Ашық сабақ Виет теоремасы 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: «Жамбыл орта мектебі» ММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Аканова Инеш Муратбековна

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Виет теоремасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.3

Квадрат теңдеуді шешу;

8.2.2.4

Виет теоремасын қолдану;

Сабақтың мақсаты

Барлығы:

Квадрат теңдеуді шешу;Виет теоремасын колдану;

Көпшілігі:

Виет теоремасына кері теореманы пайдалану

Кейбіреуі:

Виет теоремасын квадрат теңдеудің жалпы түріне қолдану

Бағалау критерийі

• Квадрат теңдеудің түбірлерін табу формуласын біледі

• Квадрат теңдеудің түбірлерін анықтау үшін Виет теоремасын қолданады

• Виет теоремасына кері теореманы пайдалана алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар квадрат теңдеудің коэффициенттерін атайды, дискриминант, түбірлерін табу формулаларын түсіндіреді;Квадрат теңдеудің түбірлерінің талқылайды;

Пәндік лексика және терминология:

Квадрат теңдеу; дискриминант; келтірілген теңдеу; коэффициент; бос мүше; қосындысы, көбейтіндісі

Диалог пен жазылымға қажетті тіркестері:

Егер келтірілген квадрат теңдеу болса .....

Түбірлердің қосындысы тең … .

Түбірлердің көбейтіндісі тең .....

Ойлау дағдыларының

деңгейілері

Білу, түсіну, қолдану, талдау

Құндылықтарға баулу

Жұптық жұмыс, ұжыммен жұмыс жасау арқылы басқаның пікірін сыйлау, бір бірін құрметтеуге, адамгершілікке тәрбиелеу, сыни тұрғысынан ойлау, шығармашылыққа баулу.

Пәнаралық байланыс

Физика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Квадрат теңдеу

Квадрат теңдеуді шешу

Виет теоремасы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

( 5 мин )

Сыныппен жұмыс

- Ұйымдастыру бөлімі

Бағалау парағы

«Нысана» әдісі» бойынша өздерінің сабақ барысында алған білімдерін 10 балдық шәкіл бойынша бағалайды,

І кезең

«Жуан және жінішке сұрақтар» тәсілін қолданып өткенді қайталау:

1.Квадрат теңдеудің жалпы түрі

(ах² +bx +c = 0)

2.Келтірілген квадрат теңдеудің түрі

(x² +px+q=0 )

3.Бос мүше - с немесе = q (ия)

4.Екінші коэффициенті - b немесе = p (ия)

5.Қандай жағдайда теңдеудің екі түбірі болады? D > 0

6. Қандай жағдайда теңдеудің бір түбірі болады? D = 0

7.Теңдеудің түбірлері х ₁ және х ₂ тең (ия)

Қалыптастырушы бағалау

Оқушылар толық немесе «ия» , «жоқ» арқылы сұрақтарға жауап береді

«Нысана» әдісі» бойынша кім қанша сұраққа жауап берді, өзің өзі бағалайды, Әр бір дұрыс жауап бір ұпай, сондықтан жеті сұрақ дұрыс болса жеті ұпай болады.

Кері байланыс

-Сұрақтар түсінікті ме?.

-қиналған сұрақтар болды ма?

Видео

https://e.mail.ru/tomyself/0:16127827161327159852:500015/

Слайд

Слайд

Сабақтың ортасы

( 30 мин)

Топпен жұмыс

10 минут

Топпен жұмыс

10 минут

OnlineMektep арқылы жұмыс істеймыз:

1. Видеотүсіндіру № 1 Виет теоремасы

А деңгей тапсырмаларын орындаймыз:

№ 1 Кестені толтырыңдар:

Теңдеу жүйесінің шешімдерін тап;

2. х² - 6х - 7 = 0 теңдеуін шешіп , х₁ ² + х₂ ² = ?

Жауабы: 50

Саралау тәсілі : Тапсырма (құрамында білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар) Оқушылар өз деңгейлеріне сай тапсырмалар таңдайды

Оқу мақсаты:

• Келтірілген квадрат теңдеуді шешу;

• Виет теоремасын колдану;

Бағалау критерийі

- Келтірілген квадрат теңдеуді түрін біледі

- Квадрат теңдеудің түбірлерін анықтау үшін Виет теоремасын қолданады

Ойлау дағдылары: Білу, түсіну, қолдану.

Видеотүсіндіру № 2 Виет теоремасына кері теорема

В денгейі

№ 4

Берілген түбірлер бойынша квадрат теңдеу құр: – және

Жауабы: х² - х - 6 = 0

№ 5

а мен b-ның қандай мәнінде ax² + bx + 3 = 0 теңдеуінің түбірлері 1 және -3 бола алатынын тап.

Жауабы : a= - 1 , b = - 2.

№ 6

x² – 13x + q = 0 теңдеуінің бірінші түбірі 12,5-ке тең. Теңдеудің екінші түбірін және q мәнін тап.

Жауабы : x₂ = 0,5; q = 6,25

Саралау тәсілі: Диалог және қолдау көрсету

Оқушылардың көпшілігі Виет теоремасын қолдану барысында деңгейі орташа тапсырмаларын орындау кезінде жан жақты көмек қажет етеді.Жақсы шығаратын оқушылар , орташа шығаратын оқушыларға көмек көрсетеді, ал жақсы шығаратындарға мұғалім көмек береді ватсап арқылы.

Оқу мақсаты:

Виет теоремасын квадрат теңдеудің жалпы түріне қолдану;

Бағалау критерий

- келтірілген квадрат теңдеу түрінде жазады.

- Виет теоремасына кері теореманы көмегімен квадрат теңдеудің түбірлерінің табады;

- өрнектердің мәнің табады

Ойлау дағдыларының деңгейі:

түсіну, қолдану.

ҚБ Мұғалім бағалайды. Дұрыс жауаптары слайдта көрсетілген.

«Нысана» әдісі» бойынша Виет теоремасына кері теореманы қолданғанда алған білімдерін 5 балдық шәкіл бойынша бағалайды.(дәптерде)

Кері байланыс

Виет теоремасына кері теоремасын пайдалана ма?

https://bilimland.kz/kk/subject/algebra/8-synyp/viet-teoremasy?mid=415:expressions

АКТ

OnlineMektep

АКТ

OnlineMektep

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