15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық тәрбие сағаты "Келешегі кемел-Қазақстан"
|
Сынып |
11 |
|||
|
Тақырыбы |
Келешегі кемел Қазақстан |
|||
|
Мақсаты |
Оқушыларды елін сүюге, Отанға деген құрмет сезімін арттыруға, мемлекетімізді одан әрі нығайту, еліміздің ертеңі жастардың қолында екенін ұғындыру,"Мәңгілік ел"идеясын саналарына қалыптастыра отырып, потриатизмге тәрбиелеу. |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
•Білу.Оқушылардың бойында Қазақстанның қарқынды даму тарихы туралы танымдары қалыптасады. Ұлттық сана сезімі, саяси сауаттылығы оянады. • Қолдану. Сабақ соңында әр оқушы "Мәңгілік ел"идеясы туралы кең көлемде мағлұмат алып, оны басқа пәндерде,өмірлік іс-тәжірибесінде пайдаланады,топта бірлесе жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді. • Бағалау. Өзін – өзі бағалауды үйренеді. |
|||
|
Әдіс-тәсілдер |
Дейін-кейін стратегиясы, Ой қозғау , Мағынаны тану стратегиясы,АКТ, СТО, топтық жұмыс. |
|||
|
Ресурстар |
Интернеттен қосымша материалдар |
|||
|
Қолданылған құралдар: |
А4 парағы, АКТ, маркер, түрлі-түсті қағаздар, суреттер, |
|||
|
Тәрбие сағатының барысы |
||||
|
|
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Уақыт |
|
|
1
|
Жағымды психологиялық ахуал туғызу.Оқушыларға қағаз таратылады, олар есімдерін және өздерінің айналысатын сүйікті ісін сурет арқылы бейнелейді. Шарты: Оқушылар шеңбер ішінде бір-біріне қарап, сүйікті ісі туралы айтады. |
Есімдерін жазып, сурет салады
Мұғалім мен сыныптастарына сүйікті ісі туралы айтады |
3 мин |
|
|
2
|
Топ құру: Парақшадағы әріптерді біріктіру арқылы 3 топқа бөлу"Нұр,"Күн","Бақ" Дейін-кейін стратегиясы:Оқушыларға Қазақстан тақырыбы бойынша не білетіндерін жазу тапсырылады. |
Оқушылар үлестірілген ақ қағаздың «дейін» бағанасына берілген тақырып туралы не білетінін жазады. |
7мин |
|
|
3 |
Ой қозғау «Мәңгілік Ел» . Видеоролик 1.Қалай ойлайсыздар сіздер мына көріністен қандай іс-әрекетті байқадыңыздар?2.Идея дегенімізді қалай түсінесіздер? Бостандық, еркіндік, тәуелсіздік – асыл арман. Оған жетудің жолы әрқилы. Негізгісі екеу. Бірі – күрес жолы, екіншісі келісім жолы. Ал тәуелсіздікке қол жеткізген соң оны сақтап қалу, одан да қиын. Тәуелсіздікті сақтап қалу үшін ел ішінде алауыздық болмау керек. Ал, ол үшін халыққа біртұтас идея, алға жұмылдыратын бағыт, мақсат – мұрат керек. Ұлттық идея - халық мұраты. Бұл бiр көптен көтерiлiп жүрген тақырып. Идея – грек сөзi, образ, ұғым, түсiнiк мағыналарында қолданылады. Атқаратын мiндетiне қарай идея алуан-алуан қырымен көзге түседi. Мәселен, бiрде ол сырт дүниенi бейнелейтiн қоғамдық сананың пiшiнi болса, ендi бiрде адамның басты сенiмi орнына жүредi. Әрбір тарихи даму кезеңінде өзіндік идеясы болмайтын ұлт жоқ және де кең ауқымды адамдар тобының санасы мен жүрегін жаулап алуда ешбір идея тиімділігі жағынан ұлттық идеямен теңдесе алмайтыны анық. Елбасының халыққа "Мәңгілік ел жолдауынан:«Мәңгілік ел - ата-бабамыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы екенін барлығымыз білеміз. Ол арман әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын тәуелсіз мемлекет атану еді. Ол арман тұрмысы бақуатты, түтіні түзу шыққан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты ел болу еді. Біз бұл армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік елдің іргесін қаладық. Мен қоғамда «қазақ елінің ұлттық идеясы қандай болуы керек» деген сауалдың жиі талқыға түсіп жүргенін естіп жүрмін, біліп жүрмін. Біз үшін болашағымызға бағдар етіп ұлтты ұйыстыра ұлы мақсаттарға жетелейтін идея бар. Ол - мәңгілік ел идеясы. Тәуелсіздігімізбен бірге халқымыз мәңгілік мұраттарына қол жеткізді. Біз еліміздің жүрегі, тәуелсіздігіміздің тірегі мәңгілік елордамызды тұрғыздық. Қазақтың мәңгілік ғұмыры ұрпақтың мәңгілік болашағын баянды етуге арналады. Ендігі ұрпақ - мәңгілік қазақтың перзенті. Ендеше, қазақ елінің ұлттық идеясы - Мәңгілік ел», - деді Президент. Қазіргі уақытта Мәңгілік Ел болу үшін азаматтарымыз (әсіресе жастар) білім, ғылыммен мықты қаруланған болуы қажет. Себебі, кез келген мемлекеттің басты байлығы ол халқы, адам капиталы. Сондықтан Мәңгілік Ел болу үшін әр азаматымыз осы бағытта жұмыс жасауы керек. Оқушылар интертақтадағы Видеороликке зейін аударады Сұрақтарға жауап береді Пікір алмасады |
8мин
|
||
|
5 |
Мағынаны тану стратегиясы: Интертақтадағы слайдқа қарауды ұсынамын Слайд-1 Қазақстан -кеше,бүгін және ертең Сіздер мына слайдттан қандай ой түйіндер едіңіздер? Тағы қандай жаңалықтар туралы өз ойларыңызды қосасыздар? |
Оқушылар интертақтадағы слайдқа зейін аударады Оқушылар слайдтарға қарап, өз ойларын білдіреді |
8мин
|
|
|
7 |
Сергіту сәті |
Оқушылар сергіту жаттығуын орындайды "Жалқау сегіздік" |
1 мин
|
|
|
8 |
Қолдану «Автобус аялдамасы»әдісі Ұялы телефондарыңызды пайдалану арқылы берілген тапсырма бойынша жұмыс жасауларыңызға болады . 1-топ "ЭКСПО-2017" 2-топ "Жолдау-2030" 3-топ "Олимпиада "туралы жалпы мағлұмат беру . Тапсырманың шарты бойынша үш топ та таратылып берілген парақтарға постер жасайды.Біткен соң бір –бірінің жұмыстарын қарап керекті сөздермен толықтыруларына болады артық сөздерді сызып тастауларына да болады |
Оқушылар берілген тапсырманы толықтыру үшін ұялы телефондарын пайдаланып ақпарат жинап ,постер жасайды. |
10мин |
|
|
|
Талдау. Дейін-кейін стратегиясы Оқушыларға сабақ барысында Қазақстан тақырыбы бойынша не білгендері туралы жазуды ұсынамын. |
Оқушылар үлестірілген ақ қағаздың «кейін» бағанына сабақ барысынан кейін тақырып туралы не білгені туралы жазады. |
3мин
|
|
|
|
Бағалау«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды |
стикерге өзіне ұнаған екі нәрсені және бір ұсыныс айту арқылы жұмыстарын бағалайды |
2мин |
|
|
|
Рефлексия кері байланыс - Сабақтың ұнаған сәті;
|
Оқушылар арасында кері байланыс орнайды ойларын жазады,айтады. |
3 мин |
|

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген