Ашық сабақ "Үшбұрыштар" 4 сынып

Білім беру ұйымының атауы

№5 ЖОББМ

Пәні:

Математика

Бөлім:

Болашаққа саяхат. Үшбұрыш. Симметрия

Педагогтің аты-жөні:

Г.Т.Гусманова

Күні:

02.05.24ж

Сынып: 4г

Қатысушылар саны: 16

Қатыспағандар саны: 1

Сабақтың тақырыбы:

№154 сабақ. Үшбұрыштар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.3.1.1** тікбұрышты үшбұрышты тану және атау;

4.3.1.2 - үшбұрыштарды жіктеу

Сабақтың мақсаты

Үшбұрыштарды тануды және жіктеуді үйренеді.

Құндылықтар

Жаңаны білуге, тануға ұмтылу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың ортасы

Ұйымдас-тыру

3 минут

Үй тапсырмасын тексеру

7 минут

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

20 минут

2 минут

5 минут

Сабақтың соңы

Бекіту

3 минут

Кері байланыс

2 минут

Үй тапсырмасы

3 минут

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

Бір-бірімізді тыңдаймыз, десек 1 рет қол соғамыз.

Ұйымшыл боламыз десек, 2 рет қол соғамыз.

Белсенділік танытамыз десек, 3 рет қол соғамыз.

«Тарсия» әдісі арқылы

үй тапсырмасын тексеру

№2 есеп, 86 бет

a)V=84000см3

a=70см

b=20см

c=?см

c=V/(a*b)=84000/(70*20)=84000/1400=

60см

ә)V=360дм3

a=8дм

b=5дм

c=?дм

c=V/(a*b)=360/(8*5)=360/40=9дм

б) V=720000см3

a=90см

b=50см

c=?см

c=V/(a*b)=720000/(90*50)=720000/45000=160см

Жаңа тақырып

Learningapps платформасы арқылы жаңа тақырыпты ашу

1-топ теңбүйірлі үшбұрыш

2-топ теңқабырғалы үшбұрыш

3-топ қабырғалары әртүрлі үшбұрыш

№1 есеп

ХХ ғасыр—ХХІ ғасыр

Ең жаңа ғасыр

Топтық жұмыс «Кесте толтыру»

№4 есеп

Жұптық жұмыс

№5 есеп

1. Қабырғалары әртүрлі: 1,5,3,7,4,11,12.

2. Теңқабырғалы. жоқ.

3. Теңбүйірлі. 2,6,8,9,10

Сергіту сәті «Бала бала балапан»

https://youtube.com/watch?v=e_i716uzZn0&feature=shared

Жеке жұмыс

№7 есеп а.

P_∆=27см

a-?см

a=P/3=27/3=9см

Ж: АВС үшбұрышының қабырғасы -9см

«Тест» тапсырмасы Learningapps платформасы интербелсенді тақта, QR код арқылы бекіту.

https://learningapps.org/watch?v=pt0n02da524

«Күнделік» әдісі арқылы өзін-өзі бағалау және кері байланыс жасау.

Үй тапсырмасы

№7 ә.

a=4см

P_∆=?см

P=3*a=3*4=12м

Ж: АВС үшбұрышының периметрі-12см

Сұрақтарға дұрыс жауап беріп, үшбұрышты құрастыру

Оқушылар, пазл құрастыру арқылы жаңа тақырыпты ашады.

Тапсырманы дәптерге орындайды.

Белгілері бойынша топтарға бөледі

Нөмірі бойынша топқа бөліп жазады

Сергіту сәтін орындайды.

Жазбаша есептейді

Оқушылар интербелсенді тақтамен, кейбіреулері QR кодты сканерлеу арқылы ТЕСТ тапсырмасын орындайды

Өзін-өзі бағалап, кері байланыс жасайды.

Үй тапсырмасын алады

Дескриптор:

Фигураның биіктігін табу формуласын біледі-1Б

Есептің мәнін дұрыс шығарады-1Б

Мадақтаулар

ҚБ:

Мадақтаулар

ҚБ:

450 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