Уақыты

Мазмұны

Ресурстары

2 мин

8 мин

I.Кіріспе бөлім

Кіреберісте әрбір ата-ана сенім тақырыбына арналған мотивациялық карточка алады.

№1Топ №2 Топ №3 Топ _{№4 Топ}

- Қайырлы күн, құрметті ата-аналар, Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының кезекті сабағына қош келдіңіздер! Бүгінгі сабақта жақындық сезімі мен командалық рухты қалыптастыруға көмектесу үшін, сіздерге «Ортақ нәрсені тап» жаттығуын орындауды ұсынамын.

«Ортақ нәрсені тап»жаттығуы

Мақсаты: басқа адамдармен жақындық сезімін қалыптастыру, тренингке қатысушылардың бір-бірін қабылдауы, басқалардың құндылығы мен өзін-өзі бағалау сезімін қалыптастыру.

Материал: доп немесе шумақжіп

Нұсқаулық. Тренингке қатысушылар ортақ шеңберде тұрады. Жүргізуші допты шеңбер бойымен «Барлығына мұқият қарап, бәрімізді не біріктіретіні туралы ойлаңыз» деген сөздермен береді. Допты алған әрбір қатысушы бәріне ортақ бір белгіні атайды. Мысалы: біз бәріміз 3B сынып оқушыларының ата- анасымыз.

Барлық ата-ана баламен сенімді қарым-қатынаста болуды армандайды, мұндай үйлесімділікке қалай жетуге болады? Өз тәжірибелеріңіз, сезімдеріңіз және қорқыныштарыңыз бен бөлісуді қалай үйренуге болады? Әрине, әмбебап «рецепт» жоқ, бірақ баланың ерекшеліктерін ескере отырып, мұғалімдер мен психологтердің жалпы ұсыныстары сізге, ата-аналарға қажетті мінез-құлық жолын таңдауға көмектеседі.

Кіреберісте сіздер сенім тақырыбына арналған мотивациялық карточкаларды алдыңыздар, карточкаларға сәйкес 4 топқа бөлулеріңізді сұраймын.

Мотивациялық карточкалар арқылы топтарға бөліну , топтар сабақ барысында топ атынан сөйлейтін спикерді таңдайды. Мұғалім сабақ ережелерін еске салады–бір-бірін құрметтеу,уақытты сақтау, қатысушылардың сөзін бөлмеу, топтың әр мүшесіне сөйлеу.

Сенім тақырыбына арналған карточкалар

№1,2,3,4

(№1қосымша)

слайд № 1; 3; 4

слайд №5

3 мин

10 мин

15 мин

14 мин

5 мин

ІІ.Негізгібөлім

Алдыменмен сіздерге отбасы туралы бейнроликті көріп, талқылауды ұсынамын.

«Отбасы туралы астарлы әңгіме»(100 рет кешірім,100 рет махаббат, 100 рет шыдамдылық).

Бейнероликті талқылау:

Сіз ақсақалмен келісесіз бе?

Осы үшеуіне қандай ереже қосар едіңіз? (Ата- аналардың жауаптары тыңдалады, оларды сенімнің маңыздылығы туралы ойға итермелеу керек)

«6-3-5» сөздер әдісі бойынша ми шабуылы. Сенім дегеніміз не?

Нұсқаулық: топтар карточкаларда жазылған сенім туралы сөздерді талқылайды. Топ мүшелерінің әрқайсысы карточкаға / қағазға 1 минут ішінде сенім туралы өзінің 3 ойын жазады. Осыдан кейін топтар карточкаларымен алмасып, бір-бірінің идеяларын толықтырады. Соңында барлығы бірге сенім деген не екенін жалпылайды.

- Әлеуметтану мен психологиядағы сенім – бұл адамдар арасындағы ашық қарым-қатынас, онда сенім білдіруші белгілі бір қарым-қатынаста болатын басқа адамның адалдығына сенімділік бар. Сондай-ақ, сенім дегеніміз – бұл белгілі бір қатынастарда біз қолдау, адалдық, шынайылық, қабылдауға ие боламыз деген сезім немесе субъективті сенім.

