Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі ;«Құрылысшының құралы»

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы.

Сәлемдесу.

Балалар үш тілде сәлемдеседі.

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын.

Қолында қалағы,

Зәулім үй салады.

Ол кім?

Ішке құрлысшы кіреді.

Сәлеметсіңдерме балалар.

(Балалармен сәлемдеседі.)

Балалар құрлысшы апай бізге үй құрастырып және үйді құрастыруға қандай құралдар керек екенін айтып береді.

Құрлысшы апай:

Балалар бізге үй салу үшін бізге мынадай заттар керек.Мен сендерді құрлыс заттарымен таныстырайын:балға,балта,шеге,ара,шелек,т.б. заттар.

Балалар құрылыс заттарымен таныс болсаңдар мен енді қайтайын,басқа да балабақшаларға баруым керек,олар мені күтіп қалған болар.

Сау болыңдар балалар!

Слайдтан далаларға құрлыс заттары туралы түсіндіріп өтемін.

1.Дидактикалық ойын: «Көлемін ата»

Балаларға дәптермен жұмыс жасату.

Балалар алдарындағы дәптерден қай заттың үлкен,кіші,жуан,жеңішке,қалың,жұқа екенін атап белгілеу.

2.Дидактикалық ойын «Тәулік бөліктерін тап»

Балаларға слайдтан тәулік бөліктерін көру арқылы,оларды ажыратып атап көрсету.

Сергіту сәті.

«Күн мен түн»

Балалар күн дегенде қолдарын екі жаққа жайып,күн шуағын шашады,ал түн дегенде ұйықтап қалған сыңай танытады.

3.Қимылды ойын «Кеше,бүгін,ертең» ойыны.

Балаларға әр күннің өз атынан басқа да бір қосымша аты бар екенін түсіндіру.(кеше,бүгін,ертең)

-Қазіргі күнді «бүгін» дейміз.Өтіп кеткен күнді «кеше»дейміз,енді келетін күнді «ертең»дейміз.

Балаларға допты бере отырып:

«Біз бояймыз»...деймін,бала «бүгін»деп жауап береді.

-Балалар кеше бізде не болды?

-Балалар «шаштараз» ойыны болды.

-Балалар ертең не істейміз?

-Балалар ертең серуенге барамыз.

4.Заттық ойын «Құрлысшының құралын тап»

Құрлысшы құралын ажырата білуін дамыту.

Барлық құралдар арасынан құрлысшыға қажет құралды тауып айту.

Балалар, бүгінгі оқу қызметінде қандай тақырыппен таныстық?

Құрлыс құралдарына нелер жатады екен?

Шеге суыратын балға үлкен ба екен әлде ағаш балға үлкен ба екен?

Жарайсыңдар балалар өте жақсы ,маған ұнадыңдар.Енді сендер құрлыс заттары туралы біліп жүретін болдыңдар,жарайсыңдар!

Мен сендарге риза болып мына күліп тұрған смайликпен марапаттағым келіп тұр.Сендер де осылай әрқашан күліп жүріңдер!

Балалар үш тілде сәлемдеседі.

Құрлысшы

Сәлеметсізбе құрлысшы апай.

Балалар құрылыс заттарын көріп танысады.

Сау болыңыз құрлысшы апай!

Дәптермен жұмысты жасауда заттардың көлемін ажыратты.

Тәулік бөліктерін ретімен атап көрсетті.

Сергітуді қимылмен орындады.

Допты ала отырып бүгін,кеше, ертең не болатынын айтты.

Әр түрлі құратдар арасынан құрлыс құралын тауып көрсетті.

Құрлысшы құралдары

Балға, шеге, шелек,балта, т.б.заттар.

Ағаш балға үлкен .