Ашық сабақ. В. Сухомлинский. Нағыз адам. 3 сынып

Пәні: Әдебиеттік оқу

№17 орта мектебі

Күні:11.01.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Алымбетова Ақнұр

Сыныбы: 3 "Г"

Қатысқандар

Қатыспағандар

Тақырыбы:

В. Сухомлинский. Нағыз адам.

Сабақтың мақсаттары

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады ;

сөздік қорларын молайтады;

мәтінді оқу арқылы жақсы қасиет,құндылықтарды игереді.

Жоспар

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы 10минут

1.Ұйымдастыру . Психологиялық ахуал қалыптастыру. Түрлі түсті парақшаларды алып ішіндегі жазуларды бір-біріне "БОЛ", "БОЛМА" деген сөздерді қосып айтады                                                           

Күншіл болма

Мейірімді   бол                                     

Қатігез

Сыпайы                                                   

Дөрекі

Иманды                                                 

Адамгершілікті                                                

Адал                                                         

Арсыз

Парасатты                                          

Көрсе қызар

Ізденімпаз                                              

Жалқау

Талапты,

Еңбексүйгіш                                  

Өсекші

Өтірікші,

Мақтаншақ,

Жомарт ,

Қамқоршы,

Сараң ,

Данышпан

Еріншек

Қол соғу арқылы бірін-бірін бағалайды.

2.Сыныпты топқа бөлу. Балалар қолдарындағы парақшалардың түсіне қарай төрт топқа бөлінеді.

3.Қызығушылықты ояту. СЖ.Мультфильмнен үзінді көрсету

Балалар
«Алтын қарбыз» мультфильмінен үзіндіні мұқият караймыз.
Оқушыларға мультфильмді көрсету арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу
Сұрақ - жауап.
- Балалар бұл мультфильмнен нені көрдіңіздер? Неге?
- Не себептен бүркіт жақсылық жасады?
- Жігіт барлық алтынды неге таратты? Ол қандай адам деп ойлайсыңдар?
- Осы мультфильмге қандай мақал айтуға болады?
- Бүгінгі сабаққа осы мультфильмнің қандай қатысы бар деп ойлайсыңдар?
• Нағыз адам – мейірімді, қайырымды, жақсылық жасайды.

- Балалар, мына мультфильмдегі адамды «Нағыз адам» деуге бола ма екен?
- Балалар, бүгінгі сабағымыз неге арналады деп ойлайсыңдар? Тақырып не туралы болуы мүмкін?

Иа дұрыс таптыңдар нағыз адам жайында. Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы Василий Сухомлинскийдің "Нағыз адам "деген әңгімесін оқып талдаймыз,сұрақтарға жауап береміз.Сондықтан сабақта белсенді болайық! Саусақпен бірін-бірі бағалау.

Интербелсенді тақта

Парақшалар

«Тамаша!»

Парақшалар

АКТ

Мультфильм көру.

Сабақтың ортасы

25 минут

4. Жаңа тақырып. В.А. Сухомлинскийді таныстыру

СЖ. Мәтінді аудио арқылы тыңдайды, содан кейін оқушылар мәнерлеп оқиды.

5.ТЖ. Мәтінді бөлімдерге бөліп, талдау жасайды 1-топ - Бұл адам емес

2-топ - Бұны да әлі адам деуге болмайды

3-топ- Бұл нағыз адамның өзі

4-топ - Сурет бойынша әңгіме құрастырады мәтінді талдап, өз ойларын орта салып,талқылайды .

6. Әр топ өз тақырыптарын қорғайды

7.Сергіту сәті. Көзге гимнастика жасау. СЖ

8. ТЖ. 1 -топ - Венн диаграммасы бойынша"Бұл адам емес және бұл нағыз адамның" мінез құлықтарын салыстырады.

2-топ-1 жолаушыға хат жазады

3-топ-3 жолаушыға хат жазады

4-топ-4 жолаушыға хат жазады

Хаттарды оқып қорытынды жасау.

9. Дәптермен жұмыс . Жеке жұмыс.

Слайд

Сабақтың аяғы

5минут

Рефлексия. Ағашқа стикерлерін жапсырады. Оқушылар стикерлерге "Білдім", "Түсіндім", "Үйрендім" ,"Қиын болды" жазып жапсырады.

Үйге тапсырма

Шығарма жазу: "Мен нағыз адаммын"