Ашық сабақ:"Алқа тұқымдастар" 6-сынып

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру кезеңі:

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады

Сәлемдеседі, бір-біріне сәттілік тілейді

Оқушыларды топқа бөлу:

Оқушыларды алқа тұқымдасына жататын өсімдіктер бойынша 4топқа бөліп, топ басшысын сайлау.

Топтарға бөлінеді

Үй тапсырмасын сұрау

“Миға шабуыл” стратегиясы

І топ

1. Өсімдіктер дүниесі нешеге жіктеледі?
2. Тұқымды өсімдіктер қандай бөлімге
жіктеледі?
ІІ топ

1. Ашық тұқымдылардың өкілдерін атаңыз? 2.Шаршыгүлділер тұқымдасына жататын өсімдіктерді ата?
ІІІ топ

1. Жабық тұқымдылар неше класқа жіктеледі?
2.Шаршыгүлділердің гүлінің құрылысының формуласы қандай?
ІҮ топ

1. Сәндік үшін өсірілетін раушангүлділерді ата?

2. Жай жапырақты раушангүлділерге мысал келтір.

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру

Білу

Түсіну

Тақырып жоспары:

1.Алқа тұқымдасына жалпы сипаттама

2.Алқа тұқымдасының түрлері

3.Алқа тұқымдасына жататын өсімдіктердің

маңызы.

1-слайд

Алқа

тұқымдасы

Алқа тұқымдасына жалпы сипаттама беріп,ортақ белгілерімен ерекшелеріне түсінік беру.

2-слайд

Алқа

тұқымдасының

түрлері

Алқа тұқымдасының өсімдіктері 4 топқа бөлінеді:

1.Көкөніс өсімдіктері

2.Дәрілік өсімдіктер

3.Сәндік өсімдіктер

4.Улы өсімдіктер

Қолдану

Талдау

Шығармашылық жұмыс.
1топ Дәрілік гүлдер
-Түрі;
-Қасиеті;

2топ Сәндік гүлдің өз құпиясы.
-Түрі;
-Суреті

3топ Көкөністер:
-Түрі;
-Пайдасы;

4топ Улы өсімдіктер
-түрі
-зияны

Алқа тұқымдасының өсімдіктеріне сипаттама береді.Әр топ өз постерін қорғайды

Жинақтау

1топ Әр өсімдікті өз орнына тауып орналастыру керек.

1.Көкөніс өсімдіктері

2.Дәрілік өсімдіктер

3.Сәндік өсімдіктер

4.Улы өсімдіктер

2топ Венн диаграммасы

Раушангүлділерді

Алқа тұқымдастар

3топ Биологиялық диктант.
1. Қызан мен картоп.................. тұқымдасына жатады.
2. Алқа тұқымдасы........................................... класына жатады.
3. Қызанақтың жемісі..................
4. Картоптың жапырақтары.......................... орналасқан.
5..................................... түйнегінде крахмал көп.

4топ Тест жұмысы

1.Тағамға пайдаланатын түрлері

а). баклажан ә).темекі б).меңдуана

2.Алқа тұқымдастардың ғаламшарда түр саны:

а). 1000 ә).2900 б).570

3.Алқа тұқымдастардың жемісі:

а). бұршаққап ә). жидек б).жаңғақша

4.Алқа тұқымдасының гүлінің формуласы:

а). ). Т₍₅₎ К₅ А₂₀ Ж₁ ә). Т₂₊₂ К₄ А₂₊₄Ж₍₂₎

б). Т₍₅₎ К₍₅₎ А₅ Ж₍₂₎

5.Алқа тұқымдастардың сәндік өсімдіктері:

а). шырайгүл ә). картоп б). қызанақ

«Мені түсін»

1топ

Менің 100-ге жуық туысқандарым бар.Біздер тропиктік және субтропиктік аймақтарда көптеп өсеміз. Жидек жемісім қампиып тұрғандықтан атымды соған байланысты атаған. Ал ендеше мен кіммін? /Қызылқұлақ/

2топ

Мені аса ешкім жақтыра бермейді.Бірақ демікпе және құрыспа ауруларына шалдыға қалса мені іздеп тауып алады. Онда да тек жапырағым мен тұқымымды ғана жинап алып,қалғанын лақтыра салады.Мені түсіндің бе? /Меңдуана/

3топ

Гүлім сары уақ,аса көзге түсе бермейді. Ал жемісімнен түрлі-түрлі тағамдар әзірлейді.Атап айтсам, «ет» және «тонасты» салаты,бешбармақ,чипсы,фри т.б. тәтті-тәтті тағамдар дайындайды.Сонда мен кіммін? /Картоп/

4 топ

Жемісімнің салмағы 0,4 - 1 кг-ға дейін тартатын, құрамымда нәруыз, май , бұдан өзге кальций, фосфор, темір т.б. тұздарым бар. Бауыр ауруын емдеуге қолданады. Сонда мен кіммін? /Баклажан/

Берілген тапсырманы орындайды,білімдерін жинақтайды, сараптайды

Жұптарының тапсырмаларын тексеріп, бірін бірі бағалайды.

Бағалау

Бағалау парақшаларында шәкілдер бойынша бағалайды

Өзін-өзі және бірін-бірі бағалайды

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлерін сұрайды.

• Мен бүгін .... үйрендім.

• Мен үшін ... маңызды болды.

• Мені қызықтырды....

Сабақтан алған әсерлерін берілген сұрақтарға жауап беру арқылы білдіреді.

Үйге тапсырма

§ 44. Алқа тұқымдастар