Ашық тәрбие сағаты "Ақша сенің өміріңде" 6 сынып

Орта мектеп-гимназия

Тәрбие сағатының тақырыбы:

Ақша сенің өміріңде

6 сынып

Өткізген: Смаилова Ельдана Ерсиновна

Сабақтың тақырыбы: Ақша сенің өміріңде

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларды әлемдік ақшалардың тарихымен таныстар отырып ақшаның әлеуметтік мәнінің маңыздылығын ұғындыру;

Тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі – теңгемен тереңірек таныстыру.

2. Ақшаның пайда болу себептерін талдай келе, оқушылардың өз бетінше шешім қабылдай білуіне және іскерлік қабілеттерін арттыру;

3. Оқушылардың өз ойын еркін жеткізе білуге, үнемділікке, әдептілікке,

ұлттық валютамызды құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Интерактивті сабақ

Көрнекілігі: слайдтар, валюта түрлері

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Эпигроф

Мініп көрер күші жоқ,

Сауып ішер сүті жоқ,

Ақша деген мал шықты.

(Шортанбай ақын)

Мұғалім сөзі: Құрметті оқушылар! ХІХ ғасырда ғана емес, жалпы қазақтың асыл сөзіне пайым, таным деңгейіне өлмейтінөз өнерін өосып кеткен, еліміздің тағдыр-талайына, тар кезеңдегі тарихына қабырғасы сөгіліп, қасіретті күй кешкен тұлғалардың бірі-Шортанбай Қанайұлы. «Зар заман» өлеңінен алынған жоғарыда аталған өлең жолдары арқылы Шортанбай ақын тауар-ақша қатынастарының экономикада үстемдік ететінін суреттеген. Біздің экономикамызда ақша үлкен рөл атқарады. Ақша – барлық тауарлар мен қызметтерге айырбасталатын ерекше тауар. Олай болса, келесі бейнефильме назар аударайық.

«Ақша қалай пайда болды?» /Ақшаның алғашқы түрлері, пайдаланылуы туралы/

Балалар сендер кез-келген ақшадан әр-бір елдің өткенін, бүгінін және болашағының бейнесін, яғнитарихын көруге болады. Сонымен бірге әр елдің ақшасы өз тілдерінде әрқалай аталады. Келесі кезекте сендердің қаншалықты валюта түрлерін білетіндеріңді байқап көрейік.

(суреттерге қарап ақшаның атын орналастырады: доллар юань евро вон теңге лир сом динар марка рубль)

Енді балалар біздің ұлттық волютамызға тоқталайық.

Ал, осы ақшарлардың ішінде біздің ұлттық ақшамыз қайсысы? (Теңге)

1-тапсырма

Сұрақ – жауап

Менің анкетам (теңгенің суреті)

Ұ

Теңге

Т

15.11.1993ж

Т

19 жас

Ж

Англиядағы «Харрисон энд санс» рмасы

А

Ешнәрсе әншейін келмейді

Өмірлік ұстанымы-

2-тапсырма

«Сен бай болуға қабілеттісің бе?» тест

1. Сен қалай ойлайсың, қайсысының бай болуға мүмкіндігі зор?

1. Адвокат, дәрігер, саясаткер

2. Актер, режиссер, жазушы, суретші

3. Бизнесмен, фирма, қожайыншы

2. Қандай әдіспен ақша «жасау» жеңіл?

1. Лоторея ойнау (казино, атжарыс)

2. Тәуекелге бару және қолдағы бар ақшаны іске салу

3. Карьер жасай отырып, басшы болу

3. Егер сенде өте көп ақша болса, сен тағы да ақша тапқың келер еді?

1. Ия, егер пайда мөлшері көп болса

2. Жоқ, ақшаның түбіне жете алмайсың

3. Ия, әрқашан ақша көп болмайды

4. Осы айтылғандардың қайсысымен келісесің?

1. Ақша қызғанышты тудырады

2. Ақша көп болған сайын-рахат та көп

3. Ақша-бұл билік

5. Достардан қарызға ақша алуға әлде оларға ақша беруге бола ма?

А.Мен достарымнан қарыз алуға әзірмін

Б.Ақша және достық ешқашан да сыйыспайды

В.Мен достарыма ақша берем, қашан болса да олар маған көмектеседі

6. Өзіңнің миллионыңды қайда салар едің?

А. Акциялар, бағалы қағаздар

Б. Жылжымайтың мүлік (үй, жиһаздар)

В. Әдемі өмірге

7. Егер сен байып кетсең, байлығына рахаттанар ма едің?

А. Мен кезінде маған жоғарыдан қараған адамдарға байлығымды көрсетер едім

Б. Әрине армансыз қызыққа батар едім

В. Көңіл көтеру- бұл өмірдегі жалғыз нәрсе емес, басқа маңыздырақ мәселелер көп

Оқушыларға беретін жауап тарағы

Жауабы

40-61 Сенің бойында бай болуға барлық мүмкіндік бар. Мәселе осы мүмкіндікті жіберіп алмау, сенің ақыл- ойың –коммерциялық- кәсіпкерлік. Сен достық пен бизнесті айыра аласың, байлығына мақтанбай, шыдамдылық пен байлғынды көбейте аласың.

20-39 Саған асықпай карьера жасап,басшы болуға тырысу керек. Сенің байлығың ондай үлкен болмағанымен, жеткілікті. Оны сен тек еңбегіңмен құра аласын. Тәуекел жасау, финанстық алаяқтылықтан аулақ жүріңіз. Сіздің тегініз дүние жүзіндегі бай адамдар тізімінде жоқ болуы мүмкін, бірақ өзіңді және жанұянды жеткілікті қамтамасыз етуге сенің күшін жетеді.

8-19 Әрине сен де бай бола аласың, сен үшін ең жақсы әдіс - мұрагерлік, лоторея ұтып алу.

Миға шабуыл

1. Доллар қай елдің валютасы?

2. Қытайдың ақша бірлігі қай жылдан бастап енгізілді?

3. 1 лира біздің санауымызша қанша теңгеге тең?

4. Сом валютасын қай халықтар қолданады?

5. Евро бірыңғай еуропалық қандай елдерде қолданылатын валюта?

6. Төл теңгеміз қай жылдан бастап жарық көрді, оның авторы кім?

Өз бетінше жұмыс жасау

А) Төмендегі элементтердің қайсысы біздің теңгеміздің сипаттамасында кездеспейді? (контейнер әдісі)

1. Барыс

2. Құмыра

3. Ұлы тұлғалар

4. Оюлар

5. Жануарлар

6. Қол суреті

7. Тау

8. Жылтыраған жолақтар

9. Елбасы суреті

10. Бәйтерек

11. Аспан

12. Ту

Ә) Теңгеде кездесетін сурет элементтері неліктен валютада бейнеленген? Себебін түсіндір.

Б) Кестемен жұмыс:

Эссе жазу: 1. Егерде сен миллион доллар ұтып алсаң не істер едің?

2. Күнде сенің шотыңа 100 мың ақша түсіп тұрады, ол ақшаны бір күнде жұмсауың керек. Ертеңге дейін жұмсамасаң жоқ болып кетеді. Сенің әрекетің?

Қорытынды: Барлықтарың бір қоғамда өмір сүріп жатқандықтан сендердің өсіп - жетілулеріңе кімдердің еңбек үлесі көп болуы керек, 100 пайызды 4-ке бөлу керек. ( әр қайсысыңа 25 пайыздан бөліп тастауға болмайды)

Үйге тапсырма: Әр түрлі елдердің ақшаларының шығу тарихы туралы оқып келу.