Ашық сабақ Ұұ дыбысы мен әріпі

Бөлім:

Қатынас

Педагогтің аты-жөні

Тасибаева Гүлнұр Маратқызы

Күні:

8.12.2021 ж

Сынып: 0 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ұ дыбысы мен әрпі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

0.3.1.1. Дыбысты тану,атау,дауысты,дауыссыз дыбысты ажырату.

Сабақтың мақсаты

Дыбысты таниды, атайды,дауысты,дауыссыз дыбысты ажыратады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Жағымды ахуал қалыптастыру.

Қазақ елім,Отаным!

Өзіңсің менің мақтаным.

Отыз жылдығың құтты боп,

Ата берсін ақ таңың.

Жұмыс ережесімен таныстыру

• Сабақта бір-бірімізді тыңдау

• Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсету

• Сабаққа белсене қатысу

Өткен білімге шолу:

«Ойлан» әдісі арқылы

-Әріп дегеніміз не?

-Дыбыс дегеніміз не?

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дауысты ,дауыссыз дыбысты қалай ажырата білеміз?

Балалар бірге айтады

Бүгінгі сабақтың ережесімен танысады.

Балалар сұраққа жауап береді

Балалардың әр берген жауабына «Жарайсың!»

Бағалау критерийі:

-дыбысты тауып,атайды;

-дауысты,дауыссыз дыбысты ажырата алады.

Дескриптор:

-дыбысты атайды;

-дауысты,дауыссыз дыбысты ажыратады.

Кері байланыс

ҚБ: Жарайсың!

Керемет!

Сабақтың ортасы

Бейнежазба арқылы Ұұ дыбысы мен әрпімен таныстыру.

-Бейнежазбадан не көрдік?

- Ұұ дыбысы қандай дыбыс?

-Ұұ дыбысын қандай текшемен белгілейміз?:

Ұұ дыбысын ауада жазамыз.

Дәптермен жұмыс

Тапсырма.

«Көлік жүргізу» ойыны

-Дыбыстарды атайды

-Дауысты,дауыссыз дыбысты ажарытады.

Сұрақтарға жауап береді.

Дыбыстарды ажыратып көлік жүргізеді.

Дескриптор:

-Дыбыстарды атап,ажыратып айтады.

Кері байланыс

ҚБ: Жарайсың!

Керемет!

https://youtube.com/watch?v=xWwNWWwDaY4&feature=share

Суреттер

Кеспе әріптерОйыншық көлік

Сергіту сәті: «Ұшты-ұшты » ойыны

Тапсырма . (Жұптық жұмыс)

«Мазайка» ойыншығы арқылы Ұұ дыбысын жасайды .Саусақ маторикасын дамыру арқылы оқушының тілі анық шығуына көмектеседі.

-Қандай дыбыс жасадық?

Тапсырма. «Ұжымдық жұмыс»

Қорытындылау. «Кім жылдам» әдісі.

-Суреттен Ұ дыбысынан басталатын сөздерді атайды.

-Буынға бөледі

Сергіту сәтін орындайды

Суреттен қарап Ұұ дыбысын жасайды

Суреттен Ұ дыбысының орнын тауып,буынға бөліп,дауысты,дауыссыз ажыратады

Дескриптор:

-Ұ дыбысын ойыншықтың көмегімен жазады

Кері байланыс

ҚБ: Жарайсың!

Керемет

Дескриптор:

- Ұұ дыбысын табады.

-Буынға бөледі

Кері байланыс

ҚБ: Жарайсың!

Керемет!

Сабақтың соңы

Кері байланыс: «Бас бармаұ» әдісі

Оқушылар кері байланыс береді.

ҚБ: Жарайсың!

Керемет!

Кері байланыс