Материалдар / Ашық сабақ.Сан аралықтары

Ашық сабақ.Сан аралықтары

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге керек дайын сабақ

Алдабергенова Улшат Заменовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Ақпан 2021

505

0 рет жүктелген

Математика Ашық сабақ 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақ жоспарлау үлгісі

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.3 В		Мектеп: Б.Садықов атындағы жалпы орта мектебі
Күні:5.02.2021		Мұғалімнің аты-жөні:Алдабергенова у
Сынып: 6В		Қатысқандар:	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Сан аралықтар.
Осысабақта қолжеткізілетін оқумақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	6.2.2.7 Сан аралықтарды кескіндеу
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар:сан аралықтарының белгіленуі мен аталуын біледі Басым көпшілігі:сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндей алады Кейбіроқушылар:координаталық түзуді пайдаланып,берілген сан аралықтарын теңсіздікпен жаза алады
Бағалау критерийі	Сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндейді Сан аралықтарын теңсіздікпен жазады
Тілдік мақсаттар	Оқушылар: сан аралықтарының белгіленуін ,айтылуын , кескінделуін тұжырымдай біледі Пәнге қатысты лексика: -координата -сан түзуі -ашық сәуле -қатаң теңсіздік -интервал -қатаң емес теңсіздік -шексіздік -жартылай интервал -кесінді -сәуле
Құндылықтарға баулу	Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік және келісім құндылығы негізінде еңбекке және шығармашылыққа баулу, ынтымақтастық пен қарым - қатынас жасау қабілетін қалыптастыру, математикалық тілде сөйлеу дағдысын дамыту.
Пәнаралық байланыс	Информатика(графикалық салу,сызу)
Алдыңғы білім	координаталық түзу ,сан аралықтары,сан аралықтарының белгіленуі,аталуы,қатаң және қатаң емес теңсіздіктер

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

6-минут

«Қоқыс жәшігі» әдісі (2 мин)

"Миға шабуыл" әдісі (4 мин)

Сабақтың ортасы

25 минут

Ұйымдастыру:

а) Оқушылармен амандасу,түгелдеу

ә) Жағымды психологиялық ахуал тудыру:

Өткен сабақты еске түсіру

Координаталық түзуде a және b сандарына сәйкес нүктелерді белгілейік.

а в

Сан аралықтарының біз қарастыратын түрлері: интервал, кесінді, жартылай интервал, сәуле, ашық сәуле.

Сан теңсіздіктерінің шешімдерін сан аралығында белгілеуін қарастырайық.

АКТ,слайд

«Қане қайтала»

«Идея туралы пікір» әдісі

Мыс; 2< х <7 теңсіздігінің шешімдерін сан аралығында белгілеуді қарастырайық

интервал

2 х 7

Бұл теңсіздіктің шешімдерінің жиыны координаталық түзуде координаталары 2 және 7 болатын нүктелердің арасында кескінделеді.

Мұны « интервал » деп атайды. Белгіленуі: ( 2;7 )

2< х< 7 қатаң болғандықтан 2,7 нүктелері жиынға енбейді.

Мағынаны ажырату :1- тапсырма

Берілген сан аралығын оқыңдар және теңсіздікпен жаз

1) (7; 15) 2) [-5; 5] 3) (6; +∞)

2-тапсырма

Берілген сан аралықтарының тиістжазып, кестені толтырыңдар, аттарын (интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал, ...)

Сан аралығының белгіленуі	(-∞;3]	[- ∞; 2]	(-7;0)	[-4; 2)
Сан аралығының аты

3-тапсырма

.Сан аралығын координаталық түзуде кескіндеңдер

[-3; 5] 2) (-1; 8]

3) [-5; 0) 4) (0;8)

4 -топ Суретте көрсетілген сан аралықтарына белгілеріне қарап, сан аралығын жазыңдар

-6

3,7

-6

-2

3,5

Дескриптор:

-сан аралықтарын белгілейді

-сан аралықтарының аталуын біледі

- сан аралықтарын теңсіздікпен жазады

- сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндейді

4-тапсырма:кестені толтыр

Дескриптор: -Білім алушы

–сан аралықтардың атын;

- сан түзуін салады;

-сан түзуінде кесіндіні салады;

- жарты интервалды салады;

- сәулені салады;

- ашық сәулені салады;

-интервалды салады;

-теңсіздікпен жазады;

Сан аралығының белгіленуі	(2;-1)	[3;∞)	[-3;4]	(-∞;4)	[0;5)
Сан аралығының аталуы
Сан аралығының координаталық түзудегі кескіні
Теңсіздікпен жазылуы

А₄парағы,кесте,слайд

Сабақтың соңы

«Иә,жоқ» әдісі

Қорытындылау:

1.5саны(-5:5]аралығына тиісті ме?

2.[a:b]аралығы интервал ма?

3.6≤х≤13 қатаң теңсіздік пе?

4 . [-4:2)аралығының

-4 2 кескіні бола ма?

5. х≥-3 ашық сәуле ме?

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