Ашық сабақ:Сенің өмір сүруіңе не қажет?

ҰОҚ-ның оқытылу мақсаты

Адамның өмір сүруіне қажетті жағдайларды білу.

Күтілетін нәтиже

Барлық балалар:

• Адамның өмір сүруі үшін қажетті жағдайларды;

• Өзінің қажеттіліктерін біледі.

Көпшілік балалар:

• Негізгі қажеттіліктерді;

• Адамға қажетті жағдайларды

• Ауасыз,сусыз,жылусыз,жарықсыз өмір сүре алмайтындығын біледі.

Кейбір балалар:

• Ғылыми терминдерді пайдалана отырып,адамның өміріне қажетті жағдайларды түсіндіре алады.

Тілдік мақсат

Дағдыларды дамыту.

Адамның өмір сүру үшін қажетті жағдайларды анықтау.

Адам өмір сүру үшін қажетті шараларды біліп,балаларға адамға өмір сүру үшін қажетті сұраныстарды анықтатып, түсіндіру.

Көптілділік:

Пайдалы-полезный-useful

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Қажетті жағдайлар, ауа,су,кун,жарық,жылу.

Талқылауға арналған сұрақтар.

Адамның өмір сүруіне қандай жағдайлар қажет?

Адамның өмір сүру үшін не қажет?

Өткен ҰОҚ-дан алған білім

Адамның өмір сүруіне қажетті жағдайлар туралы қарапайым түсініктер.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

1.Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0-2мин

(Ұ) Дұрыс көңіл күй орнату

Үш тілде амандасу

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Әдеппенен біз.

Музыка ойнап тұрады

2.Сабақтың басы

Өмірлік тәжірибені маңыздандыру.

Мақсатты болжам.

2-5мин.

Сұраққа қуып жет әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

Сурет арқылы адамның өмір сүруіне қажетті жағдайлар.

Шөлдегенде не ішеміз?(су)

Қараңғыда не іздейміз?(жарық)

Қарнымыз ашқанда ше?(тамақ)

Өмірмен байланыстыру.

Жұмбақ жасыру.

Таңмен көзін ашады,

Әлемге нұр шашады(Күн)

Көзге ілінбейді

Жұтсаң білінбейді(Ауа)

Ендеше балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы«Сенің өмір сүруің үшін не қажет?»

Мақсаты: Адамның өмір сүруіне қажетті жағдайларды білу және маңыздылықтарын түсіндіре білу.

Болжам: Адамның өмір сүруіне қажетті жағдайлар: ауа,су,кун,жарық,жылу,тамақ.

Судың,жарық,тамақ,күн бейнеленген суреттер.

3.Сабақтың ортасы
Тақырып бойынша жұмыс

6-28мин

Алдар Көсе ертегісі.Алдар Көсе орман аралап келе жатты,кенеттен ауа жетпей шаршап құлайды.

Ертегінің мазмұнына байланысты сұрақтар?

Алдар Көсе орнынан тұру үшін өмір сүру үшін не қажет?

4топқа бөлінген балалар өз ойларын қағаз бетіне түсіріп біткен жұмыстарын қорғауы тиіс.Тындалым жетектеу сұрағы бойынша постер қорғайды.

Алдар Көсеге балалар көмек көрсетті.

Сергіту сәті.

Моноблоктан «Алдар Көсе» ертегісі

А-3 плакаттар

Музыканың сүйемелдеуімен

Жекелей,Ұжымдық жұмыс.«Не зиян,не пайдалы ойыны».Графикалық органазерді бейнелеуді аяқтау.

Адам өміріне ненің зиян,ненің пайдалы екенін суретке нұсқа арқылы белгілеу керек

Тақтада А-3 сурет берілген зиян және пайдалы заттар

Табиғиттың төрт құбылысы дегеніміз не?

Жауап: жер, су, ауа, от

Тәжірибе жасату.

2 бала ортаға шығады.Бір ыдысқа сүт,бір ыдысқа су құйып қасық салып оның қайсысында қасық көрінетінін бақылайды.Яғни«Су-мөлдір, сүт-мөлдір емес»

Балалар суды ,сүтті –орыс тілінде айтады.

Қимылмен көрсетеді

Жұптық жұмыс

4. Қорытындысы.

28-30мин

Кері байланыс.Сендердің әрқайсыларың алдарыңа мақсат қойып,соған жетуге әрдайым ұмтылсандар,қол жеткізулерің әбден мүмкін.Ойланып және айтыныздар, адамның өмір сүруіне қандай жағдайлар қажет?

Қорытынды: Адамның өмір сүруіне ауа,су,жарық,жылу,тамақ қажет.

Рефлексивті бағалау.

Күн-түсіндім

Бұлт-әлі де түсіндірілуді қажет етемін.