Сабақтың
тақырыбы:
|
Кестелер.
Кестелерді
құру
|
Өткізілген
уақыты:
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Оқушылар
Word
бағдарламасында
кесте құру параметрлерімен және оны
редакциялау жайында білімдерін
дамыту; топпен жұмысқа дағдыландыру;
өзін-өзі бағалау мен өзара бағалауға
икемдеу; АКТ-ны меңгерту, топпен
жұмыстағы қарым-қатынасты нығайту.
|
Сабақтың
нәтижесі:
|
Топпен
жұмыс істеуге дағдыланады; өзара
бағалауға икемделеді; АКТ-ны меңгереді;
тапсырмаларды орындай отырып, теориялық
білімдерін практикада өз беттерінше
жұмыс істейді; топтағы қарым-қатынасты
нығайтады.
|
Көрнекіліктер
|
ДК,
АКТ, үлестірме қағаздар, тест, оқулық
т.б.
|
Модульдің
қолданылуы
|
Жеті
модульді ықпалдастыра отырып сабақ
ұйымдастыру
|
Кезең
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Білу
|
3
мин
|
Ұйымдастыру
кезеңі:
Сәлемдесу
назарын
аударту
Сәлеметсіздер
ме, оқушылар?
Жақсы
сөз жанымызды жадыратардеп. «Шаңырақ»
шаттық шеңбері арқылы түс таңдау.
Топқа
бөлу
|
Оқулық,
дәптерлерін дайындау, назарын аударады.
Түрлі-түсті
ленталар таңдайды.
|
Өткен
тақырыпты пысықтау
|
10
мин
|
MS
Word
бағдарламасы бойынша өтілген тақырыптар
бойынша сұрақтар қою.
Сұрақтар
интерактивті тақтадан көрсетіледі.
|
Сұрақтарға
алдыларында тұрған қоңырауды басып
жауап береді.
|
Түсіну
|
10
мин
|
Жигсо
әдісі арқылы топпен бірге жаңа тақырыпты
оқып, талқылау тапсырмасы беріледі.
Берілген
уақыт ішінде оқушылар тақырыпты
өздіктерінен оқып, топ мүшелерімен
бірге талқылайды.
Жаңа
тақырып бойынша экранға бақылау
сұрақтары шығарылады.
|
Жаңа
тақырыпты дәптерге түртіп алады.
Оқушылар
нөмірленген ұяшықтарды тағдау арқылы
сұрақтарға жауап береді.
|
Қолдану
|
10
мин
|
Оқулықтың
144-бетіндегі А,В,С
деңгейлік тапсырмаларды орындау
тапсырылады.
|
Оқушылар
жеке компьютерде өздері таңдаған
деңгейлік тапсырмаларды орындайды.
|
Талдау
Жинақтау
Рефлексия
Бағалау
|
5
мин
|
«Мәтіннің
қатесін тап»
Экраннан
бүгінгі тақырыпқа сай мәтін беріледі.
Яғни кесте құру туралы. Сол мәтіннің
қатесін табу керек.
|
Берілген
тапсырманы топпен бірлесе отырып
орындайды.
|
5
мин
|
Өзіңді
тексер!
Тақырыпқа
сай тест сұрақтары беріледі.
|
Тест
сұрақтарын белгілеп болған соң бір
берімен дәптер алмасын тақтадағы
дұрыс жауабымен салыстырып тексереді.
|
1
мин
2
мин
1
мин
|
Бүгінгі
сабақтан алған әсерлеріңді смайликтер
арқылы көрсетіңдер!
Үйге
тапсырма:
Үй
тапсырмасы
(Әр
түрлі әдістерді пайдаланып, кесте
құру эл.түрде)
Оқушылардың
сабақ барысында алған қорытынды
бағаларын көшбасшыларына талдату
|
Оқушылар
смайликтерін көрсетеді
Тапсырманы
күнделікке жазып алады.
Бағаны
күнделікке қойдырады.
|
|