Ашық сабақ "What is Jane going to do?" 6 сынып

Сынып

6 «ә»

Сабақтың тақырыбы

Unit 7. Future

Step1.What is Jane going to do?

Жалпы мақсаты

«going to»құрылымын қолданылуын түсіндіру, білім-білік дағдыларын қалыптастыру

Күтілетін нәтижелер

«going to»құрылымын қайда, қалай қолдану керектігін үйренеді;

Тапсырмалар

Диалогтық,топтық жұмыс, сыни тұрғыдан ойлау (сәйкестендіру), деңгейлік тапсырма.Блум таксаномиясы білу,

Негізгі дереккөздер

Оқулық Ағылшын тілі 6сынып Т.Аяпова, З.Абильдаева

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Сабақтың мотивациялық кезеңдері

5мин

I. Organization moment.

2 min

Сыныппен амандасу, түгелдеу.Оқушылардың назарын сабаққа аударту. Сынып ахуалын жақсарту «Спортқа байланысты»Оқушыларды 2 топқа бөлінеді

II.Phonetic drill. 3min

Сабақты бастамастан бұрын мұғалім оқушылардың тілдерін фонетикалық жаттығу арқылы жаттықтырады. Бірінші мұғалім өзі оқиды, оқушылар қайталайды.

Амандасады, тыңдайды, жауап береді.

2 топқа топтасады.

Шет тілінде оқу дағдылары қалыптасады. Мұғалімнін артынан қайталайды. Кейін жеке-жеке оқиды, жатқа айтады.

Сабақтың операциялық кезеңдері

5 мин

I II. New theme.

a)Watching video about going to. 2 min

Dear children, let’s try to guess the topic of our lesson.

T:What about this video?

What things have you showed in the video?

b) Ыстық орындық

тақырыпқа байланысты постер қорғау

О қушылар видеоны көреді. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.

видеога байланысты көргендерін плипчартқа түсіріп,постер қорғайды

15мин

IV. Practice.

Ex 3.4 p119

Listen and practice.

Мұғалімнің мақсаты сұрақ қою арқылы оқушылардың шет тілінде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

V.Phonetic work

Ex8 p119 read and write the words in the right column then, practice their pronunciation.

VI. Work with text

Read the text and complete

the chart below

VII. Group work

Game “Flower”

VIII. Жұптық жұмыс

Әр жұпқа тапсырма беру

Оқушылар 2 жаттығудағы үлгіні пайдаланып, мұғаліммен диалогқа түседі..

T: What are you going to do at 5 o’clock

P₁: I am going to cook a meal at 5 o’clock

Оқушылар 3 жаттығуда оқу ережесін білулері қажет. Әр сөзді тиісті дыбыс астына жазып шығулары керек. (топпен жұмыс).

Мәтінге байланысты бағалау кретерийн арқылы өз-өздерін бағалайды ,топ оқушыларын бағалайды

Мәтінді оқып,аударып берілген тапсырманы орындайды

«going to»құрылымына байланысты парақшалар таратылып сол гүлді парақшалардан сөйлем құрастыруға үйренеді

Жұптасу арқылы с деңгейлі оқушыға көмектесу

Сабақтың рефлексивтік кезеңдері

15мин

Ыстық орындық

Әдісі

Екі жұлдыз бір тілек

Ортаға орындық қойып әр топтан әр бала шығарап өтілген материал бойынша әр оқушының білімін тексеру

Үй тапсырмасы

2мин

Ex 11p 120

Үйге берілген тапсырмада «going to» құрылымы арқылы сөйлем құрастыру

Бағалау

3 мин

Қалыптастырушы бағалау

Жиынтық бағалау

Өзін өзі бағалау, топты бағалау