15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ.Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы.1курс
|
Общие сведения: |
Курс: |
1 |
Топ/ Группа: |
1Т-53 |
Сабақ күні/ Дата зания тия |
|
|
|
Мамандық пен біліктілік атауы/ Специальность и квалификация: |
1201000 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету жөндеу және пайдалану» 1201123 «Техник-механик» |
||||||
|
Атауы модуль/пәндер:/ Наименование модуля/ дисциплины: |
Қазақ тілі мен әдебиеті |
||||||
|
Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия: |
Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы |
||||||
|
Сабақтың типі /Тип занятия: |
Қайталау және бекіту сабағы |
||||||
|
Өткізу орны/Место проведения: |
32 |
||||||
|
Сабақтың мақсатты/ Цель занятия: |
Ы.Алтынсариннің өмірі, шығармашылығы, ағартушылық қызметі туралы білімдерін тақырып бойынша тапсырма-ларды жеке,жұп болып орындату арқылы тереңдету және бекіту |
||||||
|
Сабақтың міндеттері/
Задачи
занятия: |
1. Ы.Алтынсариннің өмірі, шығармашылығы, ағартушылық қасиеттері туралы білімдерін толықтыру. 2.Студенттердің ауызша және жазбаша тіл мәдениетін қалыптастыруға, сабақ материалдарын оқып – үйренуде белсенділігін арттыру,ойлау,іздену,зерттеу қабілеттерін дамыту. 3. Білім алушыларды Ы.Алтынсариннің өнегелі өлеңдері мен әңгімелерінен үлгі алуға,еліне,халқына,ұлы тұлғаларға деген сүйіспеншілігін арттыру. |
||||||
|
Күтілетін нәтижелер/ Ожидаемые результаты: |
Оқу бағдарламасының жаңа әдіс – тәсілдерін игерте отырып, диалогтік әңгімені қолдану арқылы студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту. (Развитие творческих способностей студентов путем использования диалогической беседы, овладения новыми методами и приемами учебной программы). |
||||||
|
Оқыту әдістері, әдістемелік тәсілдер, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар/Методы обучения, методические приемы, педагогические техники, педагоги-ческие технологии: |
|||||||
|
Тілдік қатынасқа түсуде жүргізілетін сұрақ-жауап, сұхбаттасу, өздігінен жұмыс жасау, интерактивті оқыту, АКТ |
|||||||
|
Қажетті ресурстар/ Необходимые ресурсы: Презентация, аудио тыңдалым, компьютер,кестелер,слайд,тірек – сөздер |
|||||||
|
Қосымша дереккөздер (әдебиет)/Дополнительные источники (литература): 1.Интернет жүйесі 2.MOODLE |
|||||||
|
Ө/о шеберінің байланыс ақпараты/ Контактная информация преподавателя: |
|||||||
|
Т.А.Ә./Ф.И.О.: Ниязбекова З.А. |
Тел.:87752695762 E-mail: |
||||||
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
Уақыт(минут) |
Оқытушының іс - әрекеттері |
Студенттердің іс-әрекеттері |
Оқу ресурстары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.Ұйымдастыру кезеңі (Организационный этап) |
2 |
Студенттерді түгендеу. Жағымды психологиялық ахуал туғызу. |
Сабаққа дайындық |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.Үй жұмысының орындауын тексеру. (Проверка выполнения домашнего задания) 3.Білім алушыларды жұмыстың негізгі кезеңіне дайындау. (Подготовка обучающихся к работе на основном этапе) |
4
8 |
«Өзіңе сен,өзіңді алып шығар...» үй тапсырмасын сұрау Қоржыннан шыққан сұрақтар» 1. Ыбырай қай жылы дүниеге келді? (1841жылы Торғай облысында туған) 2. Ыбырайдың шын есімі кім? (Ибраһим) 3. Ыбырайдың атасы кім? (Балқожа) 4. Ыбырай мектепті қай жерде және қай жылы бітірді ? (Орынборда 1957жыл) 5.Ыбырай Алтынсарин «Қазақ хрестоматиясын » қай жылы жазды? 1879 ж. Қызығушылығын ояту. -Ал,балалар мына сөзжұмбақты шешіп көрейік Сөзжұмбақ
Кел,балалар, оқылық! өлеңің кім оқып береді? Бағалау критерийлері: Негізгі мәліметті анықтайды; Сұрақтарға жауап береді; Өлеңің жатқа оқиды (Определяют основную информацию; Отвечают на вопросы.Читают стих). Бағалау парағын кқрсетіп түсіндіру
|
Студенттер сұрақтарға жауап береді Студенттер сөзжұмбақты шешеді.
Студенттер сурет арқылы ортақ сөзді анықтайды. |
Презентация
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4..Блім мен әрекет амалдарын қолдану ( Применение знаний и способов деятельности
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған 25.01.2023 414
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген