Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Видео жасау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

VideoPad редакторының мүмкіндіктері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;

4.1.2.2.Файлдар мен бумаларды құру, жою орнын ауыстыру;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:

-файлдар мен бумаларды құру, жою,орнын ауыстыру;

Көпшілік оқушылар үшін:

-видеоға мәтін, дыбыс, суреттер кіріктіру, видеоны экспорттау;

Кейбір оқушылар:

- Анимация эффектілерін баптау, дыбыстық әсерлерді реттеу

Бағалау критерийлері

-Видео файлдарды құрады, жояды орнын ауыстырады; -Видеоға мәтін, дыбыс суреттер кіріктіреді, видеоны экспорттайды; -Анимация эффектілерін баптайды, дыбыстық әсерлерді реттейді

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну,қолдану

Тілдік мақсаттар

Терминдер: Файл-Файл-File, Бума-папка-Folder, өңдеу-монтаж-monting, жою-удалить-remove, ауыстыру-заменa-change,анимация-анимация-animation Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Videopad редакторына видеоны енгізу үшін ... басамыз. Videopad редакторына видеоны сақтау үшін ... орындаймыз.

Құндылықтарға баулу

Өз бетімен АКТ-ны қолданаалатын, шығармашыл, инновациялық өзгерістерге бейім, ізденімпаз тұлға қалыптастыру. Ұлттық құндылыққа баулу.Өмірбойы оқу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшынт ілі, орыс тілі, музыка

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру:

- Сәлемдесу, түгендеу

-Шаттық шеңберін құрып,

«Шашу» әдісі. Шеңберде тұрған оқушыларға мұғалім екі түрлі конфет шашады. Өздеріне ұнаған конфетті бір бірден алады да жанындағы оқушыға тілек айтып береді. Конфет түсіне қарай топқа бөлінеді.

І топ: «Компьютер»,

ІІ топ: «Монитор»

«Кір жаятын жіп» әдісі

1. Видео жазба деген не?

2. Видео жаз ба лар ды қа лай өң дей міз?

3. VideoPad ре дак то ры де ген не?

4. Видео жазбаны алдын ала қосып көру үшін қандай батырманы басамыз?

5. Вайн дегеніміз не?

6. Кегельринг дегеніміз не?

Лабиринт де ген не?

7. Лабиринт туралы қандай аңыз әңгіме бар?

8. Кегельринг жарыс ның қандай шарттарын білесің?

9. Кегель ретінде нені пайдалануға болады?

10. Робот рингтің қай жеріне орналастырылады?

Үй тапсырмасын бекіту:

Екі топқа алдарына тастаймын

Дискриптор:

• Оқушылар лабиринт тақырыбын қайталайды.

• Кегельринг туралы естеріне түсіреді.

• Видопад терезесін жатқа айтады.

1.Мұғаліммен амандасады.

Оқушылар конфетті таңдау арқылы топқа бөлінеді

Оқушылар тақтада жайылған кір киімдерден сұрақтар алып жауап береді.

Топ бойнша жауап жазып қорғайды.

Бағалау парағын

Ауызша мадақтау

Смайликтер беру

Конфет

Жіпте ілінген кір киімдер

Плакат маркер а4 парағы

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты оқушыларға «VideoPad редакторының мүмкіндіктері» сабақтың тақырыбын мақсатын хабарлайды.

«Түрткі сұрақтар» әдісі.

(дәптермен жұмыс)

Құралдар – Инсттрументы – Tools

«Кадр» әдісі. бейне материал көрсету.

Бейнежазбаны көру арқылы түсіндіріп өтемін.

Ізден, орында!

Сәйкестендіріп анақтамаларын айтады

1 –топ:

2- топ: Салыстарып жазады

Видео әсерлер

Аудио әсерлер

Сергіту сәті: Видеороликпен қайталайды.

Практикалық тапсырма алдында техникалық қауіпсіздік ережесін меңгереміз: https://learningapps.org/27800234

«Білімді қолданайық» әдісі

(компьютермен жұмыс)

VideoPad редакторында берілген тапсырмаларды орында.

1) Интернеттен күз мезгіліне қатысты суреттерді жүкте.

2) Жаңбырдың дыбысын жүкте.

3) VideoPad редакторында файлдарды жүкте.

4) Видео жазба жолына күз суреттерін, аудио жолына жаңбыр дыбысын орналастыр.

5) Видео жазбаны тамашалап көр

Дескриптор

VideoPad редакторын іске қосады

Интернеттен күз мезгіліне қатысты сурет терді жүктейді

Видеоредакторда файлдарды жүктейді, көреді

Сабақты бекіту:

https://learningapps.org/28598274 тапсырмасын сынып бойынша жалпылама шолу

Мұғалімді тыңдайды

Дәптерлеріне жазады

Видеоролик көреді

Сәйкесін тауып анықтамаларын айтады

Салыстырады талдайды

Оқушылар жекелей жауаптарын айтады

Кітаптағы тапасырманы компьютерде орындайды

тапсырмаларды орындайды

Стикер

1балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Стикер

1 балл

Дәптер

кітап

видеоролик

Плакат

маркер

Интерактивті тақта

Компьютер

Кітап

Интерактивті тақтада

Сабақтың соңы

Бағалау

Мұғалім берген тиындарды санау бойынша бағалайды

Өзін-өзі бағалау.

Үй тапсырмасы

Интернеттен тіршілік иесіне қауіп туғызатын табиғат құбылыстары туралы ақпаратты және суреттерді жүкте. Олардан сақтану жолдарын қысқаша нұсқаулық етіп жаз. Презентация жаса.