жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақтың таратпа материалдары Жазықтыққа түсірілген перпендикуляр және көлбеу 10 сынып
1-тапсырма: «Көпір» сұрақтарына жауаптарды бағалау
-
Бағалау критерийі
Дискрипторлар
ұпай
1) Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикуляр мен көлбеудің анықтамасын біледі.
1. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикулярдың анықтамасын біледі
2. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген көлбеудің анықтамасын біледі
1
1
2) Кеңістікте түзу жазықтыққа қандай жағдайда перпендикуляр болатынын біледі.
1.Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының анықтамасын біледі.
1
3) Кеңістікте түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі.
1. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі
1
1-тапсырма: «Көпір» сұрақтарына жауаптарды бағалау
-
Бағалау критерийі
Дискрипторлар
ұпай
1) Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикуляр мен көлбеудің анықтамасын біледі.
1. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикулярдың анықтамасын біледі
2. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген көлбеудің анықтамасын біледі
1
1
2) Кеңістікте түзу жазықтыққа қандай жағдайда перпендикуляр болатынын біледі.
1.Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының анықтамасын біледі.
1
3) Кеңістікте түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі.
1. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі
1
1-тапсырма: «Көпір» сұрақтарына жауаптарды бағалау
-
Бағалау критерийі
Дискрипторлар
ұпай
1) Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикуляр мен көлбеудің анықтамасын біледі.
1. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикулярдың анықтамасын біледі
2. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген көлбеудің анықтамасын біледі
1
1
2) Кеңістікте түзу жазықтыққа қандай жағдайда перпендикуляр болатынын біледі.
1.Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының анықтамасын біледі.
1
3) Кеңістікте түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі.
1. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі
1
1-тапсырма: «Көпір» сұрақтарына жауаптарды бағалау
-
Бағалау критерийі
Дискрипторлар
ұпай
1) Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикуляр мен көлбеудің анықтамасын біледі.
1. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген перпендикулярдың анықтамасын біледі
2. Жазықтықта берілген нүктеден түзуге жүргізілген көлбеудің анықтамасын біледі
1
1
2) Кеңістікте түзу жазықтыққа қандай жағдайда перпендикуляр болатынын біледі.
1.Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының анықтамасын біледі.
1
3) Кеңістікте түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі.
1. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының белгісін біледі
1
1-топқа.
2-тапсырма: Жаңа тақырыпты түсіндіруді бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген перпендикулярды біледі. |
1.Анықтаманың,сызбаның,белгіленуінің дұрыстығы. 2.Бөлімді түсіндіруінің,талдауының дұрыстығы 3.Макетпен көрсете алуы 4.Қосымша сұраққа дәлелмен жауап бере алуы. |
1
2
2
2 |
2-топқа.
2-тапсырма: Жаңа тақырыпты түсіндіруді бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген көлбеуді, көлбеудің жазықтықтағы проекциясын біледі. |
1.Анықтаманың,сызбаның,белгіленуінің дұрыстығы. 2.Бөлімді түсіндіруінің,талдауының дұрыстығы 3.Макетпен көрсете алуы 4.Қосымша сұраққа дәлелмен жауап бере алуы. |
1
2
2
2 |
3-топқа.
2-тапсырма: Жаңа тақырыпты түсіндіруді бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтықты біледі. |
1.Анықтаманың,сызбаның,белгіленуінің дұрыстығы. 2.Бөлімді түсіндіруінің,талдауының дұрыстығы 3.Макетпен көрсете алуы 4.Қосымша сұраққа дәлелмен жауап бере алуы. |
1
2
2
2 |
4-топқа.
2-тапсырма: Жаңа тақырыпты түсіндіруді бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Ортогональ проекциялауды біледі |
1.Анықтаманың,сызбаның,белгіленуінің дұрыстығы. 2.Бөлімді түсіндіруінің,талдауының дұрыстығы 3.Макетпен көрсете алуы 4.Қосымша сұраққа дәлелмен жауап бере алуы. |
1
2
2
2 |
4-топқа. 3-тапсырма: АА1=1,5м , АВ көлбеуі жазықтықпен 300 бұрыш жасаса, АВ көлбеуін табыңдар.
|
3-тапсырма: №1 есепті шығарған оқушыларды бағалау.
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген перпендикуляр, көлбеу,көлбеудің проекциясының берілгендері бойынша белгісіз элементтерін анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2) Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 3) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 4) Макетін көрсете алуы. 5)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
2
3
2 |
3-тапсырма: №1 есепті шығарған оқушыларды бағалау.
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген перпендикуляр, көлбеу,көлбеудің проекциясының берілгендері бойынша белгісіз элементтерін анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2) Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 3) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 4) Макетін көрсете алуы. 5)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
2
3
2 |
3-тапсырма: №1 есепті шығарған оқушыларды бағалау.
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген перпендикуляр, көлбеу,көлбеудің проекциясының берілгендері бойынша белгісіз элементтерін анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2) Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 3) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 4) Макетін көрсете алуы. 5)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
2
3
2 |
3-тапсырма: №1 есепті шығарған оқушыларды бағалау.
