400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Үш таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Үш таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері
Материалдың қысқаша нұсқасы

Математика

Уақыты:

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы

Үш таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Сабақтың жабдығы

Қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Мақсаты: үш таңбалы санға бөлудің жазбаша тәсілдерін орындау қабілетін қалыптастыру; есеп шығаруды меңгерту; ой-өрісін, зейінін дамыту, тиянақтылыққа тәрбиелеу

Көрнекілігі: кестелер,сызбалар

Әдісі: түсіндіру, көрсету, ауызша есептеу, шығармашылық . Сабақтың типі: аралас сабақ

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топқа бөлу

Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі.

Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.

Ынтымақтастық атмосферасы

Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.



Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Үй тапсырмасын пысықтау


№ 7 (балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

Оқушылар ауызша орындайды

Жаңа сабақ

Бөлудің компоненттерін атау. Бөлуді немен тексереміз? 2. «Үндемес» ойыны

4600+2400:7х5+3560=8560

3689+1311:5х4+5321=9321

1150+1250:6х8+6347=9547

Мақсат қою кезеңі: (кіріспе) Сабақтың мақсаты мен міндеттерін хабарлау.

Жаңа сабақ: Оқулықпен жұмыс.

№1 тапсырманы түсіндіре отырып шығару.

б) 4167:463=9 5256:584=9 11584:362=32 65076:986=66

5274:586=9 6183:687=9 36512:652=56 93765:987=95

1539:171=9 1358:194=7 12152:124=98 13533:347=39


№3.Өрнектер құрастыр және олардың мәнін тап.

208500-44455:523=85

120638+80294+11983:521=200955

56058+22425:325=56127

5.а) Мектеп асханасына күріш әкелінді. Алты күнде әр күні 4кг500г-нан күріш жұмсалды. Егер асханада 32кг күріш қалған болса, мектеп асханасына неше килограмм күріш әкелінген.

№5 Есепті оқушыларға өз бетіншеп орындату.

а) 4500∙6=27000 (г) =27 кг 27+32=59 (кг) ә) 85∙2=170 170-85=85

б) 34:17=2 75:25=3 3-2=1 (кг)


Сергіту сәті

Шеге қағу санамағы

Ой толғаныс

4. Граммен өрнекте

6кг =6000г 147кг=147000г 5кг2г=2002г

39кг=39000г 7кг4г=7004г 9кг678г=9678г

5кг458г=5458г 5кг20г=5020г

Сабақты бекіту

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Саған қайсы тапсырма қиын болды?

Үй тапсырмасы

№ 7, 60 бет

Оқушылар күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады





Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
14 наурыз
597
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі