Бөлім:

Биотехнология мен гендік инженерия келешегі

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 9-сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Атақты биотехнологтер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;

9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану.

Сабақтың мақсаты:

1. Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құра алады;

2. сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

8 минут

Сәлемдесу!

Үй тапсырмасын тексеру.

1. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Өткен теориялық материалдарды қайталау мақсатында «Кім білгір?» ойыны.

Өткен теориялық тақырыпты еске түсіреді. Тест сұрақтарына ойланы жауап береді.

Интерактив-ті тақта, educaplay

20. минут

2. Мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқу арқылы тақырыпты түсінеді. Мәтінге арналған тапсырмалармен жұмыс.

2-тапсырма

Мәтінді оқиды. Мәтіннің стилін анықтайды. Берілген сұрақтарға жауап береді.

2балл

оқулық

10. минут

3. Теориялық материалды түсіндіру мысалдармен жұмыс

5-тапсырма

Берілген ақпаратты түсінеді. Мысалдарды талдайды. Тапсырманы мұқият орындайды.

2 балл

Интерактивті тақта, оқулық

5 минут

4. Алған білімдерін бағалау.

Сұрақ-жауап карточкалары арқылы бағалау

Тақырыпты еске түсіріп, тест сұрақтарына жауап береді.

6 балл

Карточкалар

2 минут

Рефлексия:

Үй тапсырмасы:

Не қиын болды?

Не үйрендім?

Менің ұсынысым!

6-тапсырма, 145-бет

Интерактивтақта