Ашық сабақ "Заңдылық" 1 сынып

Тексерілді:

Сабақ 55

Пәні: математика

Күні 14.12.17

Мұғалімі: Нұрлыбекова Жанар

Сынып 1 «з»

Қатысқандар саны:25

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Заңдылықтар

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.4.3.2. табиғаттағы әрекеттердің және күцйлердің тізбегін анықтау,сандардың,фигуралардың,ойыншықтардың,түрлі түсті моншақтардың тізбегін құру және заңдылықтың бұзылуын анықтау

Ойлау дағды деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: заңдылықтың ережесін біледі

Көбі: заңдылықтың қалай сақталатынын түсінеді

Кейбірі: заңдылықты барлық жерде қолданады

Жетістік критерийі

Оқушылар заңдылық туралы біліп,оны барлық жерде қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Заңдылықтар,фигуралар,сандар

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық, жауапкершілік,еңбек және шығармашылық

Пән аралық байланыстар

Музыка- сергіту сәті

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта,электронды кітап

Бастапқы білім

Заңдылықтар

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Психологиялық дайындық.

Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайтып.

Психологиялық дайындық

Ортасы

10 минут

5 мин

10 мин

Тапсырма ӨЖ

Суреттегі асықтар қандай заңдылықпен орналасқан?

Қатарды жалғастыр.

Бағалау критерийі: Оқушылар асықтарды заңдылықпен орналастырады.

Дескриптор: Асықтарды заңдылықпен орналастырды.

Сергіту сәті

Жаза,жаза саусағым,

Әлсіредім шаршадым.

Бір,екі, үш

Қолға жинап күш!

Қане, қалам алайық

Әдемілеп жазайық.

Тапсырма (ТЖ)

Заңдылықты сақтай отырып,көше бойындағы үйлердің нөмерін айт.Көшенің қарсы бетіндегі үйлердің нөмірі қандай болады?

Бағалау критерийі: Оқушылар көшедегі үйлердің нөмерін заңдылықты сақтай отырып айтады.

Дескриптор: Әрбір үйдің нөмерін заңдылықпен айтты және қарама –қарсы көшедегі үйлердің нөмерін тапты.

Оқулық,

дәптерлер

Суреттер

Сергіту сәті

Оқулық,

дәптерлер.

Суреттер

Аяқталуы

5 мин

Рефлексия.

Қағаздар

Қосымша ақпарат

Саралау- тапсырма

Қосу амалдарын орында.

13+4=?

11+3=?

11+7=?

14+5=?

13+4=?

Бағалау түрлері

Смайликтер мен фишкалар

Рефлексия

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)
1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады? (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)
1.

2.