ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті.Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлім: Сурет салу
Тақырыбы: «Алтын күз»
Мақсаты: : Балаларды күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктеріне байланысты түсінік беру . Сурет салудың дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтарын арттыру. Мөрмен сурет салу .Эстетикалық тәрбиеге баулу. Балалардың есте сақтау, ойлау қабілетін арттыру. Саусақ қимылдарын дамыту.
Міндеттері
:
Білімділігі:
Түстерді ажырата білуге
үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыпты,нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.
Қажетті көрнекі құралдар: кейіпкер, ағаштардың макеттері, ақ қағаз, мөрлер ермексаздан, жапырақ пішндер, майлық,езілген гуаш бояуы.
Әдіс-тәсілдері: Ғажайып сәт, әңгімелесу, сұрақ – жауап.
|
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалар қарандаршы бүгін бізге сабаққа қонақтар келіпті, кәне амандасайық. -Ал қанекейжарты шеңберге тұрып бір-бірімізге жақсы көңіл күй сыйлайық! Қайырлы таң, ашық аспан! Қайырлы таң, кең далам! Қайырлы таң, достарым! Қайырлы таң, бала-бақшам |
|
Мотивациялық Қозғаушылық :
|
Жарайсыңдар Балалар! Тамаша! -балалар қазір қай жыл мезгілі ? Балалар сендер орманға саяхатқа барғыларың келе ме? -Ендеше мен сендерді орманға саяхатқа шақырғым келіп тұр!. -Қанекей көздеріңізді жұмып,күзгі орманды елестетейікші! Балалар біз орманда пайда болдық. - Ауасы қандай таза! Бәріміз осы таза ауамен терең демалып алайықшы. Керемет! -Айналаға қараңдаршы не көріп тұрсыңдар? Қандай әдемі! |
|
Ұйымдастыру – Іздестіу :
|
Ғажайып сәт Есік қағылады. Ішке күз ханшайымы кіреді. Балалармен амандасады. Күз ханшасы:-Сәлеметсіңдер ме балалар! Мен сендерге алтын күз елінен келдім. Маған сендердің көмектерін керек. Менің бояуларым бітіп қалды! Жапырақтардың түстері көрінбейді. -балалар Күз ханшайымына көмектесеміз бе?! -Сендер жапырақтарды бояп бересіңдер ме? Балалар сендер бұл суретте не көріп тұрсыңдар. Балалар сендер қандай түстерді білесіңдер Қызыл, жасыл, сары! Алдымен саусақтарымызды жаттықтырып алайық Куыр — куыр- куырмаш, Балапанга бидай шаш. Тәй тәй балақай Жамандықтан
қаш! Тәрбиеші балаларға қызыл,сары, жасыл түсті бояуларды көрсетеді, оның түстерін сұрайды. Балалар біз енді Күз ханшайымына сурет салу оқу қызметі бойынша жапырақтарды мына қағазға мөрмен сурет салып берейік . -балаларға сары,жасыл,қызыл жапырақтарды бояуға малып қағазға жағып көрсетеді. Балалар өздіктерінен жұмыстарын бастайды. Кейбір балаларға көмек көрсетеді. Гигиеналық шара: Балалар алдарыңда тұрған сүлгімен қолдарын сүртеді. Сергіту сәті: Жаңбыр жауды себелеп, Ағаштар тұр дірілдеп. Дауыл тұрып жел соқты, Жапырақтар түсті бір-бірлеп. Дидактикалық
ойын: «Жапырақтарды түстерімен
жина» Күз ханшайымы Балалар сендерге үлкен рахмет! Мен сендердің салған суреттеріңді өз еліме алып кетемін. Өз елімдегі достарыма сендердің аттарыңнан сыйға беремін.
