|
Амандасу (екі
тлде)
Балалар қазыр жылдың
қай мезгілі?
Көктем мезгілінде
неше ай бар және оларды
атаңдар.
Қазыр қандай
ай?
Бүгін сәуір айының
нешесі?
12 сәуір ққандай
мереке екенін білесіңдер ме?
Дүние жүзі бойынша
ең алғаш ғаршқа кім ұшты? Ғарышқа ең бірінші қазақстандықтардан
кімдер ұшқанын білесіңдер
ме?
Мен сендерге тағы да
бір қызық ақпарат айта кетейін ғарышқа ең алғаш адамдардан бұрын
иттер ұшқан.Олардың аттары Белка және Стрелка деп
аталады.
Есік қағылып,ішке
пошташы кіреді.
Пошташы: мен
сендерге хат алып келдім.хатты беріп,шығып
кетеді.
Хат мазмұны:
Балалар, мен ғарышкермін.Біздің ғарышқа ұшатын көлігіміз сынып
қалды сендер бізге жаңасын жасап бересіңдер
ме?
Ғарышқа қандай көлік
түрімен ұшады.
Сөздік
жұмыс
Биленгвальды
компонент: Зымыран-ракета
Дұрыс
айтасыңдар.Ашық ғарышқа ғымырансыз скафандрамен ұшуға да
болады.
Балалар сендер
білесіңдерме, ғарышқа Қазақстанның қай аймағынан
ұшырылады.
Байқоңыр қайда
орналасқан
Ендеше балалар
Байқоңырдағы ғарышкерлерге Зымыран жасап
берейік
Ендеше 2 топқа
бөлінейік (Күн сәулесіне және
жұлдыз)
1 топ (күн сәулесі)
Қалдық заттардан үлгі бойынша зымыран
құрастырады.
2 топ
(жұлдыз)
Деңгейлік
тапсырма
Қағаздан зымыран
құрастырыңдар
1 деңгей : Көк және
қызыл түстерді қолданып, зымыран
құрастырады.
3 деңгей: танграм
арқылы зымыран құрастырады.
Сергіту
сәті
Аспан,аспан
арайлым,
Саған жиі
қараймын
Сені көзбен
шоламын
Мен ғарышкер
боламын
Топтар орындарымен
ауысады.
Жасаған
зымырандарыңды тақтаның алдына
қойыңдар.
Балалар бүгін бізге
кімнен хат келді?
Хат мазмұнында
қандай көмек сұрады?
Сендерге ғарышкер
сыйлық жіберіпті,ашып
көрейік.
Бұл
не?
Ендеше балалар
өздерің жасаған зымырандарыңа смайликтарды
жапсырыңдыр.
Балалар қонақтармен 2 тілде
хоштасады. адМадақтау
.Мақтау
|
Амандасады (орыс
және қазақ тілінде)
Қазыр жыл мезгілі
көктем
3 ай бар.Наурыз
сәуір мамыр
Қазыр сәуір
айы
Бүгін сәуір айының
12
Иә, ғарышкерлер
күні.
Ю.Гагарин
ұшты
Тоқтар Әубәкіров,
Талғат Мұсабаев
Пошташымен
амандасады.
Иа,жасап
береміз.
Зымыранмен
Байқоңырдан
Байқоңыр Қызылордада
орналасқан.
Балалар екі
орталыққа бөлінеді.
Балалар жұмысқа
кіріседі
Сергіту сәтін
жасайды
Қимылмен
келтіріп,өлең жолдарын
қайталайды
Жасаған зымырандарын
тақтаның алдына қояды.
Сұрақтарға жауап
береді.
Смайликтар
|