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтыққа түсірілген перпендикуляр, көлбеу,көлбеудің проекциясының берілгендері бойынша белгісіз элементтерін анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2) Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 3) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 4) Макетін көрсете алуы. 5)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
2
3
2 |
4-тапсырма: №2 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Квадрат жазықтығына түсірілген перпендикулярдың Е нүктесінен ВС,СД,АС түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлелмен жауап бере алуы. |
1
1 1 2
2 3
2 |
4-тапсырма: №2 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Квадрат жазықтығына түсірілген перпендикулярдың Е нүктесінен ВС,СД,АС түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлелмен жауап бере алуы. |
1
1 1 2
2 3
2 |
4-тапсырма: №2 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Квадрат жазықтығына түсірілген перпендикулярдың Е нүктесінен ВС,СД,АС түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлелмен жауап бере алуы. |
1
1 1 2
2 3
2 |
4-тапсырма: №2 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Квадрат жазықтығына түсірілген перпендикулярдың Е нүктесінен ВС,СД,АС түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлелмен жауап бере алуы. |
1
1 1 2
2 3
2 |
5-тапсырма: №3 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Ромб жазықтығына түсірілген АРперпендикулярдың Р нүктесінен ВС,СД, ВД түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
1
2 2 3 2 |
5-тапсырма: №3 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Ромб жазықтығына түсірілген АРперпендикулярдың Р нүктесінен ВС,СД, ВД түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
1
2 2 3 2 |
5-тапсырма: №3 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Ромб жазықтығына түсірілген АРперпендикулярдың Р нүктесінен ВС,СД, ВД түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
1
2 2 3 2 |
5-тапсырма: №3 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Ромб жазықтығына түсірілген АРперпендикулярдың Р нүктесінен ВС,СД, ВД түзулеріне дейінгі арақашықтықтарды дұрыс анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1
1
2 2 3 2 |
6-тапсырма:№4 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Берілген нүктеден жазықтыққа жүргізілген көлбеулердің ұзындықтары және олардың проекцияларының айырымы берілген,көлбеулердің проекцияларын ұзындықтарын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3
2 |
6-тапсырма:№4 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Берілген нүктеден жазықтыққа жүргізілген көлбеулердің ұзындықтары және олардың проекцияларының айырымы берілген,көлбеулердің проекцияларын ұзындықтарын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3
2 |
6-тапсырма: №4 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Берілген нүктеден жазықтыққа жүргізілген көлбеулердің ұзындықтары және олардың проекцияларының айырымы берілген,көлбеулердің проекцияларын ұзындықтарын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3
2 |
6-тапсырма: №4 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Берілген нүктеден жазықтыққа жүргізілген көлбеулердің ұзындықтары және олардың проекцияларының айырымы берілген,көлбеулердің проекцияларын ұзындықтарын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3
2 |
7-тапсырма: №5 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтықтан 0,8м қашықтықта жатқан А нүктесінен 1м-ге тең көлбеулер жүргізілген,көлбеулердің табандарының геометриялық орнын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3 2 |
7-тапсырма: №5 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтықтан 0,8м қашықтықта жатқан А нүктесінен 1м-ге тең көлбеулер жүргізілген,көлбеулердің табандарының геометриялық орнын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3 2 |
7-тапсырма: №5 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтықтан 0,8м қашықтықта жатқан А нүктесінен 1м-ге тең көлбеулер жүргізілген,көлбеулердің табандарының геометриялық орнын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3 2 |
7-тапсырма: №5 есепті шығарған оқушыларды бағалау
Бағалау критерийі |
Дискрипторлар |
ұпай |
Жазықтықтан 0,8м қашықтықта жатқан А нүктесінен 1м-ге тең көлбеулер жүргізілген,көлбеулердің табандарының геометриялық орнын анықтай алады. |
1) Сызбаның,белгіленуінің,есептің берілгендерінің дұрыстығы. 2)Қосымша сызықтардың дұрыс салынуы 3) Перпендикулярлықты сызбадан көрсете алуы 4)Формуланы дұрыс пайдалануы және есептеулерінің дұрыстығы 5) Есепті түсіндіре алуы және талдай алуы. 6) Макетін көрсете алуы. 7)Қосымша сұрақтарға дәлеледемемен жауап бере алуы. |
1
1 1
2 2 3 2 |
Б
а с п а л д а ғ ы
ж
е т і с т і к
....шығара
аламын
....түсіндім
.....білдім
...шығара аламын
ж
е т і с т і к
....түсіндім
...білдім
Б
а с п а л д а ғ ы
...білдім
....түсіндім
...шығара аламын
Б
а с п а л д а ғ ы
ж
е т і с т і к
Б
а с п а л д а ғ ы
ж
е т і с т і к
...шығара аламын
....түсіндім
...білдім
Оқушылардың аты-жөні
|
Тапсырмалар |
||||||
сұрақтар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
барлығы |
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылардың аты-жөні
|
Тапсырмалар |
||||||
сұрақтар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
барлығы |
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылардың аты-жөні
|
Тапсырмалар |
||||||
сұрақтар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
барлығы |
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылардың аты-жөні
|
Тапсырмалар |
||||||
сұрақтар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
барлығы |
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген