Ашық сабақ."Славацкая полька"

Шиелі ауданының өнер мектебі

Тақырыбы:

Оқытушы: Жалимбетова М

Оқушы: Өтенов Н

Сыныбы: 1

2020 – 2021 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Славацкая полька»

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділік мақсаты: Жаңа штрихтарды үйрете отырып, баланың білімділігін тереңдету.

Ә) Дамытушылық мақсаты: Білімін, техникасын, гамма, арпеджио, аккорд, музыка әлеміндегі шығар биік сатыда тұратындығын оқушы бойына сіңіру.

Б) Классикалық әуеннің байлығын, күрделілігін және музыка әлеміндегі шығар биік сатыда тұратындығын оқушының бойына сіңіру.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ – музыкалық шығарма «Славацкая полька».

Сабақтың типі: Музыканы тыңдай отырып, оң және сол қолды дұрыс қойып, музыкалық шығармадан кездесетін қозғау белгісі қойылған дыбыстарды таза алып үйрену.

Көрнекілігі: Плакаттар, жаңа сабақтың ноталық сызбасы, баян аспабына арналған кітаптар, буклеттер.

Пән аралық байланыстар: Сольфеджио және музыка әдебиеті пәндері.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушымен сәлемдесіп, сабаққа қажетті құрал – жабдықтарды түгелдеп, журналдан күннің ретін белгілеу.

2. Оқушыны отырғызып, сабақты бастау.

ІІ. Қол жүргізуге арналған жаттығулар.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру, бекіту.

А) «Святкова» А.Филиппенко

Ә) «Этюд» Денисов

Б) «Этюд» К.Черни

В) «Теремок»

Осы тапсырмаларды тексеріп, қателіктерін дұрыстап келуін ескертемін және сабақты бекітемін.

ІҮ. Жаңа сабақтың алдында жаттығу, демалыс ретінде «Ойлан тап» ойынын ойнап көрейік. Ойын аты «Бұлттардан нота жауғанда».

7 дыбыстың орналасуын табу керек.

6

2 4 1

3 5 7

Музыкалық жүйеде 7 дыбыс атаулары бар. Атаулар – до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Бұл музыкалық дыбыстарды 1700 жылы Павел Диакон ғалым - әулие құдай Иоаннаға арнап орта ғасырлық католиктік гимн жазған. Сол гимннің алғашқы буындарын негізге алып ХІ ғасырларда италяндық музыкант теоритик әрі ұстаз Гвидо Д Ареццо музыкалық нота жазуын дамытты. Гимн жазарда музыкалық атау басқаша болған. Ут, ре, ми, фа, соль, ля, са. Кейіннен бұл атаулар айтуға қолайсыз болғандықтан УТ буынын ДО деп, СА дыбысын СИ дыбысына айналдырған. Содан бері осы жүйе өзгеріссіз қалады. До, ре, ми, фа, соль, ля, си. Дыбыстың келесі сегізінші биіктігіне көтерілуін октава дейміз. Ал баянда ойнағанда гамма деп айтамыз.

Жаңа сабақ.

Жаңа тақырып. «Славацкая полька»

Полька – бұл чех халқының биі. Би жылдам, көңілді, жүрдек секіріп биленеді. Би – бұл ертеден келе жатқан халықтық өнер. Әр халықтың өздерінің ұлттық билері болады. Биді билеу үшін, оның өзіне лайық ырғағы, өлшемі болады.

Мысалы: «Вальс» өлшемі ¾ , айналып билесе, полька мен кадрил 2/4 өлшем болады.

Гопак – украин халық биі. Бұған ерлер билейді.

Лезгинка – кавказ халқының биі. Бұған жеңіл әрі жұмсақ биленеді.

Трепак – орыстың халық биі.

Марш – бұл би көңілді, салтанатты орындалады. Марш биі – спорттық, әскери парад, жорықта ойналады.

Шығарма до – мажор тональносінде жазылған. Өлшемі 2/4. Ойын кезінде стакатто, лига кездеседі. Шығарма аллегретто (тез) темпінде ойналады. Енді осы шығарманы ойнап көрсетемін. Сабақ барысында оқушыға 4 тактісін жеке – жеке талдау жасаймын. Отырысына, қолына көңіл бөлемін. Сонымен шығарма барысында штрихтарға көңіл бөліп, ойнатамын.

Шығарма mf – басталады. Әнде төрттік, сегіздік, он алтылық ноталар кездеседі.

БИ

Ү. Сабақты қорытындылау, бағалау:

Бүгін біз өткен шығарма баянда ғана емес, басқада музыкалық аспаптарда ойнауға болады.

Бүгінгі сабақтың бағасы ________________

Үй тапсырмасына «Славацкая полька»

Жаңа сабаққа қатысуына ________________

ҮІ. Үй тапсырмасын бекіту.

Шығарманы шамасы келгенше жәй темпте ойнау. Штрихтар мен белгілерге көңіл бөлу.