Күз ханшайымымен қоштасу. Балалар көзімізді жүмып балабақшаға қайтамыз. |
|
Рефлексивті – Түзетушілік : |
Қорытынды: -Балалар бүгін біз жылдың қай мезгілі туралы айттық? -Қонаққа бізге кім келді? -Біздер оған қандай сурет салдық?жапырақтардың түстері қандай болды? -Жарайсыңдар балалар бүгін сендер суретті жақсы салдыңдар. Сендерге көп-көп рахмет!-Ал енді қонақтармен қоштасайық. |
Самоанализ (Өзіндік есеп)
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Образовательная область: «Творчества»
Бөлімі: «Сурет салу»
Раздел: «Рисования»
Тақырыбы: «Алтын күз»
Тема: «Золотая осень»
Мақсаты: Балаларды күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктеріне байланысты түсінік беру . Сурет салудың дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтарын арттыру. Мөрмен сурет салу .Эстетикалық тәрбиеге баулу. Балалардың есте сақтау, ойлау қабілетін арттыру. Саусақ қимылдарын дамыту.
Міндеттері
:
Білімділігі:
Түстерді ажырата білуге
үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыпты,нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.
Вашему вниманию была предложена открытая организованная учебная деятельность с детьми 1 мл группы «Жулдыздар». Данная ООУД была построена с учетом планирования. Мною была построена.
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования печатью. Закрепить представления о красном, зеленным, желтым цветах. Побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя. Способствовать развитию мелкой маторики.
Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования. Продолжать знакомить детей с цветами. Воспитывать чувства доброты и любовь к природе. Развивать самостоятельность, творчество.
ООУД осуществлялась в соответствии с конспектом, по возрастной категории детей. При планировании продуманны все условия, особенности детей данного возраста, был проведен позитивный момент, сюрпризный момент и итог.
При использовании нетрадиционных способов рисования дети с удовольствием выполняют задания, рисуют различными техниками данного возраста детей.
Санитарно гигиенические требования были соблюдены, помещение чистое, освещение соответствовало нормам, длительность ООУД 7-15 мин что соответствовало нормам. Таким образом цели и задачи в ходе ООУД были решены.
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Асанова Махаббат Сайлауовна
16 Сәуір 2023
638Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті.Білім беру саласы: «Шығармашылық». Тақырыбы: «Алтын күз»
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті.Білім беру саласы: «Шығармашылық». Тақырыбы: «Алтын күз»
Материал туралы қысқаша түсінік
Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті күз мезгіліне байланысты.
Материалдың қысқаша нұсқасы
Ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті.Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлім: Сурет салу
Тақырыбы: «Алтын күз»
Мақсаты: : Балаларды күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктеріне байланысты түсінік беру . Сурет салудың дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтарын арттыру. Мөрмен сурет салу .Эстетикалық тәрбиеге баулу. Балалардың есте сақтау, ойлау қабілетін арттыру. Саусақ қимылдарын дамыту.
Міндеттері
:
Білімділігі:
Түстерді ажырата білуге
үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыпты,нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.
Қажетті көрнекі құралдар: кейіпкер, ағаштардың макеттері, ақ қағаз, мөрлер ермексаздан, жапырақ пішндер, майлық,езілген гуаш бояуы.
Әдіс-тәсілдері: Ғажайып сәт, әңгімелесу, сұрақ – жауап.
