Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті

№ жалпы орта мектебі

Мұғалімнің аты- жөні:

Күні:

Сынып: 9- «»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Бөлім:

Заң- қоғамның тірегі. Айбатыр Сейтақ. «Азат елдің ар- намысы -Ата заң»

Сабақтың тақырыбы:

Айбатыр Сейтақ. «Азат елдің ар- намысы -Ата заң»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.1.3.1 әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну;

9.5.1.1 ырықсыз етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты

Ата заңның қоғамда алатын орын біліп, әлеуметтік- қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіне алады;

Ырықсыз етістің қызметін сөйлем құрауыда орынды қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақ к

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйым-дастыру

Жаңа

білім

Үйге тапсырма

Кері байла-ныс

Оқушылардың сабаққа болған қызығушылығын арттыру мен көңіл -күйін көтеру мақсатында «Ойды тазарту» атты ойынын өткізіледі.

Ойын соңында ақ түсті шарлар аспанға ұшады, ал қара түсті шарлар жерге түседі.

Түйіні: Адамзат жақсы қасиетімен тек қана көкке қарай самғауы мүмкін. Ал жамандық қасиетімен адамдар жақсы ата алмайды.

Оқушылардың есте сақтау қабілетерін дамыту мақсатында өткен сабаққа шолу жасап, бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбын болжату мақсатында «БИНГО» ойыны өткізіледі.

Ойын барысында мұғалім алдын ала үстел артына белгілі сандарды жапсырады. Сол үстелге жайғасқан сандары сәйкес келген оқушылар ғана жауап береді.(досынан көмек сұрай алады.)

Нәтижесінде мұғалім ойын арқылы жаңа сабақ тақырыбын болжатады.

Жаңа сабақ тақырыбы мен оқу мақсатына сай бағалау критерийлері таныстыралады.

Жаңа сөздер:

Ірге, өтініш, мақұлда, себеп.

Оқушылардан жаңа сөздерді күнделікті қолдануға болатын тіркестерімен айту ұсынылады.

Мәтіналды жұмыс.

АЙТЫЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ

1-тапсырма ҰЖ

Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту мен шешім қабылдай білу ерекшелігін тексеру мақсатында «Ақпараттар гистограммасы» әдісі қолданылады.

Бағалау критерийі:

Тақырып аясындағы сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіне алады.

ТЫҢДАЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ

2-3 тапсырма ЖЖ

Оқушылардың тыңдау арқылы тапсырманы орындай білу дағдыларын қалыптастыру мақсатында тыңдалым мәтіні тыңдатылады. «Жұптас, ақылдас» әдісі арқылы оқушыларға арнайы тапсырма беріледі.

Бағалау критерийі:

Тірек сөздер мен тіркес сөздердің қолдану аясын түсінеді;

Қажетті ақпараттарды саралай алады.

Мәтінмен жұмыс

5- тапсырма

ОҚЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ

ТЖ

Оқушылардың еркін пікірлеу қабілеттерін арттыру мақсатында «Еркін микрофон» әдісі қолданылады.

Бағалау критерийі:

Айбатыр Сейтақтың өлеңі мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады;

Сергіту сәті

Оқушылардың өнерге көзқарасын артыру, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру мақсатында Ата заң туралы ән тамашалау.

Тілдік бағдар

Ырықсыз етіс.

Ырықсыз етісте іс- әрекеттің иесі арнайы айтылмай, қимылдың орындалғаны ғана көрінеді.

Суреттермен жұмыс жасау

Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу мәдениетін арттыру мақсатында "Суреттер сөйлейді" әдісі қолданылады.

10- тапсырма ЖАЗЫЛЫМ

ЖЖ

Бағалау критерийі:

Ырықсыз етістің қызметін айта алады;

Ырықсыз етістің сөйлемдегі қызметін анықтай алады;

Ауызша және жазбаша жұмыстардаорынды қолдана алады.

Әртүрлі дереккөздерден Конституцияның маңызы туралы айтылған ой- пікірді тауып жаз. Оларға сүйеніп, өз ойыңды жаз.

«Білгенің бір тоғыз....» әдісі

Оқушылар адамның бойындаға жақсы қасиеттерді ақ түсті шарларға, жаман қасиеттерді қара түсті шарларға ажыратып шығады.

Оқушылар берілген сұрақтарға дәлелді жауап береді;

Өз ойын еркін жеткізеді;

Досынан көмек сұрау мүмкіндігі бар.

Оқушылар жаңа сөздерді сөз тіркесіне айналдырады.

Оқушылардың иқтимал жасаптары.

Болашақтың іргетасын қалау;

Өтініш беру, өтініш айту өтініш қабылданды және т,б

Ой мақұлданды,

Себепсіз жұмыс, себебі бар, себебі жоқ.

Оқушылар Ата заң туралы осы күнге дейінгі білген ақпараттарын гистограммаға түсіреді.

Дескриптор:

- Ата заң туралы нақты ақпараттарды жазады; (1 балл)

- Жазылған ақпараттарға түсініктеме береді. (1 балл)

Оқушылар қорапша ішінен сарала, топтастыр, құрастыр, бағала, ізден деген сөздер жазылған қима қағаздары жұп-жұп болып алады. Берілген қосымша нұсқаулық негізінде тапсырманы орындайды.

Дескритор:

-Мәтіннен тірек сөздерді табады; (1 балл)

-Мәтіннен сөз тіркестерін табады; (1 балл)

-Мәтіндегі ақпараттады саралап жазады. (1 балл)

Дескриптор:

^{Әлеуметтік- қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздердің мағынасын түсіндіреді.}

^(1балл)

- Берілген сұрақтарға тиянақты әрі сауатты жауап береді. (1балл)

Айтылған пікірлерге сыни көзқарас білдіріп, ойын ашық жеткізеді. (1балл)

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Исмаилов Хасан Султаниязович

