Күні :

Сынып:

Сынып жетекшісі:

Тақырыбы: «Бала бақыт бастауы, отбасы алтын діңгегі»

Жиналыстың мақсаты: Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын арттыру. Баланың мейірімді сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп өсу жолдарын ата-аналармен бірлесе қарастыру.Тәрбиенің ең тамаша жері отбасы екенін, олардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерінің жоғары екенін, баламен қарым – қатынасты жақсарту.

Міндеттері: Ата-аналардың мектеппен тығыз байланысын арттыру.

Күтілетін тәтиже: Ата-аналар мектептегі тәрбие жұмысының нәтижелігі өздерімен бірлескен әрекетте ғана болатынын және мектеп пен отбасының ынтымақтастығын жүзеге асыруда сынып жетекшісі негізгі рөл атқаратынын түсінеді;

Күн тәртібі:

1. Мотивациялық кезең.

2 . «Қызықты сұрақтар». Ата-аналарды топқа бөлу;

3. І тоқсан білім сапасының қортындысы;

4.Ағымдағы мәселелер

І.Кіріспе бөлімі:

Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар! Бүгінгі біздің «Бала бақыт бастауы, отбасы алтын діңгегі» атты жиналысымызға хош келдіңіздер! Ата –ана тілегі баласының жақсы адам болуы, еңбексүйгіштігі, кішіпейіл, мейірімді болуы. Балаға білім, тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырып демеуші ата-ана.

1.Мотивациялық кезең

Жылулық шеңбері:

Ата - аналарды қолымыздан ұстап, шаттық шеңберіне тұрғызу. Мен сіздермен кездескеніме өте қуаныштымын. Қане, бәріміз бір - біріміздің қолымыздан ұстап шеңбер құрайық. Осы дөңгелек шеңберді неге шаттық, жылулық шеңбері деп атаймыз? Қалай ойлайсыздар. Шеңберге тұрудың үлкен бір қасиеті бар. Шеңберіміз көктегі жылу беретін күн сияқты дөңгелек. Шеңберге тұрып, бір - бірімізді жақсы көре аламыз, жақсылық пен жылулығымызды сыйлай білуге үйренеміз. Міне, сондықтан бұл шеңберді жылулық, шаттық шеңбері деп атаймыз.

Енді, өз балаңызға қанай жылы сөздер айтсаңыздар бір-бірімізгеде сондай жақсы тілек, шаттана қуанып күлкімізді сыйлап айтамыз.

2. Ата-аналарды топқа бөлу

Мақсаты: Қызықты сұрақтар арқылы ата – аналарды топқа бөлу

Енді ата – аналар сіздерге мынадай сұрақтар бергім келеді . Осы сұрақтар арқылы үш топқа бөлінсек.

3 топқа бөлу

1-топ Тамыр 2-топ Жапырақ 3-топ Дің

1-топ Отбасы деген кім? Ата-ананың отбасындаға рөлі қандай?

2-топ Қазіргі отбасындағы бала қандай болу керек?

3-топ Қазіргі отбасында ата-аналар қандай болу керек?

3. І тоқсан білім сапасының қортындысы;

6 сыныпта 15 оқушы бар. Оның ішінде ұлы -7 , қызы- 8. . І тоқсан білім сапасының қортындысына келетін болсақ 66% көрсетіп отыр . Сыныптың оқу озаттары :Жанбулат Г, Мұхамбет Б , Сарсенбай Е және Шапағат Инабат.Сыныптың оқу екпінділері :Бекбулат С , Аяпберген К , Гүлмұрат Д , Опиева О , Мирам Н , Кенжеғали М . Орташа оқитын оқушылар : Ануарбекова Н , Кожағалиев Е , Мағаз А , Шынтасұлы Ә , Өтеген Ж.

Қазіргі кезде оқушыға бұрынғыдай баға қойылмайды, тек мақтау, мадақтау, қолдау көрсету, қолпаштау, смайликтер, бағдаршам әдістері бойынша т.б әдістер арқылы бағалап отырамыз.

6 сынып оқушылары үшін әр сабақта қалыптастырушы бағалау (ҚБ) жүргізіледі.. Қалыптастырушы бағалау ол - оқушының күнделікті білім сапасы, білім алудағы олқылықтарды күнделікті түзеу, оқушының қиындық тудыратын сұрақтарын анықтау және оны жою, кемшіліктерін анықтау және өзін-өзі бағалау, мұғалім - оқушы арасында кері байланысты орнату.

Жиынтық бағалау БЖБ және ТЖБ тапсырмалары негізінде жүзеге асады. Жиынтық бағалау қазақ тілі , қазақ әдебиеті , орыс тілі мен әдебиеті , ағылшын тілі , Жаратылыстану , Қазақстан тарихы , дүниежүзі тарихы , инфориатика және математика пәндері бойынша жүзеге асырылады.

Күнделікті оқушылардың қб баллдарын қарап қадағалап отыру әр ата-ананың міндеті болып табылады.

