15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
АШЫҚ САБАҚ/Күн мен түн неліктен алмасады?
КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді жоспары
Күн мен түн неліктен алмасады?
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтың аты-жөні (болған жағдайда) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні : |
2.02.2024ж |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 3 « » |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Күн мен түн неліктен алмасады? |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): |
3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты : |
· Жер мен Күннің арасындағы байланысты түсіндіре алады. · Идеяларды тексеру, растау немесе теріске шығару үшін өз бетінше бақылау жүргізеді және алынған нәтижелерді түсіндіріп, қорытынды жасайды. · Жер мен Күннің арасындағы байланыстың маңыздылығын түсіндіре алады; Құндылықтар:
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы: |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезең уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тың басы 8 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Мен ақылды баламын» сергіту жаттығуы әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады. Мыс: Мен Балнұр, балдай тәтті. Мен Асқар, ақылды деймін т.б. Жұмыс ережесін келісу
Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/ Алдыңғы білімді еске түсіру «Ашық микрафон» әдісі арқылы
Дескриптор:
|
Психологиялық ахуалға берілген тапсырмаларға жауап беру және жаңа сабаққа назар аудару.
Бөлінген топтары бойынша орындарына отырады
Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
«Жер шары» бағалау әдісі
|
Психологиялық ахуал
Оқулық Интеракивті тақта көрнекіліктер карта Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырма-лары.
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тың ортасы 30 минут |
1-ТАПСЫРМА. ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. «Түрлі түсті дөңгелек» әдісі Оқушылар мәтінді мұқият оқиды. 1-топ:Сары дөңгелектер.
2-топ: Күлгін дөңгелектер.
3-топ:Жасыл дөңгелектер.
Дескриптор:
2-ТАПСЫРМА. ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС. «Суретті топтастыр »
Дескриптор:
3-ТАПСЫРМА. ЖЕКЕ ЖҰМЫС. «Мен зерттеушімін»
Неліктен күн мен түн алмасатындығына дәптерге кіші-гірім зерттеу жасаңдар Дескриптор:
|
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Белсенді оқу тапсырмалары (топта, ұжымда)
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Суреттерді табиғи және жасанды жарық көздеріне топтастырады, табиғи және жасанды жарық көздеріне анықтама береді
Неліктен күн мен түн алмасатындығына дәптерге зерттеу жасайды
|
«Жер шары» бағалау әдісі
«Жер шары» бағалау әдісі
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған 12.05.2024 228
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||||||||||||||||||||||||||





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген