|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Искалиева Рзагуль |
|||||||
|
Пән/Сынып: |
Сауат ашу 1- сынып |
|||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
5 апта 1-сабағы |
|||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Бізді қоршаған әлем. |
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі. 3- сабағы |
|||||||
|
Оқу мақсаты: |
1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім ( не ) туралы айтылғанын анықтау 1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/ мәтін құрастыру және жазу. |
|||||||
|
Бағалау критерийі: |
|
|||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
||||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
«Ойлан, тап!» Қабат қабат қаттама Ақылың болса аттама. (Кітап) Ақ сандығым ашылды Ішінен жібек шашылды. (Күн) |
Не меңгеретінін білу үшін |
|
Презентация № 1,2 б |
|||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Кітаппен жұмыс Бағандағы сөздерді тізбектеп оқыту Тақтамен жұмыс.Сөздерді жазып,дыбыстық талдау жасау Кеме,текемет,Еркін Аудиотыңдалым Кім үлкенді тыңдаса, Кім үлкенді сыйласа, Үлкен болған кезінде Сыйлы болар өзі де. К дыбысы бар сөздерді айтқызу Хормен айтқызу Сергіту сәті
Мәтінмен жұмыс. Оқулықтың 72 бетін ашайық . Еркіннің хатын тыңдап, сұрағына жауап берейік. Сәлем, достар! Мен сендер сияқты 1- сыныпта оқимын. Аптанының бес күнінде мектепке барамын. Сенбі күні «Қызықты математика» үйірмесіне қатысамын. Жексенбі күні аулада футбол ойнаймын. Үйде досыммен шахмат ойнаймын.
Дескриптор -Еркіннің хатын тыңдайды; - Сұрақтарға жауап береді; -Сұрақ бойынша өз пікірін айтады. |
Жаңа тақырыпты меңгеру |
Шапалақ арқылы Басбармақ арқылы |
Презентация № 3, 4, 5 б |
|||
|
8 минут |
Тәжірибе |
Суретте бейнеленген заттарды атау.Бұлардағы ортақ нәрсе не екенін табу.
К әрпінен басталатын суреттерді белгілеп шығу.
Топпен жұмыс. І топ:К дыбысы бар бір заттың суретін салу ІІ топ: «Кір жаю» К дыбысы кездесетін заттарды ілу ІІІ топ: «Он қадам» К дыбысы бар сөздерді айту |
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну Топтар бір- бірін бағалау |
Презентация № 6, 7б |
|||
|
3 минут |
Бекіту |
Кері байланыс. Жетістік баспалдағы |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 8, 9, 10 б |
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ.Сауат ашу.К к дыбысы мен әрпі
Ашық сабақ.Сауат ашу.К к дыбысы мен әрпі
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Искалиева Рзагуль |
|||||||
|
Пән/Сынып: |
Сауат ашу 1- сынып |
|||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
5 апта 1-сабағы |
|||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Бізді қоршаған әлем. |
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі. 3- сабағы |
|||||||
|
Оқу мақсаты: |
1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім ( не ) туралы айтылғанын анықтау 1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/ мәтін құрастыру және жазу. |
|||||||
|
Бағалау критерийі: |
|
|||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
||||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
«Ойлан, тап!» Қабат қабат қаттама Ақылың болса аттама. (Кітап) Ақ сандығым ашылды Ішінен жібек шашылды. (Күн) |
Не меңгеретінін білу үшін |
|
Презентация № 1,2 б |
|||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Кітаппен жұмыс Бағандағы сөздерді тізбектеп оқыту Тақтамен жұмыс.Сөздерді жазып,дыбыстық талдау жасау Кеме,текемет,Еркін Аудиотыңдалым Кім үлкенді тыңдаса, Кім үлкенді сыйласа, Үлкен болған кезінде Сыйлы болар өзі де. К дыбысы бар сөздерді айтқызу Хормен айтқызу Сергіту сәті
Мәтінмен жұмыс. Оқулықтың 72 бетін ашайық . Еркіннің хатын тыңдап, сұрағына жауап берейік. Сәлем, достар! Мен сендер сияқты 1- сыныпта оқимын. Аптанының бес күнінде мектепке барамын. Сенбі күні «Қызықты математика» үйірмесіне қатысамын. Жексенбі күні аулада футбол ойнаймын. Үйде досыммен шахмат ойнаймын.
Дескриптор -Еркіннің хатын тыңдайды; - Сұрақтарға жауап береді; -Сұрақ бойынша өз пікірін айтады. |
Жаңа тақырыпты меңгеру |
Шапалақ арқылы Басбармақ арқылы |
Презентация № 3, 4, 5 б |
|||
|
8 минут |
Тәжірибе |
Суретте бейнеленген заттарды атау.Бұлардағы ортақ нәрсе не екенін табу.
К әрпінен басталатын суреттерді белгілеп шығу.
Топпен жұмыс. І топ:К дыбысы бар бір заттың суретін салу ІІ топ: «Кір жаю» К дыбысы кездесетін заттарды ілу ІІІ топ: «Он қадам» К дыбысы бар сөздерді айту |
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну Топтар бір- бірін бағалау |
Презентация № 6, 7б |
|||
|
3 минут |
Бекіту |
Кері байланыс. Жетістік баспалдағы |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
Презентация № 8, 9, 10 б |
|||
шағым қалдыра аласыз

















