Әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

 іс- әрекеті

Мотивациялық    қозғаушы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңберін құрайық.

Армысың, асыл күн!

Армысың, асыл жыл!

Армысың, көк аспан!

Армысың, жан досым!

Жылуыма жылу қос! -  деп қол алысып амандасу.                                                                                                          Жыл  мезгілі  жайлы  әңгіме  жүргізу.

Балалар қимылдарды қайталады, бір – бірімен амандасады.

Іздену - ұйымдастырушылық

-         Балалар, бүгін мен сендерге бір тақпақ оқып  берейін . Сендер не туралы екенін айтыңдар.

Дид.ойын:  «Ұшты-ұшты»

Мақсаты: ұшатын және ұшпайтын заттарды ажырата білуге үйрету.

Суреттермен  жұмыс: ұшақтардың түрлерімен  таныстыру.

Ұшқыш жайында әңгімелеу.

-Енді ермексаздан ұшақтың мүсінін жасайық.

1.Ұшақтың денесінің пішіні  (сопақша)

2. Ұшақтың қанаттары  ( үшбұрышқа ұқсайды)

Балалар  тақпақты тыңдап , топпен  қайталайды.

Балалар ойынды қызыға ойнайды.

-Ұшақ, тікұшақ.

-Ұшқыш.

3.Ұшақтың терезелері ( төртбұрышқа ұқсайды)                                                                4. Ұшақтың есігі  ( тіктөртбұрыш)                                                          Сергіту сәті:

Қане ,қанат жазайық

Қарлығаш  боп  ұшайық                                       Ұшып-ұшып  алайық.                                                   Билингвальді компонент: ұшақ-самолет, тікұшақ-вертолет,ұшқыш-летчик.                                                                 Сөздік     жұмыс: ұшақтың екі қанаты болады.                                                                  Ұшақты  мүсіндеуді аяқтау.                                                                  Дид. ойын:

« Түстерін тап                                                                               Мақсаты:  ұшақтың   бөліктерінің түстерін тез таба білуге үйрету.

-Ұшақтың денесін қандай түсті ермексаздан жасадың?

-Ұшақтың  қанаты  қандай  ?

-Ұшақтың есігі қандай?

-Қызыл ермексаз             .

Сергіту сәтін орындайды.

Топпен,жеке-жеке  қайталайды

.

.   Балалар ойынды қызыға ойнайды.

-көк

-сұр

-қызыл

Рефлексивті түзетуші

-         Балалар біз ермексаздан не  жасадық ?                                                                                                -Ұшақ  қандай  болады?                                                                                                                -Тікұшақ     қандай  болады?                              -Ұшақтар неге ұқсайды?

     -Кім өскенде ұшқыш болады?

Балаларды мақтап, мадақтау.

Балалар бағытталған сұрақтарға жауап береді.