|
Күні:22
Сынып:
1
|
Қатысқандар
саны: 20
Қатыспағандар
саны: 2
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю
әрпі.
|
|
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу
мақсаттары
|
1.2.9.2. әріпті
тану, ажырату және оны дыбыспен
сәйкестендіру,
сөздегі қызметін
білу;
1.3.5.1. мәтін
иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе сурет бойынша мәтін
құрастыру.
1.3.10.1. Заттың
атын, санын, сынын білдіретін сөздерді ажырата білу және оларды
қолдана білу;
1.1.4.1. Мәтіннің
мазмұнын оның иллюстрациясы бойынша
болжау;
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлығы:Жаңа білімді
меңгереді.
Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап,
жетекші сұрақтар арқылы
талқылайды.
Кейбірі:
Алған білімді өмірде қолдана
алады.
|
|
Жетістік
критерийлері
|
Айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені
түсінгенін көрсете алады.
|
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген
құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
дүниетану
сабағы
|
|
АКТ қолдану
дағдылары
|
Аудиожазба ,
таныстырылым.
|
|
Тілдік
құзыреттілік
|
Ою-орнамент
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
5
минут
|
Армысың, досым, Кел,
маған қосыл.
-
Сурет бойынша
болжау.
Суреттен нелерді
көріп тұрсыңдар?
Не болып жатыр деп
ойлайсыңдар?
|
Шаттық
шеңбері
слайдтар
оқулық
|
|
Сабақтың
ортасы
8
минут
Топтық
жұмыс
|
-
Аю сөзіне дыбыстық
талдау. Ю дыбысының айтылуын, жазылуын
ұғындыру.
-
Оқылым. Ю дыбысына
байланысты сөздер.
-
Ю дыбысына
байланысты таныстырылымды теледидардан
көрсету.
-
Санау арқылы
топтарға бөлу, тапсырмалар
беру.
1-топ. Мәтін. Мәтінді оқу, әңгімелеу,
сахналау.
2-топ. Сұрақ
жауап. Көп нүктенің орнына төмендегі
керекті сөздерді қойып жазып, сәйкесін
табады.
3-топ.
Зерттеу. Не қайда
мекендейді?
4-топ.
Талдау. Cөзді табу, дыбыстық талдау
жасау, буынға бөлу, сөйлем
құрастыру.
5-топ. Сипаттау. Сұрақтар бойынша аюды
сипаттау.

-
Аю қандай
аң?
-
Түсі
қандай?
-
Оның аяғы қандай
болады?
-
Ол қайда тіршілік
етеді?
|
қалташа,кеспе
әріптер
теледидар
оқулықпен
жұмыс
таныстырылым
топтық бағалау
кестесі
семантикалық
карта
Сәйкестендір.
|
|
Сергіту
сәті
1
минут
|
Ормандағы
аюдың
Құлпынайы көп
екен.
Теріп-теріп
алайық,
Қалтамызға салайық. (балалар
қимылдар жасайды)
|
Сергіту сәтіне арналған
жинақ
|
|
Аяқталуы
8
минут
|
Дәптермен жұмыс.
Суретті сөздік диктант.
Балалар тақтадағы
суреттердің атын
жазады,оқиды.
|
дәптерлер.
суреттер
|
|
Видео
«Мұғалім
сыйы»
|
Теледидардан аю
туралы көрсету.
Сұрақтарға жауап
алу.
-
Аю қандай
аң?
-
Түсі
қандай?
-
Оның аяғы қандай
болады?
Ол қайда тіршілік
етеді?
|
АКТ
Пәнаралық
байланыс
Құндылықтармен байланыс
(тәрбие)
|
|
Сабақтың
соңы
2
минут
|
Рефлексия
Оқыту үшін бағалау
және оқуды бағалау
|
топтық бақалау
кестесі
|
|
Бағалау
|
Жетістік баспалдағы бойынша
өзін өзі бағалау
|
стикерлер
|