Date: 04.03.2025

Teacher’s name: Galymkyzy E.

Group 63

Number present:

Number absent:

Theme of the lesson/ Тақырыбы:

Weather conditions/ Ауа райы құбылыстары

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

6.1.1.1 use speaking and listening skills to solve problems creatively and cooperatively in groups

6.2.5.1 understand most specific information and detail of short, supported talk on a wide range of familiar topics

6.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a limited range of general topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

-learn the adjectives to describe the weather /- ауа-райын сипаттау үшін сын есімдерді үйренеді;

Most learners will be able to:

-can talk about the weather, describe the weather/ - ауа-райы туралы айта алу, ауа-райын сипаттайды;

Some learners will be able to:

- can ask and answer dialogue questions; - диалог сұрақтарын қоя алады және жауап береді;

- learn how to change the nouns to adjectives;- зат есімдерді сын есімге ауыстыруды үйренеді.

Values

Respect and support each other

Planned timings

Teacher’s activities

Pupil’s activities

Marks

Resources

Beginning the lesson/ Сабақтың басталуы

Warming-up/ Психология-

лық ахуал

3 min

4min

Organization moment :

1. Greeting/ Амандасу

Hello, guys! How are you today?

Are you ready for the lesson?

Be active! Be smart!

2. Warm up/ Психологиялық ахуал

Method

«Neuro exercise»

«Нейро жаттығу» әдісі

2. Checking the home task/ Үй тапсырмасын тексеру

“Lumio” платформасы

Method

“Neuro exercise”

helps to start the lesson with good mood

The aim: To develop Ss brain and create friendly atmosphere

Descriptors: Learners answer for the questions one by one

Дескрипторлар: Оқушылар сұрақтарға бір-бірлеп жауап береді

Descriptors: Learners answer for the questions Team quiz show

At the organization moment T tries to award active Ss. «The praise» method is used to evaluate Ss with phrases like:

“Good job!

Well done!”

1 point

PPT

2 min.

3 min

Individual work/ Жеке жұмыс

6 min

Pair work

7min

Refreshment moment

1min

Group work

10 min

2. Brainstorming / Миға шабуыл “World weather forecast” video

Lead-in

Video about weather sounds

Listening task/ Тыңдалым тапсырмасы

Ex-4,5 p 72

“Forecast map”

Making a dialogue

"Ауа-райы болжамы картасы"

Диалог құру

Weather conditions

Method “Hexomind” "Гексомайнд" әдісі

Descriptor: Learners understand the meaning of the video/ Дескриптор: Оқушылар бейненің мағынасын түсінеді

Descriptor: Learners understand how to make the nouns to adjectives/ Дескриптор: Оқушылар зат есімді сын есімге айналдыруды үйренеді

Descriptor:

-Timekeeping;

-Accuracy;

-Understand the meaning of the text

Дескриптор:

- Уақыт;

- Дәлдік;

- Мәтіннің мағынасын түсіну

Descriptor:

-Timekeeping;

-Using key words;

-Pronounce the words correctly

Дескриптор:

- Уақыт;

- Кілт сөздерді қолдану;

-Сөздерді дұрыс айту

Descriptor:

-Timekeeping;

-Accuracy;

-Improve speaking skills

Дескриптор:

- Уақыт;

- Дәлдік;

- Сөйлеу дағдыларын дамыту

Ss. «The praise»

Formative assessment

Evaluating their pairs/

Жұптық бағалау

3 points

Formative assessment

Self-esteem

Өзін өзі бағалау

3 points

Formative assessment

Group assessment

Топтық бағалау

3 points

Board

Video material

PPT

Video material

Kazakh-stan forecast map

Hexomind

sheets

Ending the lesson

Reflection

2 min

Home task

Evaluating

2min

“Weather” reflection

“All is clear”

“Have some questions”

“Nothing is clear”

Evaluating pupils looking at their self-assessment thermometers

Ss give their opinions on the lesson.

Make sentences looking at the weather of Ayaguz

Board

PPT

Thermometers