Тақырып бойынша 17 материал табылды

Ашық сабақ.Роботталған азықтаушылар

Материал туралы қысқаша түсінік
Мал шаруашылығы кешендері мен фермалардағы роботталған азықтаушылармен, олардың артықшылықтары мен атқаратын қызметімен танысу
Материалдың қысқаша нұсқасы

с/т: Роботталған азықтаушылар

Модульдің атауы: Мал шаруашылығы кешендері мен фермалардағы механикаландырылған жұмыстар

Педагог: Абишева Г.Ж.

Мерзім:

04.03.2026

Курс:

3

Курс - Топ:

31

Мамандығы:Ауыл шаруашылығын механикаландыру
3W07161603 - Ауыл шаруашылығы өндірісінің тракторист-машинисі

с/м: Маманданудын жеке тұлғасын қабілеттілігін ынғайлау, икемділігін қамтамасыз ету,Жоспарға сай оқушылармен жеке жұмыс жүргізу.. Өз мамандығының, жауапкершілігін ұғындыра білу.Жұмыс істеу барысында біліктілігін, дағдысын қалыптастыру .Өз елін сүйер жақсы маман қылып қалыптастыру Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.Оқушыларды ұлттық құндылықтарды құрметтеуге тәрбиелеу, ұлттық құндылықтар — біздің тіршілігіміз, бабаларымыздан қалған асыл мұра екенін түсіндіру.Ұлттық сана-сезімі қалыптасқан, ұлттық мүдденің өркендеуіне үлес қоса алатын ұлттық құндылықтар мен жалпы адамзаттық құндылықтарды өзара ұштастыра алатын ұлтжанды тұлғаны тәрбиелеу.

к/нәтижелер: Мал шаруашылығы кешендері мен фермалардағы роботталған азықтаушылармен, олардың артықшылықтары мен атқаратын қызметімен танысу

Қажетті ресурстар: Курманов Аяп Конлямжаевич. Ауыл шаруашылық машиналар.

УСТИНОВ А.Н. АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МАШИНАЛАРЫ

НАРИКОВ К.А., ЖАНГАЛИЕВ Н.Ж., БИСЕНГАЛИЕВ А.А. Оқу құралы Мамандығы «Фермер шаруашылығы» Біліктілігі «Ауыл шаруашылық өндірісіндегі тракторшы-машинист»

А.М. КОЖАКОВ, Г.С. ЕСЖАНОВ, В.В. ВОРОБЬЕВ Оқу құралы Мамандығы «Ауыл шаруашылығы техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу»

ДОМБРОВСКИЙ С.С., ОДИНЦОВ В.Д., ЦЮРЮПА В. А. Оқу құралы Мамандығы «Ауыл шаруашылығы техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» Біліктілігі «Ауыл шаруашылық өндірісіндегі тракторшы-машинисі»


с/б: 1.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу;
-Аудитория тазалығын қадағалау;
-Сабаққа қажетті құралдарын тексеру;
-Сабаққа назарларын аударту;
-Дәптер тексеру;
2.Үй тапсырмасын орындауын тексеру
• Үй тапсырмасын сұрақ-жауап арқылы сұрау;
• Өткен тақырып бойынша берілген тапсырмалар жолын көрсету;
Қосымша сұрақтар қою;Бағалау шартымен таныстыру

https://learningapps.org/watch?v=p4v520f9j26 Өткен тақырыптар негізгі терминдерді тауып, ір терминге толық түсіндірме беру

3.Білім алушылардың негізгі кезеңде жұмысқа дайындығы
Қажетті мәлеметті іздей біліп, ақпарат ала білуге үйрете отырып,өз бетінше жұмыс істеуге баулу
4.Қызметтің жаңа білімі мен тәсілдерін қалыптастыру  

https://learningapps.org/watch?v=p0qwdnu5v26 осыдан табылған сөздер түсінікті ма, қайда кездеседі, бұрын естідіңіздерме. Сөздер туралы жауаптарын ала отырып,жаңа сабақ бастаймыз

Роботталған және автоматты жем берушілер жануарлар мен құстарды адамның араласуынсыз дәл, уақтылы жемдеуді қамтамасыз етеді, өнімділікті арттырады және стрессті азайтады. Олар порцияны басқару үшін сенсорларды, шнек конвейерлерін және Wi-Fi пайдаланады. Танымал шешімдерге фермаларға (құс, ірі қара мал) арналған шешімдер және үй жануарларына арналған ақылды құрылғылар жатады.

Роботталған жем берушілердің негізгі түрлері:
Ауыл шаруашылығы үшін (фермалар):
Құсқа арналған шнек жүйелері: Жаңа жемді бункерден сақиналы науаларға жеткізеді, бұл қоректік заттарға үнемі қол жеткізуді қамтамасыз етеді.
Жем итергіш роботтар: Фермада қозғалатын және жемді ірі қара малға итеретін, рационды тұтынуды жақсартатын өздігінен басқарылатын құрылғылар (мысалы, BouMatic Ranger).
Үй жануарлары үшін:
Ақылды жем берушілер (PetKit, Xiaomi): Wi-Fi басқаруымен жабдықталған, олар смартфон арқылы жемді мөлшерлеуге мүмкіндік береді.
Автоматты балық жем берушілер: Дисплейі немесе Wi-Fi бар электрондық құрылғылар, олар порцияланған жемді қамтамасыз етеді.
Балық аулау жем берушілері: Жемді дәл жеткізуге арналған мамандандырылған құрылғылар.
Артықшылықтары:
Еңбек шығындарының төмендеуі: Автоматтандырылған процестер.
Жануарлардың денсаулығы: Тамақтануды дәл бақылау, азық-түлік тапшылығына байланысты стресстің болмауы.
Ыңғайлылығы: Қашықтан бақылау және басқару.
Ерекшеліктері: Кейбір модельдер сезімтал жануарларды қорқытуы немесе мұқият тазалауды қажет етуі мүмкін.

5.сабақ бойынша рефлексия https://learningapps.org/watch?v=p0gcjzo7326 Анықталған терминдермен сөздік жүргізу. Не білдім,нені игердім.сұрақтарына жауап іздеу
6.Үй тапсырмасы 
Тақырып бойынша жаңа мәлеметтер іздеу


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12