ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақ жоспары
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3А бөлім. Веб-жобалау |
Мектеп: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 10 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Веб-беттегі мультимедия |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
10.2.3.2 мультимедианы веб-бетте орналастыру (дыбыс және бейне) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаты |
дыбыс және бейнені веб-бетте орналастыру |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жетістік критерийлері |
- веб-бетте дыбысты орналастыру үшін қажет тегті қолданады; - веб-бетте бейнені орналастыру үшін қажет тегті қолданады; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Оқушылар: веб-бетте дыбыс және бейнені орналастырудың жолдарын түсіндіре алады; Пәндік лексика және терминалогия веб-бет, мультимедия (дыбыс, бейне), тег, веб-сайт, сілтеме Диалог құруға/жазуға қажетті сөздер <audio>/<video> тегі ............. үшін қолданылады. Controls – бейнероликке/дыбыс файлына ... |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Сыйластық, ынтымақтастық, еңбек пен шығармашылыққа баулу, сонымен бірге ашықтық оқушылардың топтық жұмысын ұйымдастыру арқылы жүзеге асады; осындай жұмыстың мақсатына қоса пәндік білімнің қалыптасуымен көпшіл тұлға ретінде шығармашылықпен және сыни ойлай ала білетін, ұжымда жұмыс істеуге дайын және ел алдында көрсетілім мен талқылау үшін ұжымдық жұмыстың нәтижесін көрсете алатындай әр оқушының әрі қарай дамуы болып табылады. Топтық жұмыстың нәтижелерімен алмасу оқушылардың «сыйластық» (қойылған міндеттердің негізінде нәтижелерді бағалау кезіндегі ақ ниеттілігі, өзара қолдаушылық), «еңбек пен шығармашылық», «адалдық» сияқты құндылық маңыздылығы мен терең ойдың көрнекілікпен көрсетілуіне мүмкіндік береді. Жеке жұмыс көлемінде тапсырманы орындау «Академиялық адалдық» құндылығына негізделеді. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыстар |
өнер, құқық негіздері |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бастапқы білім |
Түрлі ақпарат көздері |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған қызмет |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 0-5 мин |
Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу Өткенге шолу жасау Фрагмент үзіндісін көрсету арқылы оқушыны сұраққа жетелеу. <html> <head> <title>Наурыз мейрамы</title> </head> <body bgcolor=gold> <H2 align=center> Наурыз мейрамы </H2> -Бұл фрагмент қай тілде жазылған? -HTML -Біз осы уақтқа дейін не үйрендік, нені білдік ? Олай болса сендердің қаншалықты меңгергендеріңді анықтау үшін сіздермен «Kahoot» бағдарламасында тест тапсыратын боламыз. №1«Kahoot» тест тапсыру
1 топ: «видео» иконкалалар 2 топ: «аудио» иконкалалар Топқа біріктіру: аудио, видео, сурет иконкалары арқылы топтарға біріктіру. «Миға шабуыл» әдісі
|
Тірек материалсыз |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 5-13 мин |
Жаңа материалмен танысу. №2 Топтық жұмыс 1) Оқушылармен бірге веб-беттегі мультимедианың қажеттілігін талқылаңыз. 2) Фрейм қайда орналасатыны туралы талқылаңыз. Оқушылардың мультимедияны және фреймдер деген ұғымды қалай түсінетіндері және қайлай қолданатындары жайлы идеяларымен бөлуісулерін сұраңыз.
№2 «Сканерлеу» әдісі (ТЖ) Тапсырма № 2
Дискриптор: - тегтерді, атрибуттарды жазу. - аудио атрибуттары мен тегтерін ажыратады; - видео атрибуттары мен тегтерін ажыратады: - сурет атрибуттары мен тегтерін ажыратады. Қосымша ақпарат: (Мұғалім) Мұғалім мысалдарды қолдана отырып, дыбыс пен бейнені веб-бетке орналастыруға арналған тегтермен және олардың атрибуттарымен таныстырады. Суреттер веб-беттің дизайны мен сыртқы түрін жақсарта алады. Суретті қою <img src="pic_trulli.jpg" alt="Italian Trulli">
Дыбысты қою
HTML <audio>
элементі
<audio controls> Бейнені қою
HTML <video> элементі
<video width="320" height="240" controls>
. |
Постер, маркер, оқулық.
Презентация Интернет желісі Суретті қою https://www.w3schools.com/html/html_images.asp
Дыбысты қою https://www.w3schools.com/html/html5_audio.asp
Бейнені қою https://www.w3schools.com/html/html5_video.asp
Youtube эементтерін қою https://www.w3schools.com/html/html_youtube.asp
Басқа объектілерді қою https://www.w3schools.com/html/html_object.asp |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13-39 мин |
Жұптық жұмыс. Практикалық жұмыс. Рөлдік ойын (Веб-дизайнер және бағдарламашы) Оқушылардан интернеттен қажет суреттерді, дыбыс және бейне файлдарды іздеп табуды ұсыныңыз. Интернет желісінен алынған файлдары алдыңғы сабақтарда дайындаған веб-бетке орнатуларын ұсыныңыз. Қажет жағдайда файлдарды өңдеу үшін графикалық және аудио редакторларды қолдануға болатындығын айтып өтіңіз. Барлық файлдарды бір қалтаға (папка) сақтап қоюдың ыңғайлы болуын ескертіңіз. Дифференциация: Оқушылар веб-бетке жүгіртпе жол орнату немесе дыбыспен сүйемелденетін слайд-шоу жасау. Бағалау түрі: Өзін-өзі бағалау, бірін-бірі бағалау Дағды: Қолдану Дескрипторлар: - интернет желісінде қажет материалдарды табады; - суретті веб-бетте орналастырады және қажет атрибутты қолданады; - бейнені веб-бетте орналастырады және қажет атрибутты қолданады; - веб-бетті сақтайды. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
40-42 мин |
Жаңа сабақты бекіту мақсатында жазбаша жұмыс ұсыныңыз. Тапсырма: 1. Веб-бетте "sound.mp3" дыбыстық файлын орнату тегін толықтырыңыз:
<audio ___________________________________________________________ > </audio > 2. Веб-бетте "Myself.mp4" бейне файлын шығару үшін қолданылатын тегті толықтырыңыз:
<video controls> _____________________________________________________________________________ </video> Дескрипторлар: - қажет параметрді қолданады; - дыбыс файлын көрсетеді; - бейне файлды көрсетеді. |
Таратпа материал_1.docx |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 43-45 мин |
Сабақты қорытындылау. Оқушыларға стикер таратады. 2 жұлдыз, бір тілек бойынша оқушылар сабақ бойынша сұрақтарын, тілектерін жазуды ұсынады. Сабақты қорытындылайды. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
 Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Баялбекова Сауле Картайгановна 15 Мамыр 2024 248Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Ашық сабақ "Веб-беттегі мультимедия" 10 сынып
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Ашық сабақ "Веб-беттегі мультимедия" 10 сыныпМатериал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ "Веб-беттегі мультимедия" 10 сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы Сабақ жоспары
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