|
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалар қарандаршы бүгін бізге сабаққа қонақтар келіпті, кәне амандасайық. -Ал қанекейжарты шеңберге тұрып бір-бірімізге жақсы көңіл күй сыйлайық! Қайырлы таң, ашық аспан! Қайырлы таң, кең далам! Қайырлы таң, достарым! Қайырлы таң, бала-бақшам |
|
Мотивациялық Қозғаушылық :
|
Жарайсыңдар Балалар! Тамаша! -балалар қазір қай жыл мезгілі ? Балалар сендер орманға саяхатқа барғыларың келе ме? -Ендеше мен сендерді орманға саяхатқа шақырғым келіп тұр!. -Қанекей көздеріңізді жұмып,күзгі орманды елестетейікші! Балалар біз орманда пайда болдық. - Ауасы қандай таза! Бәріміз осы таза ауамен терең демалып алайықшы. Керемет! -Айналаға қараңдаршы не көріп тұрсыңдар? Қандай әдемі! |
|
Ұйымдастыру – Іздестіу :
|
Ғажайып сәт Есік қағылады. Ішке күз ханшайымы кіреді. Балалармен амандасады. Күз ханшасы:-Сәлеметсіңдер ме балалар! Мен сендерге алтын күз елінен келдім. Маған сендердің көмектерін керек. Менің бояуларым бітіп қалды! Жапырақтардың түстері көрінбейді. -балалар Күз ханшайымына көмектесеміз бе?! -Сендер жапырақтарды бояп бересіңдер ме? Балалар сендер бұл суретте не көріп тұрсыңдар. Балалар сендер қандай түстерді білесіңдер Қызыл, жасыл, сары! Алдымен саусақтарымызды жаттықтырып алайық Куыр — куыр- куырмаш, Балапанга бидай шаш. Тәй тәй балақай Жамандықтан
қаш! Тәрбиеші балаларға қызыл,сары, жасыл түсті бояуларды көрсетеді, оның түстерін сұрайды. Балалар біз енді Күз ханшайымына сурет салу оқу қызметі бойынша жапырақтарды мына қағазға мөрмен сурет салып берейік . -балаларға сары,жасыл,қызыл жапырақтарды бояуға малып қағазға жағып көрсетеді. Балалар өздіктерінен жұмыстарын бастайды. Кейбір балаларға көмек көрсетеді. Гигиеналық шара: Балалар алдарыңда тұрған сүлгімен қолдарын сүртеді. Сергіту сәті: Жаңбыр жауды себелеп, Ағаштар тұр дірілдеп. Дауыл тұрып жел соқты, Жапырақтар түсті бір-бірлеп. Дидактикалық
ойын: «Жапырақтарды түстерімен
жина» Күз ханшайымы Балалар сендерге үлкен рахмет! Мен сендердің салған суреттеріңді өз еліме алып кетемін. Өз елімдегі достарыма сендердің аттарыңнан сыйға беремін.
Күз ханшайымымен қоштасу. Балалар көзімізді жүмып балабақшаға қайтамыз. |
|
Рефлексивті – Түзетушілік : |
Қорытынды: -Балалар бүгін біз жылдың қай мезгілі туралы айттық? -Қонаққа бізге кім келді? -Біздер оған қандай сурет салдық?жапырақтардың түстері қандай болды? -Жарайсыңдар балалар бүгін сендер суретті жақсы салдыңдар. Сендерге көп-көп рахмет!-Ал енді қонақтармен қоштасайық. |
Самоанализ (Өзіндік есеп)
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Образовательная область: «Творчества»
Бөлімі: «Сурет салу»
Раздел: «Рисования»
Тақырыбы: «Алтын күз»
Тема: «Золотая осень»
Мақсаты: Балаларды күзгі табиғат құбылыстарының ерекшеліктеріне байланысты түсінік беру . Сурет салудың дәстүрден тыс әдістері арқылы балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтарын арттыру. Мөрмен сурет салу .Эстетикалық тәрбиеге баулу. Балалардың есте сақтау, ойлау қабілетін арттыру. Саусақ қимылдарын дамыту.
Міндеттері
:
Білімділігі:
Түстерді ажырата білуге
үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыпты,нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.
Вашему вниманию была предложена открытая организованная учебная деятельность с детьми 1 мл группы «Жулдыздар». Данная ООУД была построена с учетом планирования. Мною была построена.
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования печатью. Закрепить представления о красном, зеленным, желтым цветах. Побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя. Способствовать развитию мелкой маторики.
Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования. Продолжать знакомить детей с цветами. Воспитывать чувства доброты и любовь к природе. Развивать самостоятельность, творчество.
ООУД осуществлялась в соответствии с конспектом, по возрастной категории детей. При планировании продуманны все условия, особенности детей данного возраста, был проведен позитивный момент, сюрпризный момент и итог.
При использовании нетрадиционных способов рисования дети с удовольствием выполняют задания, рисуют различными техниками данного возраста детей.
Санитарно гигиенические требования были соблюдены, помещение чистое, освещение соответствовало нормам, длительность ООУД 7-15 мин что соответствовало нормам. Таким образом цели и задачи в ходе ООУД были решены.
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
16.04.2023
638
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
