Ашық сабақ Украин ертегісі "Қолғап"

Іс -әрекет кезеңдері

Педагогтың басқару іс-әрекетті

Балалардың іс-әрекеті

l этап

Мотивациялық-қозғаушы

1.Балалар бүгін мен Балабақшаға кележатып бір себет тауып алдым

Бұл жай себет емес сиқырлы себет. Балалар мында не бар екен кане көрекші ?Мында балалар айналар бар екен жай айналар емес сиқырлы айналар екен . Балалар бұл айналарды сүртіп өз көніл күйлерімізді қараймыз .

Ойын эмоция

Күн сияқты күлеміз

Қасқыр сияқтты .

Силық алғанда қалай қуанамыз

Қарандар балалар бұл себетте үлкен айна бар екен. Кане көриікші 2балалар айнаның бетінен не көріп тұрсындар..

Жолда не жатыр?

Балалар қыс орманға барыларын келедеме ендеше қысқы орманға атанамыз.

Бір екеі үш көзімізді жұмамыз.

Балалар көзімізді ашамыз балалар қарандаршы. Біз 3.сиқырлы орманға тап болдық.

Балалар қарандар сахна шымылдықтың артына кіріп аңдарға айналып шығамыз.

Тәрбиеші ертегішіге айналады.

4 .Қолғап ертегісің сахналау.

Балалар назар аударады қызығушылық танытады.

Балалар қолына айналарды алып қызығушылықпен қарайды.

Балалар эмоциясын көрсетеді.

Күн сияқты күледі.

ашыуланамыз.

Қуанғандарын білдіреді.

Қыс мезгілің көріп тұрмыз далада қар жатыр

Қолғап.жаттыр.

Музика ауенімен балалар айналады.

Сиқырлы орманға тап болады.

Балалар танырқап жан-жақтарына қарап танқалады.

Балалар аңдарға айналып шығады

Балалар қолғап ертегісің сахналайды.

Тәрбиешінің ұсынысына қызығушылықтарын білдіреді.

Иә, біз дайынбыз!

ll этап

Іздену-ұйымдастырушы

кейіпкерлерімен бірге сахналып.

Ата итімен орманда келе жатқанда, қолғабын жоғалтып алады. Тышқан жүгіріп келіп, қолғапқа кіреді.

• Мен осында тұрамын! Дейді.

Бақа секіріп келіп:

• Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан тұрады. Ал сен кімсің?

• Бақамын. Мені кіргізші!

• Кел!

Екеуі тұрады. Қоян жүгіріп келіп:

• Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан, бақа тұрады. Ал сен кімсің?

• Мен қоянмын. Мені де кіргізіндерші!

• Кел!

Енді үшеуі тұрады. Түлкі майысып келіп:

• Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан, бақа , қоян тұрады. Ал сен кімсің?

• Түлкімін. Мені кіргізіндерші!

• Кел түлкі!

Осы уақытта қасқыр келіп сұрайды:

• Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан,бақа,қоян,түлкі тұрады. Ал сен кімсің?

• Қасқырмын. Мені кіргізесіңдер ме?!

• Кел!

Бесеуі тұрады қолғапта. Қабан келіп:

• хро хро хро,бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан,бақа,қоян,түлкі,қасқыр тұрады. Ал сен кімсің?

• қабанмын. Мені кіргізші!

• Кел!

Алтауына қолгап тығыз болады. Осы уақытта аю келеді:

• Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан,бақа,қоян,түлкі,қасқыр,қабан тұрады. Ал сен кімсің?

• Аюмын. Мені кіргізіңдерші!

• Сені қайда кіргіземіз?!өзімізге де орын аз. Бәріміз бірге тұрайықшы. Кел бұрышқа қарай отыр. Аю келіп отырады,жетеуіне тығыз болады. Қолғап жыртылып қала жаздайды. Кенеттен ата қолғабын іздей бастайды,итімен қолғапты іздейді.Ит қолғапты көріп үреді, сол кезде аңдар қорқып жанжақа қашып кетеді ата итіне айтады аңдарды достасуга шақырайық деп бари достасып биледи.

• Ойын: «есіңе түсір» (игровизормен жұмыс)

Ойын барысы: кейіпкерлерді бірізділікті сақтай отырып белгілеу.

драмматизациялап(қайталап айту)беру

Балалар ертегіні рөлге бөліп мазмұндап береді.

Автор сөзі айтылады

Балалар ертегіні мұқият тыңдайды.

Балалар суретке қарап ертегі кейіпкерлерін бірізділікті сақтай отырып орналастырады. Ертегідегі кейіпкерлердің рөлін бөліп алады.

Балалар ертегі айтып береді

Ата итімен орманда келе жатқанда, қолғабын жоғалтып алады. Тышқан жүгіріп келіп, қолғапқа кіреді.

• Тышқан:Мен осында тұрамын!

• Бақа:Бұл қолғапта кім тұрады?

• Тышқан:Тышқан тұрады. Ал сен кімсің?

• Бақа:Бақамын. Мені кіргізші!

• Тышқан:Кел!

• Қоян:Бұл қолғапта кім тұрады?

• Бақа:Тышқан, бақа тұрады. Ал сен кімсің?

• Қоян:Мен қоянмын. Мені де кіргізіндерші!

• Бақа:Кел!

• Түлкі:Бұл қолғапта кім тұрады?

• Қоян:Тышқан, бақа , қоян тұрады. Ал сен кімсің?

• Түлкі:Түлкімін. Мені кіргізіндерші!

• Қоян:Кел түлкі!

• Қасқыр:Бұл қолғапта кім тұрады?

• Түлкі:Тышқан,бақа,қоян,түлкі тұрады. Ал сен кімсің?

• Қасқыр:Қасқырмын. Мені кіргізесіңдер ме?!

• Түлкі:Кел!

• Қабан:хро хро хро,бұл қолғапта кім тұрады?

• Қасқыр:Тышқан,бақа,қоян,түлкі,қасқыр тұрады. Ал сен кімсің?

• Қабан:қабанмын. Мені кіргізші!

• Қасқыр:Кел!

• Аю:Бұл қолғапта кім тұрады?

• Қабан:Тышқан,бақа,қоян,түлкі,қасқыр,қабан тұрады. Ал сен кімсің?

• Аю:Аюмын. Мені кіргізіңдерші!

• Қабан:Сені қайда кіргіземіз?!өзімізге де орын аз.

• Аю:Бәріміз бірге тұрайықшы.

• Қабан: Кел бұрышқа қарай отыр.

lll этап

Рефлесивтік - коррекциялаушы

Сұрақ жауап арқылы ертегіні бекіту.

Достық туралы біз Ата андар қашып кеткенде не истеді.

Балаларды мадақтап марапаттау

Қойылған сұрақтарға жауап береді.

Андармен достастыққа шақырды.