18 Қырқүйек 2023

314

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ата заң

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ата заң

Материал туралы қысқаша түсінік

10- сынып "Ата заң" тақырыбы бойынша слайд

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті		№ жалпы орта мектебі
Мұғалімнің аты- жөні:
Күні:
Сынып: 9- «»		Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Бөлім:		Заң- қоғамның тірегі. Айбатыр Сейтақ. «Азат елдің ар- намысы -Ата заң»
Сабақтың тақырыбы:		Айбатыр Сейтақ. «Азат елдің ар- намысы -Ата заң»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		9.1.3.1 әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 9.5.1.1 ырықсыз етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты		Ата заңның қоғамда алатын орын біліп, әлеуметтік- қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіне алады; Ырықсыз етістің қызметін сөйлем құрауыда орынды қолдана алады.
Сабақтың барысы
Сабақ к	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйым-дастыру Жаңа білім Үйге тапсырма Кері байла-ныс	Оқушылардың сабаққа болған қызығушылығын арттыру мен көңіл -күйін көтеру мақсатында «Ойды тазарту» атты ойынын өткізіледі. Ойын соңында ақ түсті шарлар аспанға ұшады, ал қара түсті шарлар жерге түседі. Түйіні: Адамзат жақсы қасиетімен тек қана көкке қарай самғауы мүмкін. Ал жамандық қасиетімен адамдар жақсы ата алмайды. Оқушылардың есте сақтау қабілетерін дамыту мақсатында өткен сабаққа шолу жасап, бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбын болжату мақсатында «БИНГО» ойыны өткізіледі. Ойын барысында мұғалім алдын ала үстел артына белгілі сандарды жапсырады. Сол үстелге жайғасқан сандары сәйкес келген оқушылар ғана жауап береді.(досынан көмек сұрай алады.) Нәтижесінде мұғалім ойын арқылы жаңа сабақ тақырыбын болжатады. Жаңа сабақ тақырыбы мен оқу мақсатына сай бағалау критерийлері таныстыралады. Жаңа сөздер: Ірге, өтініш, мақұлда, себеп. Оқушылардан жаңа сөздерді күнделікті қолдануға болатын тіркестерімен айту ұсынылады. Мәтіналды жұмыс. АЙТЫЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ 1-тапсырма ҰЖ Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту мен шешім қабылдай білу ерекшелігін тексеру мақсатында «Ақпараттар гистограммасы» әдісі қолданылады. Бағалау критерийі: Тақырып аясындағы сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіне алады. ТЫҢДАЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ 2-3 тапсырма ЖЖ Оқушылардың тыңдау арқылы тапсырманы орындай білу дағдыларын қалыптастыру мақсатында тыңдалым мәтіні тыңдатылады. «Жұптас, ақылдас» әдісі арқылы оқушыларға арнайы тапсырма беріледі. Бағалау критерийі: Тірек сөздер мен тіркес сөздердің қолдану аясын түсінеді; Қажетті ақпараттарды саралай алады. Мәтінмен жұмыс 5- тапсырма ОҚЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ ТЖ Оқушылардың еркін пікірлеу қабілеттерін арттыру мақсатында «Еркін микрофон» әдісі қолданылады. Бағалау критерийі: Айбатыр Сейтақтың өлеңі мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады; Сергіту сәті Оқушылардың өнерге көзқарасын артыру, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру мақсатында Ата заң туралы ән тамашалау. Тілдік бағдар Ырықсыз етіс. Ырықсыз етісте іс- әрекеттің иесі арнайы айтылмай, қимылдың орындалғаны ғана көрінеді. Суреттермен жұмыс жасау Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу мәдениетін арттыру мақсатында "Суреттер сөйлейді" әдісі қолданылады. 10- тапсырма ЖАЗЫЛЫМ ЖЖ Бағалау критерийі: Ырықсыз етістің қызметін айта алады; Ырықсыз етістің сөйлемдегі қызметін анықтай алады; Ауызша және жазбаша жұмыстардаорынды қолдана алады. Әртүрлі дереккөздерден Конституцияның маңызы туралы айтылған ой- пікірді тауып жаз. Оларға сүйеніп, өз ойыңды жаз. «Білгенің бір тоғыз....» әдісі		Оқушылар адамның бойындаға жақсы қасиеттерді ақ түсті шарларға, жаман қасиеттерді қара түсті шарларға ажыратып шығады. Оқушылар берілген сұрақтарға дәлелді жауап береді; Өз ойын еркін жеткізеді; Досынан көмек сұрау мүмкіндігі бар. Оқушылар жаңа сөздерді сөз тіркесіне айналдырады. Оқушылардың иқтимал жасаптары. Болашақтың іргетасын қалау; Өтініш беру, өтініш айту өтініш қабылданды және т,б Ой мақұлданды, Себепсіз жұмыс, себебі бар, себебі жоқ. Оқушылар Ата заң туралы осы күнге дейінгі білген ақпараттарын гистограммаға түсіреді. Дескриптор: - Ата заң туралы нақты ақпараттарды жазады; (1 балл) - Жазылған ақпараттарға түсініктеме береді. (1 балл) Оқушылар қорапша ішінен сарала, топтастыр, құрастыр, бағала, ізден деген сөздер жазылған қима қағаздары жұп-жұп болып алады. Берілген қосымша нұсқаулық негізінде тапсырманы орындайды. Дескритор: -Мәтіннен тірек сөздерді табады; (1 балл) -Мәтіннен сөз тіркестерін табады; (1 балл) -Мәтіндегі ақпараттады саралап жазады. (1 балл) Дескриптор: Әлеуметтік- қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздердің мағынасын түсіндіреді. (1балл) - Берілген сұрақтарға тиянақты әрі сауатты жауап береді. (1балл) Айтылған пікірлерге сыни көзқарас білдіріп, ойын ашық жеткізеді. (1балл) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 10 сынып 18.00.2023 314 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Исмаилов Хасан Султаниязович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