Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі ."Көңілді шеңбер алаңы"

Бекітемін: Тексерілді:

Бөбекжай – бақша меңгерушіс Әдіскер

Күні:

Бағыты:психологиялық түзете-дамыту

Жұмыс түрі:Топтық жұмыс

Тақырыбы: «Көңілді шеңбер алаңы» (тренинг-ойындар)

Мақсаты: балаларға әртүрлі ойындар ойната отырып,танымдық қабілеттерін дамыту,ұжымдық жұмыс жасауға үйрету.тілін дамыту, бірігіп, топтасып жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, Өзара сыйластыққа тәрбиелеу. Айналасындағы адамдардың сөзін мұқият тыңдау қабілеттерін дамыту, сөз түріндегі талаптарын орындау.

Әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, ойын - жаттығуы, сергіту сәті, топтық жұмыс,рольдік образды сомдау, қортындылау,мадақтау

Мазмұны:

1.Кіріспе

2. «Менің көршім» .Танысу сәті

3. «Біз біргеміз» топтық ойын

4. «Фотограф» рольдік ойын

5.Сергіту сәті «Джунглидегі жаңбыр»

6.Тілек шамы: «Жұлдызды сәт»

7.Қорытынды.

I.Кіріспе. 

Бүгінгі ойын- жаттығуға қош келдіндер, балалар! Көңіл - күйлерің қалай, жақсы ма? Ендеше, бүгінгі ойынымызды бастамас бұрын, әрбір ойынды ойнағанда мына ережелерді есімізге сақтап алайық, сонда ойынымыз сәтті өтеді.

Тренинг ережесі:
*Күлімсіреу;
*Бір - біріне кедергі жасамау;
*Өзгенің пікірін сыйлау;
*Сөзді бөлмеу, тыңдау;

*Белсенді болу

2.«Менің көршім» жаттығуы 
Балалар шеңбер бойымен тұрып, бір –бірімен танысады. Бірінші өз есімін, содан кейін көршісінің есімін атап өтеді. Мысалы: менің атым Айсұлу,көршімнің есімі- Айару

3. «Біз біргеміз» топтық ойын-жаттығуы

Мақсаты:балалардың топ болып,бірлесе жұмыс жасауын дамыту

Шарты:Балаларға мата беріледі.Барлыға сол матаны параллель бағыт бойынша ішкі шеңберге еніп ,топ болып бірге жүріп отыру керек.Барлығы бірдей бағытта қозғалып,межелі жерге дейін матаны айналдырып жеру керек.

Ескерту:ешқандай ойыншы қатардан шығып қалмау керек.

4. «Фотограф» ойыны

Мақсаты:баланың рольдік -сюжеттік образға еніп сомдауын дамыту.

Шарты:Балалар фотоаппартақа суретке түсу үшін жүргізіушінің нұсқауын орындайды.Жүргізіуші қандай да бір мамандық иесін айтқан кезде,қатысушылар рольге еніп,қимылдап тұрган бейнесін фотоаппаратқа суретке түсіріп алады. Фотографтар кезекпен ауысып отырады

5.Сергітіу сәті. «Джунглидегі жаңбыр»

Нұсқау; -Бір-біріңіздің соңынан шеңбер жасап тұрыңыздар. Жунглида жүрміз деп елестетіңіздер. Ауа райы өте тамаша, күн жарқырап, ыстық және қапырық болып тұр. Бір уақытта самал жел соқты, (алдыңызда тұрған адамның арқасына жұғысып жеңіл қимылдар жасаңыз).

Жел көтеріліп желкіді ( арқаны қаттырақ басамыз) .

Қатты дауыл соқты (қимылдарыңыз күшейіп шеңбер бойында жүргізіледі)

Ұсақ жаңбыр сіркіреді (серіктесіңіздің арқасын саусағыңызбен басасыз)

Кенет нөсер жауын құйды (алақандарыңызбен жоғарыдан төмен қимылдар жасаңыздар).

Бұршақ жауды (арқаны қаттырақ соғамыз).

Тағы да нөсер жауын жауды.

Ұсақ жаңбыр сіркіреді.

Дауыл соқты.

Жел соқты.

Жел басылып келеді.

6.Тілек шамы. «Жұлдызды сәт»

Балалар шеңбер бойымен тұрып,шамды бір-біріне бере отырып,жақсы тілектерін айтады.

Мысалы:Күндей күлімде,жұлдыздай жарқыра,мөлдір судай таза бол т.б

Қорытынды.

Балалар ,сендер өте керемет көңілді балалар болып шықтыңдар.Біз бүгін сендердің арқаларыңда нағыз көңілді шеңбер алаңын жасадық.Әрқашан осындай қалаптарыңмен көтеріңкі көңіл-күйде жүре беріңдер.Сол үшін мен сендерді төсбелгімен марапаттаймын.