Ашық сабақ: Векторлық суреттерді құру 5сынып

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Компьютерлік графика

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Векторлық суреттерді құру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.2.3- векторлық суреттер жасау және өңдеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Векторлық бейнелерді құру ұғымын біледі.

Көптеген оқушылар:

Растрлық кескін және векторлық кескіндері түрлерін біледі

Кейбір оқушылар:

Векторлық кескіндерді құруды және өңдеуді қолданудағы тәжірибелік дағдыларын қалыптастыра алады

Бағалау критерийі -

Векторлық кескіндерді құруды меңгереді. - Inkscape графикалық редакторымен жұмыс жасауды біледі. - Құрал-саймандар тақ

Тілдік мақсаттар

Лекксия және терминология: Тіктөртбұрыш, шеңбер, жұлдызша, эллипс, контур, мәтін, таңдау құралдары. Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: - басқару құрал-саймандар тақтасындағы ……. қызметін пайдаланамыз. - Inkscape программасындағы нысандар

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» идеясының негіздемесіндегі зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылығына тәрбиелейді. - Денсаулық, достық және айналамыздарға қамқорлық жасау; - Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

Пәнаралық байланыс

Геометрия, орыс тілі, ағылшын тілі

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал

«Комплимент» әдісі мұғалім оқушы атын атап допты оқушыға береді сол оқушы өзі туралы айтатын өзінің жақсы бір қасиетін айтады және келесі оқушыға атын атап береді: Мысалы: Жанель:«-Мен көріктімін». Мақсат:«Байсалдымын»

2.Топқа бөлу

Кеспе қағаздары арқылы (балалар сотканы алады, сотка артындағы қапшықта топ аты жазылады.)

1. І топ - Векторлық

2. II топ - Растрлық

Сол соткаға бағалау ақша салып отырады.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылардың өткен тақырыпты «Ой қозғау» әдісі арқылы пысықтаймын. Paint графикалық редакторының суретін көрсетіп қандай редактор екенін және біз бұл редакторды не үшін қолданатынымыз туралы сұрап өткен тақырыпты еске түсіреміз. Дискрипторы:

-Іске қосу жолын айтады

-Мәзірлерін атайды

-Түс палитрасын біледі.

-Құрал жиынын анықтайды.

Үй тапсырмасын бекіту

Адасқан әріптер:

Тақтада ілінген әріптерден оқушылар информатикаға байланысты сөз құрайды. Соның ішінде векторлық деген сөз де болады.

Мұғалім «Векторлық дегеніміз не?» деп жаңа сабақ тақырыбын ашады

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырып: Векторлық суреттерді құру. (Мұғалім тақтадан видео ролик) көрсету арқылы жаңа сабақты түсіндіреді.

Мақсаты: Inkscape бағдарламасы арқылы түрлі кескіндерді салып, түрлі түске бояп өзгерту.

1.Кітаппен жұмыс: Оқушылар топпен оқулықтағы мәлімметтерді меңгереді және талқылап ортаға өз ойларын салады.

2. Тапсырма. (Топтық жұмыс) (плакатқа шығарып алдарына тастаймын)

І –топ. Векторлық тобы: Inkscape қосымшасында 3 маңызды тақтаның атауы, атқаратын қызметтері мен мүмкіндіктері бойынша плакаттағы берілген кестенің бос орындарын толтырыңдар.

ІІ-топ. Растрлық тобы. Inkscape қосымшасындағы жиі қолданылатын құралдардың атауы немесе атқаратын қызметі берілген. Кестенің бос орындарын толтырыңдар.

Дескриптор:

Білім алушы: - стандартты сурет салу құрал-саймандарын қолданылады;

-көшіру, қию, қою амалын пайдаланып, векторлық кескінді өңдеу.

Қалыптатырушы бағалау: Топтық өзара бағалау жасайды.

Сергіту сәті: Видеороликпен қайталайды.

Практикалық тапсырма алдында техникалық қауіпсіздік ережесін меңгереміз: https://learningapps.org/27800234

3 тапсырма: Практикалық жұмыс:

2 топқа таппсырмалар беремін.

1-топ: «Чупа чупс»

1. Inkscape программасын іске қосу

2. чупа чупс тәтісінің сурет сал

3.Өзің қалаған түспен боя 4.Көшірмесін сал

5.Салған суретіңді сақта

2-топ: «Жұлдыз»

1. Inkscape программасын іске қосу

2. Бестұрыштың сурет сал

3.Өзің қалаған түспен боя 4.Көшірмесін сал

5.Салған суретіңді сақта

Дескриптор:

- білім алушы:

- стандартты сурет салу құрал-саймандарын қолданылады; - -көшіру,

қию, қою амалын пайдаланады

4 тапсырма: Интерактивті тақтамен жұмыс: https://learningapps.org/27965545 сайтындағы тапсырманы топ оқушылары орындау арқылы соткаларына тиын жинайды

Мұғалімді тыңдайды

тапсырманы орындайды

тапсырманы орындайды

тапсырманы орындайды

тапсырманы орындайды

тапсырманы орындайды

тапсырманы орындайды

Стикер

1балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Интербелсенді тақта/

Компьютер

Плакат

маркер

Сабақтың соңы

«Екі жұлдыз, бір тілек әдісі» оқушылар сабақтың екі жақсы, бір жаман жағын смс арқылы колдағы соткаға жазып мұғалімге тапсырады.

-Мен сабақты жақсы түсіндім

-Өте жақсы түсіндім, сабақ түсінкіті болды.

-Мен мүлдем түсінбедім

Өзін-өзі бағалау.

Бағалау

Мұғалім соткадағы теңгелерді санау арқылы бағалайды.

Үй тапсырмасы

«Векторлық графика» тақырыбында зерттеу жобасын орында

Векторлық әдіспен сурет салатын программалар

Векторлық суреттердің қасиеттері

Векторлық суреттердің ерекшеліктері

Векторлық суреттерді пайдалану тиімділігі