағалау
Топбасшылары топ мүшелерін
бағалайды.
|
Бағалау парақшасын
толтырады.
|
|
Кері
байланыс
|
Оқушылар сабақ
бойынша пікірлерін айтып,
қорытындылайды.
|