Бөлім

Педагогтің аты-жөні

Тешебаева Асемгул Тулкиновна

Күні

14.12.2023

Сынып: 0А

Қатысушылар саны:7

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

29-сабақ. Қыс қызығы.

Оқу бағдарламасына

сәйкес оқыту мақсаттары

Мақсаты: шағын мәтіндер құрауды үйрету жалғастыру.

Білімділік міндеті: қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтуға үйрету, тақпақ, жаңылтпаш жаттауға

және диалогке қатысуға үйрету. Педагогтің көрсеткен үлгісі бойынша шағын мәтін құрастыра білу дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық міндеті: жаңа сөздерде қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту,қоршаған орта жайлы

Ұғымдарды қалыптастыру барысында сөздік қорды байыту және дамыту.

Тәрбиелік міндеті: қоршаған ортаны бақылату,еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар жасай алады: қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтып үйренеді.

Оқушылардың көбі жасай алады: жаңа сөздерде қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады: қоршаған орта жайлы ұғымдарды қалыптастыру барысында сөздік қорды байытады және дамытады.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 мин)

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Тілек» ойыны.

Мұғалім қолындағы гүлін жанында тұрған оқушыға тілек айта отырып сыйлайды. Гүлді алған оқушы келесі адамға басқаша тілек

айтып ұсынады.

Шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілектер айтып, гүл ұсынады.

ҚБ: мадақтау

гүл, тілек сөз

Сабақтың ортасы (35 мин)

Баларды екі топқа бөлу.

1-тапсырма.

Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?

Қыста балалар не істейді?

Сөйлем құра.

Оқушыларды «Аяз ата», «Аққала» арқылы екі топқа бөлінеді. 1 топ «Аяз ата»

2 топ «Аққала»

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.

Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?

Қыста балалар не істейді?

Сөйлем құрайды.

ҚБ:

суреттер, интербелсенді тақта

2-тапсырма..

«Бірге ойлаймыз» стратегиясы.

Топтар бірігіп жұмыс жасайды. Қыс мезгіліне тән заттарды қорша. Оларды ата.

Сергіту сәті.

3-тапсырма.

«Қолғап» ертегісі.

4-тапсырма. Сыңарын тап. Сызықпен қос.

5-тапсырма. Сәйкестендір.

Дәптермен жұмыс. Топтық жұмыс.

Суреттердің көмегімен тапсырма орындайды, топпен жұмыс жасайды.

Сергіту сәті.

Соз қолыңды оң жаққа, Соз қолыңды сол жаққа.

Қолды айналдыр бұлданбай, Шеңбер жасап тұрғандай. (қимылмен көрсетеді)

Ертегіні тыңдайды, сол бойынша топпен тапсырмалар орындайды.

Суретке қара. Ертегідегідей кейіпкерлерді ата. Қай жануардан кейін қайсыс келді? Цифрмен көрсет.

Топпен бірге ақылдаса отырып, берілген тапсырманы бірге орындайды. Қолғаптардың Сыңарын тауып, сызықпен қосады.

Оқушылар біріге отырып, екі беттегі суреттерді бір бірімен сәйкестендіреді.

ҚБ: бірін-бірі бағалау

ҚБ:

ҚБ: өзін-өзі бағалау

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Қыс мезгіліне тән суреттері бар парақтар.

Интербелсенді тақта, Тапсырмалар бар парақтар

Тапсырма парақтары

Интербелсенді тақта, тапсырма көрсетілген парақтар

Сабақтың соңы (5 мин)

Кері байланыс. Өз пікіріңді сабаққа қос. Сабақты қай санмен бағалайсың?

сандар