Балаларының қажеттіліктері туралы ойлайтын, дамуы үшін қауіпсіз кеңістік құратын және эмоционалды жылулық сыйлайтын ата-аналар әлемге және өзіне сенетін, адамдарға ашылудан қорықпайтын бала тәрбиелейді. Бірақ егер ата-ана баланы елемейтін болса, оған сезімдерін білдіруге және тілектерін айтуға тыйым салса, ол тұйық және жалтақ болып өседі.

- Құрметті ата-аналар, әр топтың үстелдерінде жатқан тапсырма парақтары, психологтің кеңестері бар жадынамалар мен чек-парақпен танысыңыздар, содан кейін біз балалар мен ата-аналар арасындағы өзара түсіністік тақырыбына арналған бейнеролик көріп, содан кейін топтарда сұрақтарға жауап береміз.

ӨЗАРА ТҮСІНІСТІК туралы бейнеролик көру

КАРУСЕЛЬ әдісі бойынша топтық жұмыс

Нұсқаулық: 4 үстелде А3 парақтары мен маркерлер, ата-аналарға арналған ақпараты бар чек-парақтары, топтар шеңбер бойымен қозғалады, әр үстелге жақындайды, тапсырмаларды талқылайды және сұраққа 3 минут ішінде жауап береді, содан кейін олар әрі қарай жүреді. Уақыт өткеннен кейін әр топ өз үстеліне оралады және спикерлер өз сұрақтарының жауаптарын оқиды.

№1тапсырма «Қай отбасын үйлесімді деп атауға болады?»

№2тапсырма «Балалар мен ата-аналардың сенімді қарым-қатынасына не кедергі?»

№3 тапсырма «Баланы өз проблемалары туралы айтуға қалай үйрету керек?»

№4тапсырма «Ата-аналар баламен қалай сенімді қарым-қатынас орнатады?»

Топ спикерлері жауаптарды оқып, бірін-бірі толықтырады.

- Отбасындағы үйлесімділік ата-аналар балалармен қарым-қатынаста жұмыс істеп, бірін-бірі толықтырған кезде пайда болады. Тек күнделікті жұмыс істеу арқылы атап айтқанда, эмоционалды компонентпен жұмыс жасағанда, отбасында үйлесімділікке қол жеткізуге болады.

Жұптық жұмыс

«Отбасылық үйлесімділіктің 7 сиқырлы кілті» жаттығуы

Отбасы–біздің өміріміздің негізі және отбасы ішіндегі қарым-қатынастың сапасы оның барлық мүшелерінің әл-ауқаты мен бақыты үшін үлкен маңызға ие. Қарым- қатынасты жақсартып, ортақ қиындықтарды бірге жеңу үшін мен сіздерге жұптарға бөлініп, отбасылық өмірде үйлесімділік пен жақындасуға көмектесетін практикалық кеңестерді қарастыруды ұсынамын.

- Экраннан кеңестер жазылған «сиқырлы» кілттерді көріп отырсыздар, сіздер жұпта осы кілтті қолдануға болатын диалог ойлап табуларыңыз керек.

- Ризашылық пен құрмет көрсетіңіз: біз жақын адамдарымызды жиі сол қалпында қабылдап, оларға ризашылығымыз бен құрметімізді білдіруді ұмытып кетеміз. Ризашылық пен құрмет отбасындағы байланыстарды нығайтудың негізгі факторлары болып табылады. Жақындарыңызға оларды бағалайтыныңызды айту үшін күн сайын бір минут тапсаңыз, бұл үйіңіздегі атмосфераға қалай әсер ететінін көресіз.

Мысалы: «Анашым, біз үшін жасаған барлық істеріңізге өте қатты риза екенімді айтқым келеді.Сіз мені әрқашан қолдайсыз, мен оны бағалаймын».

- Қарым-қатынасты жақсартыңыз: ашық және тиімді қарым-қатынас – бұл отбасындағы салауатты қарым-қатынастың негізгі аспектісі. Бір-біріңізге уақыт пен көңіл бөліңіз, әр отбасы мүшесінің сезімдері мен қажеттіліктерін тыңдаңыз және түсініңіз. Сөкпей, сын айтпай қарым-қатынас жасап, келісімге келуге тырысыңыз.

Мысалы: «Балам, сен бізбен бірге демалмағанда ренжимін. Біз бос уақытымызды бірге қызықты өткізудің жолын таба аламыз ба?»

- Ортақ сәттерді табыңыз: бірге уақыт өткізу отбасындағы байланысты нығайтуға көмектеседі. Отбасымен серуендеу, ойын ойнау, бірге тамақ пісіру немесе саяхаттау сияқты әртүрлі әрекеттерді жоспарлап, бірге өткізіңіз. Бұл барлық отбасы мүшелерінің бір-біріне жақындығын сезінуге мүмкіндік береді.

Мысалы: «Жексенбіде саябаққа барып, футбол ойнайық. Бұл бірге уақыт өткізіп, өзара қарым- қатынастан ләззат алудың тамаша мүмкіндігі болады».

- Жанжалдарды сындарлы түрде шешіңіз: отбасында жанжалдар сөзсіз орын алады, бірақ оларды қалай шешетініміз үлкен мәселе. Балаларды үйретіп, жанжалдарды зорлық-зомбылықсыз, диалог пен келісімге келу арқылы шешуге тырысыңыз. Есіңізде болсын, бір-бірін жеңу емес, барлығын қанағаттандыратын шешім табу маңызды. Кейде отырып, жанжалдың әр қатысушысы үшін барлық қолдайтын және қолдамайтын жақтарын жазуға болады.

Мысалы: «Қызым, біз балалардың ешқайсысы ренжімейтіндей, компьютерді пайдалану уақытын бөлуді талқылайық».

- Өз іс-әрекеттеріңіз үшін жауапкершілікті алыңыз: қателіктеріңізді мойындап, жауапкершілікті өз мойныңызға алу – отбасындағы қарым-қатынасты жақсартудың маңызды дағдылары. Егер бір нәрсені дұрыс жасамаған болсаңыз, кешірім сұрап, қателіктеріңізді қайталамауға тырысыңыз. Бұл отбасында сенім мен қолдау атмосферасын құруға көмектеседі. Қорланудан қорықпаңыз, сенім мен сүйіспеншілікті жоғалтудан қорқыңыз.

Мысалы: «Ұлым, мен футболкаңның түсін бүлдіріп алғаныма өкінемін . Мен абай болуға және оның түсін қалпына келтіруге көмектесуге уәде беремін».

- Шекараларды белгілеп, жеке кеңістікті құрметтеңіз: отбасы мүшесінің әрқайсысында жеке кеңістікке және өзін-өзі дамытуға арнайтын уақыты болуы керек. Бір- біріңіздің мүдделеріңізді құрметтеңіздер, шекараларды белгілеп, оларды бұзбаңыз. Бұл отбасында құрмет пен қолдау атмосферасын құруға көмектеседі.

Мысалы: «Ұлым, мен сенің қызығушылығың мен хоббиің бар екенін түсінемін. Мен жеке өміріңді құрметтеймін және жеке күнделігіңдегі жазбаларыңды сенің рұқсатыңсыз оқымаймын».

Сүйіспеншілік пен қолдауды білдіріңіз: жақындарыңызға өзіңіздің махаббатыңыз бен қолдауыңыз туралы айтуды ұмытпаңыз. Жақсы көру белгілері,құшақтау және қолдау сөздері отбасындағы байланыстарды нығайту үшін үлкен маңызға ие. Күн сайын қамқорлық пен сүйіспеншілігіңізді көрсетіңіз.

Мысалы: «Қызым, мен сені мақтан тұтамын және сені әрқашан қолдаймын. Сен ақылды және талантты қызсың, мен сені жақсы көремін».

- Бүгінгі сабақтың теориясын бекіту үшін мен сіздерге «Сенгендіктен құлау» жаттығуын орындауды ұсынамын, бұл жаттығу сенімнің не екенін сезінуге тамаша мүмкіндік береді.

«Сенгендіктен құлау» жаттығуы.

Мақсаты: топ мүшелерін жақындастыру, олардың арасында сенімді қарым-қатынас орнату. Ата-аналарға біз бұл жаттығуды үйде балалармен өткізуді ұсынамыз.

Жаттығудың психологиялық мәні: қарым-қатынас дағдыларын, топ мүшелерінің бірлігін,сенімін дамыту. Тапсырма: әр топ екі қатарға тұрады, топ мүшелері кезек-кезек қатарда тұрған топ мүшелерінің қолына құлап түсуге тырысуы керек. Топтың әрбір мүшесімен кезек бойынша өткізіледі.

Жаттығуды талдау:

- Нені істеу оңайырақ болды? Құлау ма немесе ұстау ма?

Бұл жаттығуды орындау кезінде сіздерде қандай қиындықтар болды?

Сіздің балаларыңыз бұл тапсырманы орындай алады деп ойлайсыз ба?

Бұл жаттығу сізге сенімнің не екенін жақсырақ түсінуге көмектесті ме?

Оны үйде балалармен және отбасы мүшелерімен орындауға тырысасыз ба?

Қатысушылар тапсырманы орындауға не көмектескенін немесе керісінше ненің кедергі келтіргенін айтады. Құлағандар мен ұстағандар не сезінді.

https://www.youtube.

com/watch?v=is_c

JIMjhus

Парақтар, маркерлер

Суреттер (2-қосымша)

слайд № 6

https://www.youtube.

com/watch?v=5PlDBv

WOusI

А3 парақтары, маркерлер, ата-аналарға арналған буклеттер

Суреттер (3-қосымша)

слайд № 7

Таратпа қағаздар

слайд № 8; 9; 10

слайд № 11

3 мин

III.Қорытындыбөлім

Кері байланыс.

Сенім–бұл отбасының бақыты мен әр отбасы мүшесінің дамуының негізгі факторы. Отбасында сенім деңгейі жоғары болған кезде, отбасының әрбір мүшесі өзін қауіпсіз және жайлы сезінеді. Содан кейін оған өз міндеттерін орындау оңайырақ және көңілдірек болады. Сенім – бұл кез келген тақырыпты талқылауға, өз тілектеріңізді, мәселелеріңізді, пікірлеріңізді айтуға және қолдау алуға мүмкіндік. Ең бастысы, сенім – бұл үйренуге болатын дағды.

Сабағымыздың соңында балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасқа деген сенім – бұл қалғанның бәрі негіз болатын іргетас деп айтқым келеді. Бұл – қауіпсіздіктің негізі, баланың ең жақын адаммен өзінің мәселелерімен бөлісе алатындығының, эмоционалды қолдаумен өзінің шамасы жетпеген кезде көмек сұрай алатындығына сенімділігі.

Рефлексияға арналған сұрақтар: (Карусель әдісі бойынша топтар отырған жерлерінде қалады, тек рефлексияға арналған сұрақтар парақтарымен алмасады, жауаптарды топ спикерлері оқиды)

1. Сабақ барысында қандай жаңалықтар аштыңыз? Сабақ барысында сізді таң қалдырған нәрсе бар ма?

2. Сіз бүгін сабақта алған қандай білім мен дағдыларды өміріңізде қолданасыз?

Білім беру процесіне қатысушылар арасындағы сенім салауатты оқу ортасын және тиімді тәрбие мен оқытуды қамтамасыз ететін маңызды фактор болып табылады. Бұл оқушылардың оқуға деген ынтасын дамытуға, олардың үлгерімін арттыруға және жеке өсуіне ықпал ететін өзара түсіністік, қолдау және ынтымақтастық атмосферасын құруға мүмкіндік береді.

Құрметті ата-аналар, назарларыңызға, белсенділікпен қатысқандарыңыз үшін алғысайтамын, осымен Ата- аналарды педагогикалық қолдау орталығының сабақтары аясындағы «Отбасылық үйлесімділіктің кілті–сенімді қарым-қатынас» тақырыбындағы сабағымыз аяқталды. Кездескенше!

слайд № 12; 13

Рефлексияға арналған сұрақтар парағы