Бөлім:

Менің отбасым және достарым

Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда):

Алибекова Гулнара Турсынхановна

Күні:

04.12.2023 ж

Сынып: 1 А

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сандарды қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

1.2.1.1** санды өрнектерді (қосынды, айырма) ажырату, құрастыру, жазу және оқу;

1.5.2.2** «+», «–», «=», «>», «<» белгілерін қолдану;

1.5.2.4 қосу мен азайту компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.

Сабақтың мақсаты

Сандардың қосындылары мен айырмаларын оқиды және жазады, олардың мәнін табады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Мұғалім тату отбасы туралы әңгімені жалғастырады.

Өткенді пысықтау

Қосу мен азайту амалдарының компоненттерін атай отырып, қосындының және айырманың мәнін табамыз

Жаңа тақырып

Топқа бөлу

1-тапсырма

Санды үш бірдей қосылғыштардың қосындысы түрінде қалай ұсынуға болады?

20+20+20=60

10+10+10=30

2+2+2=6

3+3+3=9

Ондықтарды сана және амалдар орында

30+20=

3онд.+2онд.=...онд.

50–20=□

5онд.–3онд.=□онд.

50–30=□

5 онд. – 3 онд. = ..онд.

ЕҚБ

9-1=8 90-10=80

9-2=7 90-20=70

9-3=6 90-30=60

9-4=5 90-40=50

9-5=4 90-50=40

9-6=3 90-60=30

9-7=2 90-70=20

9-8=1 90-80=10

9-9=0 90-90=0

2-тапсырма

Өзіндік жұмыс.

Өзіндік жұмыс оқушылардың түсінбей қалған тұстарын анықтауға көмектеседі. Мұғалім осы мақсатта оқулықтағы 2-тапсырманы ұсынуына болады. Кейін оқушылардың үлгі бойынша өзін-өзі тексеруіне мүмкіндік беріледі.

50-10=40

60-10=50

70-10=60

80-10=70

90-10=80

100-10=90

«Нейрожаттығу» әдісі

Жұптық жұмыс

3-тапсырма

Бос орындарға тиісті сандарды қой.

60+40=100 60+20=80

40+60=100 20+60=80

4-тапсырма

Әр топқа бір бағанды ұсынуға болады.

50-20=30

30+60=90

90-70-=20

20+50=70

50+30=80

40-30=10

80-60=20

100-40=60

70+30=100

80-70=10

40+50=90

60-50=10

Дәптердегі №2 тапсырма өз бетімен орындалады.

Ұзындықтарды сантиметрмен жазып,
есепте.

5 дм+2 дм=7 дм=70см

9 дм-4 дм=5 дм=50дм

7 дм+2 дм=9 дм=90 см

8 дм – 6 дм=2 дм=20 см

Дәптердегі №3 тапсырма орындауды ұсынады. Бұл тапсырманы уақытқа жылдам есептеуді ұсынуға болады.

ҚЖ:

Өз бетінше мысалдар құрастырту

Тату отбасы туралы әңгімелейді

Өткенді пысықтайды

Сұрақтар құрастырады

Санағыштар

мен ондықтарды санайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алибекова Гулнара Турсынхановна

04 Қаңтар 2024

209

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ,Математика

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ,Математика

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ,Математика

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

КММ. Краснознаменное орта мектебі

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Сандарды қосу және азайту

Бөлім:		Менің отбасым және достарым
Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда):		Алибекова Гулнара Турсынхановна
Күні:		04.12.2023 ж
Сынып: 1 А		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Сандарды қосу және азайту
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		1.2.1.1** санды өрнектерді (қосынды, айырма) ажырату, құрастыру, жазу және оқу; 1.5.2.2** «+», «–», «=», «>», «<» белгілерін қолдану; 1.5.2.4 қосу мен азайту компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
Сабақтың мақсаты		Сандардың қосындылары мен айырмаларын оқиды және жазады, олардың мәнін табады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Мұғалім тату отбасы туралы әңгімені жалғастырады. Өткенді пысықтау Қосу мен азайту амалдарының компоненттерін атай отырып, қосындының және айырманың мәнін табамыз Қосылғыш 30 60 90 40 20 Қосылғыш 70 40 10 10 80 Қосын Ды ның мәні Жаңа тақырып Топқа бөлу 1-тапсырма Санды үш бірдей қосылғыштардың қосындысы түрінде қалай ұсынуға болады? 20+20+20=60 10+10+10=30 2+2+2=6 3+3+3=9 Ондықтарды сана және амалдар орында 30+20= 3онд.+2онд.=...онд. 50–20=□ 5онд.–3онд.=□онд. 50–30=□ 5 онд. – 3 онд. = ..онд. ЕҚБ 9-1=8 90-10=80 9-2=7 90-20=70 9-3=6 90-30=60 9-4=5 90-40=50 9-5=4 90-50=40 9-6=3 90-60=30 9-7=2 90-70=20 9-8=1 90-80=10 9-9=0 90-90=0 2-тапсырма Өзіндік жұмыс. Өзіндік жұмыс оқушылардың түсінбей қалған тұстарын анықтауға көмектеседі. Мұғалім осы мақсатта оқулықтағы 2-тапсырманы ұсынуына болады. Кейін оқушылардың үлгі бойынша өзін-өзі тексеруіне мүмкіндік беріледі. 50-10=40 60-10=50 70-10=60 80-10=70 90-10=80 100-10=90 «Нейрожаттығу» әдісі Жұптық жұмыс 3-тапсырма Бос орындарға тиісті сандарды қой. 60+40=100 60+20=80 40+60=100 20+60=80 4-тапсырма Әр топқа бір бағанды ұсынуға болады. 50-20=30 30+60=90 90-70-=20 20+50=70 50+30=80 40-30=10 80-60=20 100-40=60 70+30=100 80-70=10 40+50=90 60-50=10 Дәптердегі №2 тапсырма өз бетімен орындалады. Ұзындықтарды сантиметрмен жазып, есепте. 5 дм+2 дм=7 дм=70см 9 дм-4 дм=5 дм=50дм 7 дм+2 дм=9 дм=90 см 8 дм – 6 дм=2 дм=20 см Дәптердегі №3 тапсырма орындауды ұсынады. Бұл тапсырманы уақытқа жылдам есептеуді ұсынуға болады. ҚЖ: Өз бетінше мысалдар құрастырту		Тату отбасы туралы әңгімелейді Өткенді пысықтайды Сұрақтар құрастырады Санағыштар мен ондықтарды санайды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 04.01.2024 209 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Алибекова Гулнара Турсынхановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