400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ата-аналар жиналысы Тақырыбы: "Мен бағалау туралы не білемін?"

Сынып жетекші Коучинг жоспары Барлық сыныптар

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл материал оқушы, студент, мұғалім, ата-анаға да қажет деп ойлаймын. Өйткені жаңартылған білім мазмұны бойынша бағалау түбегейлі өзгерген. Критериалды бағалау және оның түрлері туралы ата-аналарға мағлұмат берілген, және жиналысты қалай жүргізудің коучинг жоспары көрсетілген. Кез келген сынып жетекші үлгі ретінде пайдалануына болады. Ата-анамен жұмыс-ол сынып жетекшінің тікелей міндеті. Үшбұрыш қағидасына сүйенсек, ата-ана, бала, мұғалім бір-бірімен жақсы қарым-қатынаста болып, кез келген мәселені біріге отырып шешетін болса, алынбайтын қамал жоқ екені бәрімізге мәлім.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Коучинг жоспар

Ата-аналар жиналысы

Күні: Бастауыш сынып мұғалімі Боденбаева Бибинур Байсултановна

Тақырып: Мен бағалау туралы не білемін?

Мақсаты: Ата-аналар жаңартылған оқу бағдарламасымен танысады, бағалау туралы біледі.

Күтілетін нәтиже: - Жаңартылған бағдарлама туралы түсінік алады;

- Бағалау түрлерімен және электронды журналмен танысады;

- Баласының алған білімін болашақта орынды қолдана білуіне бағыт жасайды.

.

Негізгі идея: «Ата-ана, оқушы, мұғалім»

Сабақтың кезеңдері:

Тапсырма	Мақсат,нәтиже		Коуч сұрақтары			Қалыптастырушы бағалау		Ресурстар
І. Проблеманы айқындау
1	2		3			4		5
1.Ширату тапсырмасы «Интервью алу» -Аты-жөніңіз: -Қай жерде жұмыс жасайсыз? -Жұмысыңызда және жеке өміріңіздегі жетістіктеріңіз? -Сізді сипаттайтын үш сын есім... -Бос уақытыңызда немен шұғылданғанды ұнатасыз? - Бір ғажап сәт туындаса нені үйренер едіңіз не болмаса не істер едіңіз? 2.Топқа бөлу. -Балаңызды сабаққа шығарып саларда қандай жылы сөз айтасыз? (сол айтылған сөздер бойынша топқа бөлу)	Ата-аналар бір-бірін таныстырады.		-Бұл тапсырма арқылы сіз не білдіңіз?			Коуч тарапынан қадағалау, ұсыныс жасау, қолдау жасау.		Интервью сұрақтары
ІІ Проблеманы шешу
1	2			3			4	5
3. Миға шабуыл А) Бағалау дегеніміз не? Ә) (өз еркімен 3 адамды сыртқа шығару) Қағаз сүлгі тарату, мұғалім басшылығымен көзді жұма отырып, қағазды бүктеу және бүгілген жерін ойықша етіп жырту. Сырттағы адамдар қағаздағы шыққан суретті бағалайды, түріне қарай, әдемілігіне қарай т.б. 4. «Анасы мен қызы арасындағы әңгіме» 5. Видеобейне көрсету. «Критерийалды бағалау» Электронды журнал туралы түсіндіру	Жаңартылған бағдарлама туралы қысқа мағлұмат беру. (сыныпқа, мектепке, ата-ана көзқарасын өзгертуге бағытталған әңгіме) Қалыптастырушы және жиынтық бағалау туралы түсінік алады			Ата-ана ойын, пікірін тыңдау. Мұғалім бағалау туралы қосымша мағлұмат береді. Анасының ойы, қызының қылығы, баға беру Критерийалды бағалау туралы ойларын, қорытынды пікірлерін қағаз бетіне түсіру			Коуч тарапынан: жұмыс барысын қадағалау, ұсыныс жасау, әр жауапты талдап, оның ұтымды жақтарына тоқталу, мадақтау.	Сүлгі қағаз Мәтін жазылған парақ АКТ, интербелсенді тақта А3 қағазы, маркер
ІІІ Проблема шешімін қорытындылау
1		2	3		4			5
Топ жұмысын бағалау кестесі Әр топ мүшелеріне стикер беріледі.		Берілген стикерге өз ойларын жазады	Тапсырма: Бағалау туралы не білдіңіз? Білемін, білгім келеді, білдім		Коуч тарапынан: пікірлерді талдау, бағалау , пікір айтады, кері байланыс беру, қорытындылау			Бағалау кестесі Стикер
Рефлексия:Өзіңіздің мұғалімдік іс-тәжірбиеңізде оқытудың жаңа тәсілін ата-аналармен жұмыс барысында қалай қолданасыз?

-Аты-жөніңіз: ______________________________________________

-Қай жерде жұмыс жасайсыз?

___________________________________________________________

-Жұмысыңызда және жеке өміріңіздегі

жетістіктеріңіз? ____________________________________________

___________________________________________________________

-Сізді сипаттайтын үш сын есім _______________________________

___________________________________________________________

-Бос уақытыңызда немен шұғылданғанды ұнатасыз?

___________________________________________________________

- Бір ғажап сәт туындаса нені үйренер едіңіз,

не болмаса не істер едіңіз?

___________________________________________________________

-Аты-жөніңіз: ______________________________________________

-Қай жерде жұмыс жасайсыз?

___________________________________________________________

-Жұмысыңызда және жеке өміріңіздегі

жетістіктеріңіз? ____________________________________________

___________________________________________________________

-Сізді сипаттайтын үш сын есім _______________________________

___________________________________________________________

-Бос уақытыңызда немен шұғылданғанды ұнатасыз?

___________________________________________________________

- Бір ғажап сәт туындаса нені үйренер едіңіз,

не болмаса не істер едіңіз?

___________________________________________________________

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

2 ұстаз жүктеп алған

08.12.2018

1104

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!