4.Ағымдағы мәселелер:

1. Оқушылардың жеке бас тазалығы;

2. Мектеп формасы;

3. Оқушыардың сабаққа әзірлігі , оқу құралдарын ұқыпты ұстауы және жүйелі қатынасуы.

Рефлекция

Енді ата - аналар мына үлкен қағазға «тамыр тобы»- тамырды, «діңгек тобы» діңгекті,»жапырақ тобы»- жапырақты жапсырамыз. Себебі:

Осы ағаштың тамыры – ата - ана, діңгегі - мұғалім жапырағы – балаларымыз.

Егер тамырдан нәр алып, діңгегі мықты болып, бұтағы жапырағын жайса ағашымыз жемісін береді.

Стикерге ата аналар балаларына тілек жазып, осы ағашқа жапсырады

Ата - аналар жиналысы №2
Ата - аналар – Қатысқандар: Себепті :
Сынып жетекші:


Күн тәртібінде қаралған мәселе:

1. ІІ тоқсан қорытындысы.
2. Каникул кезіндегі оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
3. Әртүрлі мәселелер.

Тыңдалды:

Күн тәртібінің бірінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі Утекова Ф.С ата - аналарға ІІ - тоқсанның қорытындысын айтып өтті. ІІ - тоқсанды 7 ұл 8 қыз бала барлығы 15 оқушымен аяқтады. Сынып жетекшісі оқу озаттарын , екпінді оқушыларды және орташа оқитын оқушыларды атап шықты. Әрбір оқушыға жеке тоқталды.Кейбір ата-аналарға балаларын сабақтан тыс уақытта сабақтарын қадағалау тапсырылды. ІІ- тоқсан қорытындысы бойынша 66 пайызды көрсетіп отыр.
Күн тәртібінің екінші мәселесі бойынша ата - аналарға демалыс кезіндегі баланың қауіпсіздігі туралы баяндап берді.Ата аналар қауіпсіздік ережесімен танысып , қол қойды.

Күн тәртібінің үшінші мәселесі бойынша ата - аналарға оқу бағдарламасы, оқулықтар, кітап, дәптермен жұмыс жүргізілуі туралы айтылды. Оқулықтарды таза ұстау, қаптап, күнделіктерін толтырып жүру тапсырылдыүн тәртібінің екінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі:

Қаулы:
1.ІІ - тоқсан қорытындысы «қанағаттанарлық» деп табылсын.
2. ІІ - тоқсан қорытындысы бойынша Ануарбекова Н , Мағаз А , Кожағалиев е Өтеген Ж және Шынтасұлы Ә сынды оқушылардың ата - аналарына үйдегі уақытта балаларының сабақтарын қадағалау жүктелсін.
3. Оқушылардың мектептегі оқу үлгерімін, тәртібін қадағалау сынып жетекшісіне жүктелсін.

Жиналыс төрайымы: 

Хатшы: 

Ата - аналар жиналысы №3
Ата - аналар – Қатысқандар: Себепті :
Сынып жетекші:


Күн тәртібінде қаралған мәселе:

1.Тренинг «Жақсы сөз-жылы тілек» .

2.Оқушылардың сабақ үлгерімі және тәртібі (сынып жетекшісі Утекова Ф.С)

3. «Балаларды үнемі қадағалап бақылауда ұстау» баяндама (сынып жетекшісі Утекова Ф.С)

4. Кәмелетке толмағандардың түнде жүруі туралы.

5.Әртүрлі мәселелер.

Тыңдалды:

Ата аналар жиналысынын сынып жетекшісі «Жақсы сөз-жылы тілек» тренингімен бастады.Ата аналар өздерінің балаларына болашақта не тілейтіндерін білдірді.

Күн тәртібінің екінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі оқушылардың сабақ үлгерімі мен тәртібі жөнінде баяндады.

Күн тәртібінің үшінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі қазіргі таңда көп кездесіп жатырған әртүрлі әлеуметтік желіде тарап жатырған өте қауіпті іс әрекет жайында сөз етті.Оқушыларды үнемі бақылауда ұстап телефондарын тексеріп тұруды тапсырды.

Күн тәртібінің төртінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі ата аналарға жадынамамен таныстырды.

Әртүрлі мәселелер бойынша күнделікке ену , күнделікті сабаққа дайындығы , оқу құралдарының талапқа сай болуы , т.б мәселелер сөз болды.

ата - аналарға оқу бағдарламасы, оқулықтар, кітап, дәптермен жұмыс жүргізілуі туралы айтылды. Оқулықтарды таза ұстау, қаптап, күнделіктерін толтырып жүру тапсырылдыүн тәртібінің екінші мәселесі бойынша сынып жетекшісі

Қаулы:
1.Балаларды үнемі қадағалап , ата-ана тарапынан түсінік жұмыстары жүргізілсін.

2. Балардыың түнде көшеде жүрмеуі назарда ұсталсын.
3. Оқушылардың оқу үлгерімі мен үй тапсырмасына дайындығы ата -аналар тарапынан қадағалансын.

Жиналыс төрайымы: 

Хатшы: