Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ.Сан аралықтары

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге керек дайын сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ жоспарлау үлгісі

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.3 В		Мектеп: Б.Садықов атындағы жалпы орта мектебі
Күні:5.02.2021		Мұғалімнің аты-жөні:Алдабергенова у
Сынып: 6В		Қатысқандар:	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Сан аралықтар.
Осысабақта қолжеткізілетін оқумақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	6.2.2.7 Сан аралықтарды кескіндеу
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар:сан аралықтарының белгіленуі мен аталуын біледі Басым көпшілігі:сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндей алады Кейбіроқушылар:координаталық түзуді пайдаланып,берілген сан аралықтарын теңсіздікпен жаза алады
Бағалау критерийі	Сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндейді Сан аралықтарын теңсіздікпен жазады
Тілдік мақсаттар	Оқушылар: сан аралықтарының белгіленуін ,айтылуын , кескінделуін тұжырымдай біледі Пәнге қатысты лексика: -координата -сан түзуі -ашық сәуле -қатаң теңсіздік -интервал -қатаң емес теңсіздік -шексіздік -жартылай интервал -кесінді -сәуле
Құндылықтарға баулу	Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік және келісім құндылығы негізінде еңбекке және шығармашылыққа баулу, ынтымақтастық пен қарым - қатынас жасау қабілетін қалыптастыру, математикалық тілде сөйлеу дағдысын дамыту.
Пәнаралық байланыс	Информатика(графикалық салу,сызу)
Алдыңғы білім	координаталық түзу ,сан аралықтары,сан аралықтарының белгіленуі,аталуы,қатаң және қатаң емес теңсіздіктер

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

6-минут

«Қоқыс жәшігі» әдісі (2 мин)

"Миға шабуыл" әдісі (4 мин)

Сабақтың ортасы

25 минут

Ұйымдастыру:

а) Оқушылармен амандасу,түгелдеу

ә) Жағымды психологиялық ахуал тудыру:

Өткен сабақты еске түсіру

Координаталық түзуде a және b сандарына сәйкес нүктелерді белгілейік.

а в

Сан аралықтарының біз қарастыратын түрлері: интервал, кесінді, жартылай интервал, сәуле, ашық сәуле.

Сан теңсіздіктерінің шешімдерін сан аралығында белгілеуін қарастырайық.

АКТ,слайд

«Қане қайтала»

«Идея туралы пікір» әдісі

Мыс; 2< х <7 теңсіздігінің шешімдерін сан аралығында белгілеуді қарастырайық

интервал

2 х 7

Бұл теңсіздіктің шешімдерінің жиыны координаталық түзуде координаталары 2 және 7 болатын нүктелердің арасында кескінделеді.

Мұны « интервал » деп атайды. Белгіленуі: ( 2;7 )

2< х< 7 қатаң болғандықтан 2,7 нүктелері жиынға енбейді.

Мағынаны ажырату :1- тапсырма

Берілген сан аралығын оқыңдар және теңсіздікпен жаз

1) (7; 15) 2) [-5; 5] 3) (6; +∞)

2-тапсырма

Берілген сан аралықтарының тиістжазып, кестені толтырыңдар, аттарын (интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал, ...)

Сан аралығының белгіленуі	(-∞;3]	[- ∞; 2]	(-7;0)	[-4; 2)
Сан аралығының аты

3-тапсырма

.Сан аралығын координаталық түзуде кескіндеңдер

[-3; 5] 2) (-1; 8]

3) [-5; 0) 4) (0;8)

4 -топ Суретте көрсетілген сан аралықтарына белгілеріне қарап, сан аралығын жазыңдар

-6

3,7

-6

-2

3,5

Дескриптор:

-сан аралықтарын белгілейді

-сан аралықтарының аталуын біледі

- сан аралықтарын теңсіздікпен жазады

- сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндейді

4-тапсырма:кестені толтыр

Дескриптор: -Білім алушы

–сан аралықтардың атын;

- сан түзуін салады;

-сан түзуінде кесіндіні салады;

- жарты интервалды салады;

- сәулені салады;

- ашық сәулені салады;

-интервалды салады;

-теңсіздікпен жазады;

Сан аралығының белгіленуі	(2;-1)	[3;∞)	[-3;4]	(-∞;4)	[0;5)
Сан аралығының аталуы
Сан аралығының координаталық түзудегі кескіні
Теңсіздікпен жазылуы

А₄парағы,кесте,слайд

Сабақтың соңы

«Иә,жоқ» әдісі

Қорытындылау:

1.5саны(-5:5]аралығына тиісті ме?

2.[a:b]аралығы интервал ма?

3.6≤х≤13 қатаң теңсіздік пе?

4 . [-4:2)аралығының

-4 2 кескіні бола ма?

5. х≥-3 ашық сәуле ме?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Ашық сабақ 6 сынып

21.02.2021

653

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12